【總結】第8課古代科技與思想文化(一)一、古老而神秘的文字:1、古代埃及:象形文字2、兩河流域:楔形文字3、腓尼基人:字母文字二、世界三大宗教:1、佛教:2、基督教:3、伊斯蘭教:圣城——耶路撒冷北京牛街清真寺文字的發(fā)展表意符號(象形)表音符號字母符號音字節(jié)古代埃及的象形文
2025-06-07 13:25
【總結】?起點:文藝復興和新航路的開辟(14—16世紀)?終點:第一次世界大戰(zhàn)(1917年)步入近代第10課資本主義時代的曙光閱讀并思考:?什么是文藝復興?14世紀?一、文藝復興?1、背景(新興資產階級人文主義)?2、實質:資產階級文化運動?3、時間:14世紀?4、地點
2025-06-07 13:20
【總結】水是什么?v水是生命的創(chuàng)造者;v水是氣候環(huán)境的調節(jié)器;v水是地球表面的“雕塑家”;v水是農業(yè)的命脈;v水是工業(yè)血液;v水是能源與交通的重要載體;概括:水是人類生存的基礎,環(huán)境的核心,可持續(xù)發(fā)展的中心,水直接關系到國家的穩(wěn)定。水是寶貴的資源有限的水資源冰川地下淡水世界的其他淡水中,河流水和湖泊淡水分別占了世界淡水總
2025-06-06 12:08
【總結】課題1燃燒和滅火燃燒與滅火【課前展示】1、寫出紅磷燃燒的化學方程式______________________________。2、燃燒是可燃物與_______發(fā)生的一種_______、________的劇烈的__________
2025-06-06 12:07
【總結】第一篇:七年級政治上冊第四課第三框祝福青春教學案新人教版 祝福青春 教學目的: 通過教學,能夠客觀、全面、發(fā)展地認識自我;并能夠運用正確認識自我。教學重難點: 全面認識自己認識自我的途徑教學方...
2024-11-16 03:24
【總結】課前展示1.“行己有恥”的含義?2.“行己有恥”的要求?3.如何才能增強自控力?4、什么是“止于至善”?5、我們應如何踐行“止于至善”?師:遇到下列情境,你會有怎樣的情緒感受??明天我和家人要去野外郊游。?下課鈴響了,老師還在拖堂。?過生日收到好朋友的禮物。?提醒
2025-06-18 13:03
【總結】長江的開發(fā)水能寶庫源流概況防災減災黃金水道流經的地形區(qū):流經的省區(qū):第一大河西藏青海重慶安徽江蘇上海湖北江西云南四川湖南流經省級行政區(qū):青藏高原四川盆地長江中下游平原云貴高原嘉陵江烏江漢江湘江贛江雅礱江南京上海重慶武漢洞庭湖鄱陽湖太湖支流和
2025-06-07 13:17
2025-06-12 13:48
【總結】第四課歡快的青春節(jié)拍(一)知識與技能一、單項選擇,看到班里男同學的個子都比自己高,他很憂慮。請你來給他做做工作,告訴他()A.先天就是個子矮的人,著急也沒用B.他父母個子高,他矮,是基因的變異,著急也沒有用C.在青春期,個人身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍,有的快,有的慢,不要著急D.快吃增高的藥,不然就
2024-12-03 09:56
【總結】地形復雜多樣主要山脈走向一、東西走向的山脈有:二、東北—西南走向的山脈有:大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山長白山—武夷山臺灣山脈三、南北走向的山脈有:賀蘭山橫斷山脈四、西北—東南走向的山脈有:阿爾泰山祁連山脈天山—陰山昆侖山—秦嶺南嶺青藏高原
【總結】第二章第一節(jié)地球?水球?地球?水球?陸地主要集中在陸地主要集中在半球半球;半球的海洋面積大半球的海洋面積大.從南北半球看:北南從東西半球看:從東西半球看:陸地主要分布在陸地主要分布在半球,海洋主要在半球,海洋主要在半球半球.東西西半球西半球東半球東半球亞
【總結】人類歷史的主旋律:和平共處,友好往來14世紀前后歐亞主要商路威尼斯威尼斯大都大都阿拉伯數(shù)字傳播的歷史意義:使世界各地有了統(tǒng)一的計數(shù)法及計算方法,從而便利和推動了各地區(qū)各民族的進一步交流和交往;還推動數(shù)學等自然科學的發(fā)展,從而推動人類社會的進步和發(fā)展。馬可·波羅啟程東來?一段無聊的鐵窗生涯?一本改變了世界的曠世奇書。
【總結】【課前展示】1.情緒的種類有哪些?2.情緒的成分有哪些?3.影響情緒的因素有哪些?4.情緒的作用有哪些?5.青春期的情緒特點有哪些?6.怎樣正確看待青春期的情緒?道德與法制校本課程情境導入材料一:《三國演義》中的周瑜才華出眾,機智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點,巧設計謀,氣得他斷送了風華正茂的
2025-06-20 23:21
2025-06-20 23:28
【總結】第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60(第2課時)單質碳的化學性質【課前展示】?、、等。都具有吸附性。決定的。的物質;的元素可以組成不同的物質?!菊n前預習】??:常溫下,碳的化學性質。?:當氧氣充足時,發(fā)生如下反應:;當氧氣不充足時,發(fā)生下列反應:。碳單