【總結】中和反應學案九年級化學(滬教板)第七章應用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應(第一課時中和反應及其應用)班級座號姓名一、學習目標(1)鞏固對溶液酸堿性的認識和酸溶液及堿溶液的化學性質。(2)初步認識溶液酸堿性的調(diào)節(jié)原理。(3)認識中和反應的熱效應及溶液PH的
2024-11-30 12:25
【總結】第3章物質構成的奧秘第2節(jié) 組成物質的化學元素 第1課時元素和元素符號1、電解水的實驗說明水是由什么組成的?什么是元素?2、寫出水,二氧化碳,氧氣,高錳酸鉀的化學符號?請思考這些符號有什么相同點?3、什么是相對原子質量?其中一種碳原子是指哪一種碳原了?有沒有別的碳原子呢?介紹:幾種碳原子介紹:幾種碳原子質子數(shù)為質子數(shù)為6,中
2025-06-06 03:56
【總結】Unit?6???Choose?the?right?meaning.have?something?as?a?resultthe?bestgive?something?to?someone?or?somethi
2025-06-06 03:51
【總結】第1節(jié)性質活潑的氧氣 第2章身邊的化學物質 第2課時氧氣的制法(1)溫故知新。。“利”和“弊”。二氧化碳+水葡萄糖+氧氣光葉綠素(綠色植物的光合作用):(該過程是物理變化)分離液態(tài)空氣法空氣除去二氧化碳干燥空氣降溫加壓液態(tài)空氣升溫-196℃氮氣
2025-06-06 03:55
【總結】第1節(jié)性質活潑的氧氣 第2章身邊的化學物質 第3課時氧氣的制法(2)溫故知新。及符號表達式。事項以及原因。Ⅱ.過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣(1)實驗原理:二氧化錳水氧氣+H2O2H2OO2(2)實驗裝置圖:探究新知過氧化氫三、氧氣的制法(3)操作步
【總結】第6章溶解現(xiàn)象第2節(jié) 溶液組成的表示 第2課時有關溶液的計算 溶質質量分數(shù)溶質質量溶液質量溶液質量【憶一憶】活動一:知識回顧【練一練】現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸,試劑瓶標簽上的部分內(nèi)容如上圖所示,請根據(jù)有關信息計算:(1)該試劑瓶中溶質是;(2)該瓶硫酸溶液的質量是克;溶質
【總結】第3章物質構成的奧秘第3節(jié) 物質的組成 第1課時化學式和化合價一、化學式反映物質的組成用和的組合表示的式子,稱為該物質的化學式。元素符號數(shù)字純凈物組成物質名稱化
【總結】第1節(jié)常見的化學反應—燃燒第1課時燃燒與滅火第4章????認識化學變化燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖溫故知新燃燒是種常見的現(xiàn)象,但也會給人類帶來災難。溫故知新你在以前的學習和生活中,一定知道很多燃燒的事例,請把你知道的事例填寫在下表中,并與同學們交流,討論事例觀察到的
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-15 12:09
【總結】ReadingIObjectives?Tolearnsomenewwordsandphrasesabouttheschoollife.?ToknowmoreaboutMillie’sschoollife.?Tomakestudentslearntosaysomethingabouttheir
【總結】第1節(jié)化學給我們帶來什么第1章開啟化學之門演示實驗1:演示實驗2:演示實驗3:清水變牛奶魔棒點燈葡萄酒變紅酒奇神奇的液態(tài)氮神奇的合金神奇的非金屬材料神奇的斧柄神奇的繩索神奇的隔板神奇的鳥籠史我們古代的化學工藝商代司母戊方鼎
【總結】第1課時化學研究物質的性質與變化 第2節(jié)化學研究些什么第1章開啟化學之門物質的性質和變化物質的組成和結構物質的用途和制法化學研究的對象化學研究的內(nèi)容物質【問題導引】物質的性質與變化分別包括哪些類型?物質的性質與變化有什么關系?化學研究物質的性質和變化形形式
【總結】?常見的酸?常見的堿你已經(jīng)知道哪些堿?了解它們的性質嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應用?討論:1、石灰漿的主要成分是什么?手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣?知道是什么原因嗎?2、你知道什么是燒堿嗎?為什么這種物質叫做燒堿?而且有人把這種物質叫做火堿。3、你見過氨水嗎?它有些什么性質?
2024-11-30 06:52
【總結】第七章應用廣泛的酸堿鹽-基于兩酸兩堿復習第一題:猜一物質?無色溶液?常用于金屬表面除銹答案:鹽酸?胃液的主要成分一站到底!第二題:猜一物質?白色固體?微溶于水答案:氫氧化鈣?常用于改良酸性土壤一站到底!知識回顧知識點1常見的酸(1)濃硫酸與濃鹽酸的
2025-06-19 07:43