【總結】細胞分裂學案(3)知識回顧1、細胞分裂間期的特點:結果:每條染色體帶有兩條,DNA數(shù)目2、細胞分裂期各個時期的特點前期:中期:后期:末期:3、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化可總結如下表:(以二倍體生物為例)分裂時間
2025-06-06 02:36
【總結】準備提問一、矛盾觀及辯證否定觀和革命批判精神1、矛盾部分原理及方法論精簡版2、辯證否定觀和革命批判精神的原理方法論-精簡版3、矛盾的基本屬性概覽114、矛盾特殊性的表現(xiàn)課本P705、矛盾普遍性與特殊性的關系概覽126、兩點論與重點論相統(tǒng)一的方法課本P737、辯證否定觀及方法論概覽138、革命批判精神及
2025-06-07 13:05
【總結】1、什么是外幣匯率升高2、保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義意義規(guī)律:同幣種的幣值和匯率變化呈同向,例如:人民幣匯率升高人民幣升值外幣幣值人民幣幣值外幣匯率人民幣匯率中國進出口中國人出國留學旅游中國投資狀況中國就業(yè)狀況用100單位外幣可以兌換更多的人民幣升值貶值升高跌落利于出
2025-06-06 02:51
【總結】★經(jīng)濟——就是指在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎上進行的生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動,以及在這些活動中結成的人與人之間的關系?!镂镔|資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎。第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣第一課時揭開貨幣的神秘面紗她在今天人們的心中仿佛是空氣是水是陽光是陪伴人一生的
【總結】分子式最簡式含碳量電子式結構式結構簡式空間構型鍵角乙炔C2H2CH%CH≡CH直線形180°HCCH::::::核對答案,自主糾錯,加強記憶練習1:B二、乙炔的化學性質⑴氧化反應:a.燃燒——現(xiàn)象:方程式:
2025-06-06 02:23
【總結】1、影響消費水平的因素2、四大消費心理及消費原則【溫故知新】生命不息,背誦不止,根本停不下來,加油同學們!第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度§發(fā)展生產(chǎn)滿足消費習近平主席在新一屆政治局常委記者見面會上的講話【學習目標】一、知識與能力:1、理解生產(chǎn)與消費的辯證關系并學會分析運用。2、掌握我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因和措
2025-06-07 13:06
【總結】命題特點,本課考查的重點有意識的內(nèi)容與形式、意識的能動作用、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性,尤其是意識的能動作用考查的頻率最高。2.從考查形式看,各種題型均有考查,選擇題多以名人名言、漫畫及當今重大時事為載體進行考查。3.從能力考查看,突出考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和探討問題的能力。:意識的起源;意識的生理基礎;意識的內(nèi)容與形式(??键c
2025-06-07 13:15
【總結】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營考點考向課時5【高考趨向】縱觀近幾年高考試題,本單元考查主要立足企業(yè)、勞動者、投資者等幾個主體來設置題目。在命題形式上,以選擇題為主,以主觀題為輔。選擇題貼近現(xiàn)實生活,素材靈活多樣,注意對基礎知識的變通理解與運用。主觀題多以圖表形式呈現(xiàn),背景材料大多依托我國的大政方針,如轉變經(jīng)濟發(fā)
2025-01-08 13:52
【總結】必修一 第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營 第五課 企業(yè)與勞動者(高三一輪復習) 【了解目標 明確考點】 、企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展、企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)、勞動和就業(yè)、依法維護勞動者權益、樹立正確的就業(yè)觀...
2024-10-12 01:50
【總結】以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型大牧場放牧業(yè)乳畜業(yè)美國阿根廷阿根廷澳大利亞澳大利亞新西蘭新西蘭南南非非一、大牧場放牧業(yè)面向市場、商品率高,生產(chǎn)規(guī)模大,專業(yè)化程度高阿根廷潘帕斯大草原區(qū)位優(yōu)勢:(1)氣候溫和,草類茂盛(2)地?廣人稀,地租低廉(3)距海港近,交通便利阿根廷為發(fā)展牧牛業(yè)采取的
【總結】課前梳理構建“文化與生活”的知識體系包括:“文化與社會”和“文化對人的影響”文化的特點-文化的力量-文化與經(jīng)濟政治相互影響-文化的反作用-文化與經(jīng)濟政治相互交融-文化是綜合國力競爭的重要因素-文化建設的意義-文化對人的影響的來源-文化影響人的表現(xiàn)-文化影響人的特點-文化塑造人生準備:文化生活課本、空白紙?
【總結】色彩斑斕的文化生活在文化生活中選擇本部分內(nèi)容改動較大,知識記憶量較大,運用時往往側重于綜合運用,所以既要夯實基礎,又必須學會去遷移、綜合、理解相關知識。?結合我國文化建設中的熱點事件,考查走中國特色社會主義文化發(fā)展道路、樹立高度的文化自覺和文化自信有關知識,題目有較強的綜合性,有一定難度。一、走近文化生活
2025-06-07 13:07
【總結】第二單元:文化傳承與創(chuàng)新第三課:文化的多樣性與文化傳播第四課:文化的繼承性與文化發(fā)展第五課:文化創(chuàng)新本部分知識記憶量較大,運用時往往側重于綜合運用,所以既要夯實基礎,又必須學會去比較、體會、理解知識。但學生獲取信息、調動和運用知識分析理解問題的能力有待于提高。通常以具體的文化現(xiàn)象或文化活動為
2025-06-06 01:55
【總結】加強思想道德建設思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)本部分知識記憶量較大,在此基礎上綜合運用發(fā)展中國特色社會主義文化有關知識的能力仍有待提高。本部分近三年高考考查的重點是:建設社會主義核心價值體系;社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范等知識點。突出考查學生調動與運用知識、論證與探究問題的能力。一、社會主義精神文明建設
【總結】第9課唯物辯證法的實質不核心第10課創(chuàng)新意識不社會迚步:矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性:主要矛盾和次要矛盾的關系;矛盾的主要方面和次要方面的關系;具體問題具體分析;馬克思主義普遍原理與中國實際相結合:辯證的否定、形而上學的否定觀:辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新