【總結(jié)】大道之行也孫中山及其題詞出處:《禮記·禮運(yùn)》關(guān)于《禮記》?《禮記》,儒家經(jīng)典之一,西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。?《禮運(yùn)》,《禮記》篇名,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。正音,正確朗讀jǔ
2025-06-07 13:08
【總結(jié)】《朋友》?誰能夠劃船不用槳?誰能夠揚(yáng)帆沒有風(fēng)向?誰能夠離開好朋友沒有感傷?我可以劃船不用槳?我可以揚(yáng)帆沒有風(fēng)向?但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷?但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷播種友情1、情感、態(tài)度
2025-06-06 02:05
【總結(jié)】來到后背以下問題,上課檢查為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?1、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。2、老師是我們成長道路上的引路人。3、老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。4、老師是人類文明的傳播者,培養(yǎng)了一代又一代的新人。1、最重要的是尊敬老師的勞動2、聽從老師的教誨,正
2025-06-06 02:01
【總結(jié)】描繪自強(qiáng)人生霍金有著“繼愛因思坦以后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽(yù),但是誰能想到,這位科學(xué)家震撼世界的成就都是在輪椅上取得的。1963年,21歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥,即運(yùn)動神經(jīng)病,不久就完全癱瘓。1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)。此后他完全不能說話,只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話機(jī)和語言合成器與他人進(jìn)行交流,而看書必須依賴一種翻書的機(jī)
2025-06-06 02:35
【總結(jié)】討論:在交往中你最希望朋友具有的品質(zhì)是什么?一、平等?尊重?真誠二、理解?寬容三、關(guān)愛?幫助一、平等?尊重?真誠讀課本第61頁,說一說:你喜歡和上述哪些同學(xué)交朋友?為什么?怎樣才能做到平等、尊重、真誠?是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。
2025-06-06 02:09
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用如果沒有植物,地球?qū)⒆兂??一片荒蕪,毫無生機(jī)如果沒有動物,地球?qū)鯓??地球上將不會出現(xiàn)如此美妙的畫面如果沒有細(xì)菌與真菌,世界將會?學(xué)習(xí)
【總結(jié)】雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》雨果雨果(1802-1885)19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家.貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。代表作是:《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《
【總結(jié)】第8課走自立自強(qiáng)之路第1框自己的事情自己做1、了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。2、培養(yǎng)分析、探究、合作、活動的能力。3、培養(yǎng)自立意識,增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。板塊一:少年需自立看下面幾幅圖片:生活中你能做到自己的事情自己做嗎?請舉例說明。實(shí)話實(shí)說什么是自立?自立
【總結(jié)】愛蓮說?周敦頤dūnyí“說”:古代的一種既可以說明、記述事物,又可以發(fā)表議論的文體,偏重于議論。后來人們常把說理辨析的文章統(tǒng)稱為論說文?!皭凵徴f”——談?wù)剱凵徎ǖ牡览?,說說愛蓮花的道理釋題:《愛蓮說》是通過詠物來說明道
【總結(jié)】“人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他就能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?!钡诙n讓我們的命更有價(jià)值之學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)為什么說生命的
【總結(jié)】天堂里沒有地震!如果他活著,他一定是個(gè)好學(xué)生。這只手告訴我們,他是多么留戀這個(gè)世界書包還在,人已天隔……1、為什么說人最寶貴的是生
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】?1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法,增強(qiáng)培養(yǎng)、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺性和強(qiáng)烈愿望。?2、能力:讓學(xué)生對照磨礪意志方法,檢查自己意志薄弱的表現(xiàn),培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習(xí)慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,在生活中磨煉自己意志。?3、知識:了解并掌握一些磨礪意志品質(zhì)的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】1、青春時(shí)節(jié)的重要性有哪些?2、怎樣讓我們的青春更美麗?青春狂想描寫青春!小游戲:請你把和青春沒有聯(lián)系的蘋果摘掉。(按照順序)8春天13懶惰9翱翔7歌唱3朝氣14自立11奮斗12昂揚(yáng)6蓬勃
【總結(jié)】觀察你能讀出溫度計(jì)上的溫度嗎?-10-5051015202530-10-5051015202530-10-50510152025305℃0℃-10℃思考能否像溫度計(jì)那樣,把有理數(shù)用一條直線上的點(diǎn)表示出來呢?數(shù)
【總結(jié)】假如你是一個(gè)生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡的原始農(nóng)耕1、時(shí)間:距今約七千年2、生活地區(qū):長江流域二、半坡原始居民的生活1、時(shí)間:距今約五、六千年2、生活地區(qū):黃河流域三、大汶口原始居民1、時(shí)間:距今約四、五千年2、地區(qū):
2025-06-06 01:25