【總結(jié)】 動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)注視捕食繁殖行為防御行為取食行為節(jié)律行為攻擊行為貯食行為動(dòng)物行為:是指動(dòng)物個(gè)體或群體對(duì)外界條件變化所作的有規(guī)律的、成系統(tǒng)的適應(yīng)性反應(yīng)。區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】課前展示?1、新型的師生關(guān)系是什么??2、是一切交往的前提,化解與老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的情感,一切從開始。產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生。?3、表揚(yáng)好比,要。批評(píng)好比,要做到,。?4、用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤
【總結(jié)】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價(jià)格變動(dòng)情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動(dòng)周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對(duì)應(yīng)的圖像有什么特點(diǎn)?用函數(shù)能解決現(xiàn)實(shí)生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進(jìn)函數(shù)世界吧!你去
【總結(jié)】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹木,樹皮很涼,粗糙得有些扎手。你順著樹向上仰望,層層疊疊的樹葉遮擋著陽光,光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹影。你側(cè)耳聆聽,在樹林深處,鹿群奔跑的聲音隱隱傳來,由遠(yuǎn)及近,再由近及遠(yuǎn),漸漸消失在樹林中。地上有蟋蟀在草叢間長鳴,你低頭尋找時(shí),一只松鼠擺動(dòng)著大尾巴蹦跳著闖入你的視線,它睜著黑黑的圓圓的大
【總結(jié)】課題二燃料的合理利用和開發(fā)誰是理想的燃料呢煤石油天然氣又稱為化石燃料,是不可再生能源形成過程煤、石油、天然氣植物或植物枯萎后植物等被埋于土中,經(jīng)長期復(fù)雜變化形成煤煤干流圖片煉制的產(chǎn)品和用途◆煤是混合物,主要含碳元素,還含有氫元素和少量氮、硫、氧元素;燃燒產(chǎn)物為CO2、NO2、SO2等?!羰鸵彩腔?/span>
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】2、物體運(yùn)動(dòng)的快慢用表示。它的大小等于運(yùn)動(dòng)物體在內(nèi)通過的。路程單位時(shí)間速度1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:(1)在相同的時(shí)間內(nèi)比較通過的長短;(2)通過相同的路程比較所用的多少;(3)比較在單位時(shí)間內(nèi)通過的。
【總結(jié)】一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王給予土地和保護(hù)給予土地和保護(hù)提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊(duì)效忠和服兵役服勞役和耕種西歐金字塔般的封建等級(jí)制度“我的附庸的附庸,不是我的附庸?!边@句話說明了西歐封建等級(jí)制度有何特點(diǎn)?西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn):
2025-06-07 13:14
【總結(jié)】第一章物態(tài)及其變化章末復(fù)習(xí)課前展示1、什么叫熔化?熔化的特點(diǎn)? 2、請(qǐng)說說關(guān)于凝固的知識(shí)。3、請(qǐng)說說關(guān)于汽化的展示。4、請(qǐng)說說關(guān)于液化的知識(shí)。5、請(qǐng)說說關(guān)于凝華的知識(shí)。6、請(qǐng)說說關(guān)于升華的知識(shí)。自主探究,交流合作,展示提升1.將餃子放在水中煮不會(huì)變黃變焦,而放在油中煎就會(huì)變黃變焦,這說明()。A.油放出的
【總結(jié)】課題四化合價(jià)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解化學(xué)式的含義,初步掌握并運(yùn)用化學(xué)語言——化學(xué)式的書寫及其意義。?2、知道并熟練記憶一些常見元素和根的化合價(jià),常見元素的化合價(jià)及化合價(jià)的特點(diǎn)?3、會(huì)讀簡單的化合物的名稱。課前展示??Fe__M(jìn)g__H__C__Cu__O__?氮__硫__氦__鋅__鋁__鈉__?H2O、H2
【總結(jié)】????????“戰(zhàn)爭是人類有史以戰(zhàn)爭是人類有史以來除了和平以外,惟一來除了和平以外,惟一的生活狀態(tài)。的生活狀態(tài)。”???????????——?[古希臘]??修
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】課題4化學(xué)式和化合價(jià)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。?2、了解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義,并能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。?3、能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量。課前展示?1、由兩種元素組成的化合物的名稱一般從______到______讀作
【總結(jié)】古代科技與思想文化(二)杰出的科學(xué)家科學(xué)家:阿基米德阿基米德(約前287—212)希臘敘拉古人。他無可爭議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學(xué)家及科學(xué)家,他在諸多科學(xué)領(lǐng)域所作出的突出貢獻(xiàn),使他贏得同時(shí)代人的高度尊敬。他求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復(fù)雜幾何體的體積。他寫出了《
【總結(jié)】第二章第一節(jié)地球?水球?地球?水球?陸地主要集中在陸地主要集中在半球半球;半球的海洋面積大半球的海洋面積大.從南北半球看:北南從東西半球看:從東西半球看:陸地主要分布在陸地主要分布在半球,海洋主要在半球,海洋主要在半球半球.東西西半球西半球東半球東半球亞
【總結(jié)】課題1質(zhì)量守恒定律一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因,學(xué)會(huì)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋和解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問題。2.通過實(shí)驗(yàn)及分析,培養(yǎng)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。3.通過對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)與質(zhì)量守恒原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,使學(xué)生了解研究化學(xué)問題的基本思路。?二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解質(zhì)量守恒定律的涵義?三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):
【總結(jié)】【課前展示】1、與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?2、溝通的基本要領(lǐng)有哪些?3、與父母交往的竅門有哪些?友誼(故事)歌德和席勒同是德國偉大的有才華的詩人,兩個(gè)人生活在同一時(shí)代,盡管性格、生活遭遇迥然不同,但他們結(jié)下了深厚的友誼。在席勒的影響下,歌德完成了《浮士德》等長詩的寫作,兩人又和寫了許多諷刺