孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)《孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）》第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜，種豆得豆”，“牛生小犢，山羊生羔，人生娃兒”問(wèn)題探討?人們?cè)?jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混和，使子代表現(xiàn)出介于雙親

2025-01-13 19:16

生物：11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】親代與子代之間或多或少保存著相似的特征?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”親代是怎樣將自己的某些性狀傳給子代的呢？什么是遺傳？亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文:

2025-01-16 19:57

山東省牟平第一中學(xué)高中生物32dna分子的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)問(wèn)題。DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)？DNA用32P標(biāo)記，蛋白質(zhì)用35S標(biāo)記，在正常細(xì)菌體內(nèi)合成的子代噬菌體中含有哪些元素？DNA是主要的遺傳物質(zhì)？DNA是主要的遺傳物質(zhì)（）DNA（）_________________________；能量是________

2025-06-06 02:50

山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第1課時(shí)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)與DNA比較，熟記RNA基本單位、種類(lèi)及與DNA的區(qū)別。2、通過(guò)自學(xué)課本，理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量，說(shuō)出翻譯的過(guò)程。3、通過(guò)教師引導(dǎo)理解基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。4、通過(guò)自學(xué)課本和觀看視頻理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。

2025-06-06 02:10

20xx人教版高中生物必修二11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一專(zhuān)題練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)(Ⅲ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一分離定律的解題思路和規(guī)律方法1．小麥抗銹病對(duì)易染銹病為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥，其中一種為純合子。需要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，下列哪項(xiàng)最為簡(jiǎn)便易行()A．甲×乙B．甲×乙得F1再自交C．甲、乙分別和隱性類(lèi)型

2024-11-28 20:01

高中生物必修2遺傳與進(jìn)化(新人教版)孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)(一)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）（2）,情景創(chuàng)設(shè)：（1）孟德?tīng)柼岢鼋忉孎2分離現(xiàn)象假說(shuō)的基本觀點(diǎn)有哪些？（2）你能用孟德?tīng)柕募僬f(shuō)解釋分離現(xiàn)象嗎？（3）你能用什么形式來(lái)體驗(yàn)孟德?tīng)柕募僬f(shuō)？,單擊畫(huà)面繼續(xù),...

2024-11-19 22:21

20xx人教版高中生物必修二11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一ppt同課異構(gòu)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）問(wèn)題探討人們?cè)?jīng)認(rèn)為兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混和，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混和液是另外一種顏色，再也無(wú)法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱(chēng)作融合遺傳。討論：，當(dāng)紅牡丹與白牡丹雜交

2024-11-19 17:06

山東省牟平第一中學(xué)高中生物32細(xì)胞器第1課時(shí)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前情回顧1、細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是什么？2、制備細(xì)胞膜的材料及原理？3、細(xì)胞膜的成分及比例、功能？4、細(xì)胞間信息交流的三種方式？5、如何檢測(cè)細(xì)胞是否癌變？6、植物細(xì)胞壁的成分、作用？學(xué)習(xí)目標(biāo)：、識(shí)圖能區(qū)別不同的細(xì)胞器并能說(shuō)出它們的分布、結(jié)構(gòu)和功能等。，對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類(lèi)梳理；比較動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)。

2025-06-06 02:10

山東省牟平第一中學(xué)高中生物22蛋白質(zhì)第1課時(shí)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前情回顧1、鑒定還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的原理。2、斐林試劑和雙縮脲試劑的區(qū)別？3、細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是什么，次多的化合物是什么？4、細(xì)胞干重中含量最多的化合物是什么？5、大量元素和微量元素的種類(lèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和對(duì)比幾種氨基酸的結(jié)構(gòu)，總結(jié)并正確書(shū)寫(xiě)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，準(zhǔn)確的用關(guān)鍵詞說(shuō)明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2

2025-06-06 01:55

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21減數(shù)分裂和受精作用第1課時(shí)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前情回顧畫(huà)出2n=4的動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期的圖像，并根據(jù)圖像：1、說(shuō)出各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。2、畫(huà)出一個(gè)細(xì)胞周期中DNA、染色體、染色單體、一條染色體上的DNA隨細(xì)胞周期的變化曲線。Ⅰ復(fù)習(xí)檢測(cè)：，原因；，原因；，原因

2025-06-06 02:06

20xx人教版高中生物必修2第一章第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】親代與子代之間的相似性?！z傳第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)重點(diǎn)掌握：一．一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)二．對(duì)分離現(xiàn)象的解釋及驗(yàn)證三．基因分離定律四．運(yùn)用遺傳規(guī)律解題技巧孟德?tīng)?----現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人孟

2024-11-16 22:26

山東省牟平第一中學(xué)高中生物71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對(duì)紅色(a)為顯性，果實(shí)形狀心形(B)對(duì)扁球形(b)為顯性，現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb)，請(qǐng)選擇合適的育種方法：1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果（aaBB），最簡(jiǎn)捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如

2025-06-07 13:07

導(dǎo)學(xué)講練通2013高中生物第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一精品課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)孟德?tīng)柵c遺傳學(xué)定律孟德?tīng)?822年出生于奧地利海因策道夫地區(qū)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，他的父親擅長(zhǎng)園藝技術(shù)，在父親的直接熏陶和影響下，孟德?tīng)栕杂拙蛺?ài)好園藝。從1851年到1853年，孟德?tīng)栐诰S也納大學(xué)學(xué)習(xí)了4個(gè)學(xué)期，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等課程。經(jīng)過(guò)整整8年(1856—1864)的不懈努力，

2025-01-13 21:44

高中生物11孟德?tīng)栯s交試驗(yàn)(一第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甘肅省金昌一中高中生物孟德?tīng)栯s交試驗(yàn)(一）第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2課題：（一）第2課時(shí)第周第課時(shí)授課人：審批人：學(xué)習(xí)目標(biāo)闡明孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律；體驗(yàn)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維；運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)闡明孟德?tīng)柕囊粚?duì)

2024-12-08 20:14

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11從生物圈到細(xì)胞課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】元素→化合物（分子）→結(jié)構(gòu)（細(xì)胞）→代謝→生命歷程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)討論和分析具體的資料，能舉例說(shuō)出生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。2、通過(guò)觀察圖片信息，準(zhǔn)確說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次并能用實(shí)例區(qū)分種群和群落。3、通過(guò)對(duì)生命系統(tǒng)各層次的理解，認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1中草履蟲(chóng)屬于什么生物？它還能進(jìn)行哪些生命活動(dòng)？2中：一

2025-06-06 02:10

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一第3課時(shí)課件新人教版必修2(編輯修改稿)

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一第3課時(shí)課件新人教版必修2-wenkub.com

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一第3課時(shí)課件新人教版必修2(已改無(wú)錯(cuò)字)

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山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一第3課時(shí)課件新人教版必修2(參考版)