【正文】 。7電流表的使用①電流表接入電路時(shí)應(yīng)和被測(cè)用電器串聯(lián)；讓電流從正接線柱流進(jìn)，從負(fù)接線柱流出；電路中電流不要超過(guò)電流表量程；絕不允許將電流表直接連到電源兩極上，這樣如同短路，會(huì)很快將電流表燒壞，甚至損壞電源。：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。推導(dǎo)公式：P=Fv。6功的原理：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功。阿基米德原理公式：F浮=G排=m排g 6計(jì)算浮力方法有：(1)稱(chēng)量法：F浮=G物F拉 5飛機(jī)的升力：飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，由于機(jī)翼上下不對(duì)稱(chēng)，機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，下方流速小，壓強(qiáng)較大，機(jī)翼上下表面存在壓力差，這就產(chǎn)生了向上的升力。5測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)（最先測(cè)出）：實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。 5液體壓強(qiáng)計(jì)算：4壓強(qiáng)公式：為重物被提升的高度）。（實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿） 4動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省一半力（忽略摩擦和動(dòng)滑輪重），但不能改變動(dòng)力方向，要費(fèi)距離（如釣魚(yú)杠，理發(fā)剪刀等）(1)省力杠桿：L1L2, F1F2。摩擦力的大小還跟接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。 3重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。 牛頓第一定律也叫做慣性定律。 ：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。單位：kg/m3 2質(zhì)量：物體含有物質(zhì)的多少。②分子間存在相互作用的引力和斥力。物質(zhì)在凝華過(guò)程中要放熱。3升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華。沸騰的特點(diǎn)：不斷吸熱，溫度不變⑤蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。1汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化。近視眼矯正應(yīng)佩帶凹透鏡，遠(yuǎn)視眼矯正應(yīng)佩帶凸透鏡1凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用：物距u和焦距f的關(guān)系像的性質(zhì)像的位置應(yīng)用舉例正立或倒立放大或縮小實(shí)像或虛像和物體同側(cè)還是異側(cè)像距v和焦距f的關(guān)系u2f倒立縮小實(shí)像異側(cè)fv2f照相機(jī)u=2f倒立等大實(shí)像異側(cè)V=2ffu2f倒立放大實(shí)像異側(cè)v2f投影儀u=f不成像uf正立放大虛像同側(cè)放大鏡1熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化；凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。光的反射定律：反射光線、入射光線和法線都在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。2011年中考物理必考99條知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 樂(lè)音三要素及決定因素：①音調(diào)是指聲音的高低，頻率越大，音調(diào)越高②響度是指聲音的大小，振幅越大,距發(fā)聲體越近，響度越大?！究偨Y(jié)為“三線共面、法線居中、兩角相等”。1熔化吸熱，凝固放熱1晶體熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變 非晶體熔化特點(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài) 非晶體熔點(diǎn)： 溫度不斷上升。②汽化的兩種方式：沸騰和蒸發(fā)③沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。⑥蒸發(fā)快慢決定因素：液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快。物質(zhì)在升華過(guò)程中要吸收大量的熱，有制冷作用。常見(jiàn)的凝華現(xiàn)象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的燈泡變黑；冰棒上的“白粉”。 2比執(zhí)容： 單位：焦每千克攝氏度（J/(㎏質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它的大小不隨形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化而變化2天平：物體放于左盤(pán)，向盤(pán)中加減砝碼要用鑷子，2天平的使用：（1）把天平放在水平臺(tái)上；（2）把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使天平平衡（①指針指向分度盤(pán)的中線或左右擺動(dòng)幅度相等，②調(diào)平前，如果指針向左偏（右盤(pán)高）就向右調(diào)節(jié)平衡螺母，如果指針向右偏（左盤(pán)高）就向左調(diào)節(jié)平衡螺母）（3）把物體放到左盤(pán)，右盤(pán)放砝碼，增減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，使天平平衡。1103kg/m3=1g/cm3。3物體間力的作用是相互的。（牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的，因而不能只用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一定律)。 3二力平衡：物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力平衡。物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。4增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。特點(diǎn)是省力，但費(fèi)距離。(3)等臂杠桿：L1=L2, F1=F2。(實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿)。4壓力：（水平面時(shí)：F=G物）[壓力的方向：垂直向下]4壓力的作用效果：（實(shí)驗(yàn)采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關(guān)。4增大壓強(qiáng)方法：壓力一定時(shí)，減小受力面積，或在受力面積一定時(shí)，增大壓力。液壓與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量等無(wú)關(guān)。5標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmg =105pa=10m水柱。 5浮力方向總是豎直向上的。 (2)壓力差法：F浮=F向上F向下(3)阿基米德原理：F浮=G排=m排g (4)二力平衡法：F浮=G物即：使用任何機(jī)械都不省功。（速度的單位要用m/s） 6質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能就越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能就越大6質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢(shì)能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。7①處處連通的電路叫通路。7①串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：串聯(lián)電路中各支路電流處處相等，I=I1=I2；②并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I27保險(xiǎn)絲的主要材料是鉛銻合金。即：U=U1+U2。7決定導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān)，此外，導(dǎo)體的電阻還和溫度有關(guān)。8歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。h=106J。h。注意小燈泡的亮度是由其實(shí)際功率決定的。在電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。串、并聯(lián)電路中放出的總熱量Q =Q1+Q2+…+Qn。9奧斯特（丹麥）最先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)（即電與磁的關(guān)系）。線圈匝數(shù)；外形一定，電流相同，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。（電流方向或磁感線的方向改變時(shí)，通電導(dǎo)線的受力方向改變）[電生磁實(shí)驗(yàn)]9法拉第（英）發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)，進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系。③上面沒(méi)有加括號(hào)的公式都可以直接使用，其他公式必須先推導(dǎo)才能使用（如：“由得U＝IR＝……”）。⑤代入時(shí)數(shù)的順序不能顛倒。⑧注意g的取值。這是對(duì)自己、對(duì)評(píng)卷老師都有好處的事情。一、實(shí)習(xí)工作情況村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。第二篇:會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。主要有四個(gè)方面。第三篇:工廠車(chē)間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱打交道。帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒(méi)有認(rèn)真的教他們......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣,沒(méi)有區(qū)別。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。第五篇:初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。一、自信登講臺(tái)，緊張不再來(lái)清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開(kāi)始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽(tīng)他的意見(jiàn)。第六篇:大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器等。：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對(duì)隨手拎起來(lái)海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒(méi)底。一上來(lái)就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫(xiě)成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很尷尬！后來(lái)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來(lái)，達(dá)到“無(wú)視”聽(tīng)課的老師的功底。第八篇:模具頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫(huà)線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái)。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開(kāi)始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽(tīng)老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢(qián)，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。第九篇:機(jī)械廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)時(shí)間：二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：三、作業(yè)指導(dǎo)：四、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),市場(chǎng)范圍,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等,研究,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在我來(lái)的同時(shí)檢驗(yàn)室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作——幫著管理量具......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一下客車(chē)，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂(yōu)。這些看似小事，但都得需要一個(gè)人去管理，去糾正去調(diào)和。面對(duì)這些無(wú)聊的客人，每個(gè)服務(wù)員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點(diǎn)手