【總結(jié)】第十一章簡(jiǎn)單電路第八節(jié)變阻器課前展示?(1)導(dǎo)線電阻的大小是由哪些因素決定的??(2)“長(zhǎng)導(dǎo)線比短導(dǎo)線的電阻大”,這種說(shuō)法對(duì)嗎?應(yīng)該怎么說(shuō)?G_+你有哪些辦法來(lái)改變電阻?哪種辦法最方便?CAB(D)PPABCDCPABD1.滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中的電
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】第十一章簡(jiǎn)單電路第三節(jié) 電荷自主探究,交流合作?請(qǐng)同學(xué)們用一只塑料尺或一把塑料梳子在頭發(fā)上或衣服上使勁摩擦,然后靠近紙屑等輕小物體。?看到的現(xiàn)象:摩擦過(guò)的塑料尺吸引紙屑。?原因:摩擦起電。觀察與思考?將兩個(gè)吹足氣的氣球分別在絲綢上摩擦幾下,然后將懸線提起。?看到的現(xiàn)象:兩個(gè)氣球相互排斥。?原因:摩擦起電。摩擦起
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】氣溫與我們氣溫的變化氣溫的分布(點(diǎn)擊進(jìn)入)(點(diǎn)擊進(jìn)入)(點(diǎn)擊進(jìn)入)海灘:炎熱夏季的好去所沙漠中的房屋冬季流行的飲食:火鍋閩北受凍的蕃木瓜你感受到氣溫與我們生活的關(guān)系了嗎?氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。問(wèn)題:
【總結(jié)】古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大東征羅馬的擴(kuò)張起因:波斯西擴(kuò),入侵希臘戰(zhàn)例:馬拉松之戰(zhàn)影響:東西方文明的重要沖突結(jié)果:建立地跨歐亞非的大帝國(guó)影響:促進(jìn)東西方聯(lián)系和交流結(jié)果:稱霸地中海,進(jìn)入繁榮期影響:境內(nèi)經(jīng)濟(jì)文化交流活躍第三單元古代文明的傳播
2024-11-21 22:45
【總結(jié)】第六節(jié)安全用電第十三章電功和電功率課前展示?家庭電路的組成______________?熔絲的作用__________________?電能表的作用________________觸電時(shí)電流對(duì)人體的危險(xiǎn)性與、
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與思考:?? 知識(shí)回顧n電能的單位?焦耳(J)、千瓦時(shí)(kw·h)-度1?kw·h(度)=×106Jn測(cè)量電能的儀器-電能表電.n220V—表示這個(gè)電能表的額定電壓是220V 。n10(20)A—表示此電能表允許通過(guò)的最大電流是10A(短時(shí)間不能超過(guò)20A)n50Hz
【總結(jié)】第五節(jié)家庭電路第十三章電功和電功率課前展示:____________________________________________________,火線和大地間電壓________________,電能表上的220V表示_______________________________________________________
【總結(jié)】創(chuàng)境激趣猜一猜:什么動(dòng)物小時(shí)候用四條腿走路,后來(lái)用兩條腿走路,老了用三條腿走路?說(shuō)一說(shuō):最早的人是從哪里來(lái)的?同學(xué)們知道哪些神話傳說(shuō)?猜一猜:什么動(dòng)物小時(shí)候用四條腿走路,后來(lái)用兩條腿走路,老了用三條腿走路?說(shuō)一說(shuō):最早的人是從哪里來(lái)的?同學(xué)們知道哪些神話傳說(shuō)?第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)提示:1、現(xiàn)代類人猿包括哪些?它們
【總結(jié)】【課前展示】1、與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?2、溝通的基本要領(lǐng)有哪些?3、與父母交往的竅門有哪些?友誼(故事)歌德和席勒同是德國(guó)偉大的有才華的詩(shī)人,兩個(gè)人生活在同一時(shí)代,盡管性格、生活遭遇迥然不同,但他們結(jié)下了深厚的友誼。在席勒的影響下,歌德完成了《浮士德》等長(zhǎng)詩(shī)的寫(xiě)作,兩人又和寫(xiě)了許多諷刺
【總結(jié)】【課前展示】?1、正確認(rèn)識(shí)自己,就要做到用_________、??????????????_______眼光看待自己。2、全面認(rèn)識(shí)自己,既要認(rèn)識(shí)自己的_____,????
2025-06-07 13:25
【總結(jié)】人的身上有一寶,有時(shí)哭來(lái)有時(shí)笑,笑一笑來(lái)十年少,勝過(guò)靈丹和妙藥;哭一哭來(lái)人自擾,煩惱痛苦甩不掉,你說(shuō)奇妙不奇妙。喜喜怒怒哀哀懼懼?開(kāi)心:可以買學(xué)習(xí)資料或想要的東西了;因?yàn)楦改赣X(jué)得我長(zhǎng)大了;?奇怪:平常不給,突然給是不是有什么目的??感激:家長(zhǎng)掙錢不容易,謝謝家長(zhǎng);?無(wú)所謂:小孩要錢沒(méi)用;
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)電路第十一章簡(jiǎn)單電路無(wú)法想象如果沒(méi)有電,我們的生活會(huì)變成什么樣子。偶爾一停電,在現(xiàn)代化的城市里就會(huì)寸步難行。創(chuàng)境激趣實(shí)驗(yàn):試試看——使小燈泡發(fā)光一、電路:用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)組成電流的路徑。自主探究,交流合作:是提供電能的裝置。干電池(V)、蓄電池(2V)(可充電)、發(fā)電機(jī)干電池正極是
【總結(jié)】【創(chuàng)境激趣】森林中要舉辦“大”比賽,老虎走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登場(chǎng)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了。可憐的青蛙至死也不知道
【總結(jié)】【課前展示】1、受歡迎的人具備哪些共同的品質(zhì)?2、交友應(yīng)注意什么?3、交友的原則?男生?女生?前兩天,老師在樓道里聽(tīng)到一位同學(xué)哼唱羅大佑的《童年》,心中不禁生出萬(wàn)千感慨:在渴望長(zhǎng)大中,無(wú)憂的童年漸漸遠(yuǎn)去,多彩的青春悄然降臨,稚氣未脫的我們漸漸擁有了屬于自己的“成熟與長(zhǎng)大的臉”,就像花兒,我們沐浴著青春的朝陽(yáng),和著友誼的雨露靜靜綻放。這如花般
【總結(jié)】活動(dòng)一:溫故知新第六課做情緒的主人善于調(diào)控情緒第二框?qū)W會(huì)調(diào)控情緒下雨了!怎么去踢球?好久沒(méi)下雨了,噢!!下雨了?帶傘就行了!思考:同樣是下雨,三人的情緒是怎樣的?為什么會(huì)不同呢?一、情緒是可以調(diào)適的“閘門”老奶奶情緒的變化取決于什么?調(diào)控情緒的方法一:個(gè)人的態(tài)度往往會(huì)有更多的積極健康的