【總結(jié)】準(zhǔn)備默寫?1、現(xiàn)代文化傳播的手段及意義?2、文化交流的意義?3、如何進(jìn)行文化交流?瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院10月5日在斯德哥爾摩宣布,將2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦等3人。?在10月6日接受采訪時(shí),屠呦呦表示:中醫(yī)藥是個(gè)偉大的寶庫(kù),實(shí)際上,中醫(yī)藥擁有幾千年的歷史,是老祖宗留下的寶庫(kù),其中許多東西
2025-06-07 13:05
【總結(jié)】1、人的價(jià)值包括社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值,但人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。2、價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有重要的導(dǎo)向作用,要用正確價(jià)值觀為指導(dǎo)。3、要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,遵循社會(huì)發(fā)展的規(guī)律作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。4、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,要在個(gè)人和社會(huì)同一中實(shí)現(xiàn),要在砥礪自我中走向成功。5、理想是人生奮斗目標(biāo),是人
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)?公民、政府、人大、黨、民族宗教、當(dāng)代國(guó)際社會(huì)知識(shí)體系準(zhǔn)備文化生活課本?大數(shù)據(jù)與文化安全:2022年美國(guó)影片已經(jīng)占到中國(guó)市場(chǎng)的%,而中國(guó)大陸的影片僅占10%左右。美國(guó)文化借助于一些新的機(jī)制和形式,成功地滲透到全球的每一個(gè)地方。2022年我國(guó)國(guó)民人均閱讀圖書為,而同期日本國(guó)民人均閱讀圖書量為40本,韓國(guó)為1
【總結(jié)】準(zhǔn)備默寫1、(一句話串起來(lái))2、如何加強(qiáng)精神文明建設(shè)?3、如何發(fā)展文化事業(yè)?發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須以建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)為目標(biāo),這就需要走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力,為此需要樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信,最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)
【總結(jié)】有性生殖的過(guò)程:父本(2n)母本(2n)精子卵細(xì)胞受精作用受精卵生殖細(xì)胞2n組織、器官、系統(tǒng)有絲分裂2n減數(shù)分裂精子形成過(guò)程中各時(shí)期圖像,熟練掌握各時(shí)期細(xì)胞的名稱和特點(diǎn),并概括減Ⅰ和減Ⅱ主要特點(diǎn)。:受精作用、減數(shù)分裂、同源染色體、聯(lián)會(huì)、四分體、染色單體
2025-06-06 02:05
【總結(jié)】?人民民主的特點(diǎn)與表現(xiàn)?公民參與政治生活的基本原則?在我國(guó),公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?在我國(guó),應(yīng)怎樣正確處理公民與國(guó)家的關(guān)系理順第一課知識(shí)體系煙臺(tái)市政府通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、熱線電話等多種渠道向全市人民征求意見(jiàn),廣大群眾積極建言獻(xiàn)策。市政府根據(jù)本地的實(shí)際情況和市民的建議和意見(jiàn),采取了相應(yīng)措施。如:通過(guò)組織村民和居民
2025-06-06 01:52
【總結(jié)】結(jié)合文化提綱第2、3、4題,熟記文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)、力量?截至2022年12月8日,中國(guó)電影票房已突破200億元,創(chuàng)歷史新高。影片質(zhì)量的提高,提升了國(guó)產(chǎn)影片的市場(chǎng)號(hào)召力?!蹲窖洝蜂秩镜墓蚕淼膬r(jià)值觀和《親愛(ài)的》渲染的執(zhí)著、包容、救贖等品格對(duì)于我們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)具有推動(dòng)作用。?材料體現(xiàn)了文化與政治、經(jīng)濟(jì)的
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、根據(jù)問(wèn)題,查找課本、筆記本等資料,復(fù)習(xí)細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)基礎(chǔ)問(wèn)題。2、通過(guò)閱讀課本,查找、鞏固、展示大屏幕問(wèn)題掌握質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)原理相關(guān)概念和實(shí)驗(yàn)過(guò)程。、方法?、膜功能復(fù)雜程度與哪種成分有關(guān),癌細(xì)胞膜成分變化?結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能(信息交流三種方式)和功能特點(diǎn),糖蛋白分布和作用
2025-06-06 01:54
【總結(jié)】、方法、原因?、膜功能復(fù)雜程度與哪種成分有關(guān),癌細(xì)胞膜成分變化?結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能(信息交流三種方式)和功能特點(diǎn),糖蛋白分布和作用?結(jié)構(gòu)、功能,有絲分裂過(guò)程中發(fā)生周期性變化的有哪些?,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和溶酶體功能?、主要區(qū)別?/高等植物與動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別?概念,功能。分泌蛋白合成
2025-06-06 01:44
【總結(jié)】基礎(chǔ)回顧:1、秋水仙素的作用有哪些?2、無(wú)子果實(shí)的獲得途徑有哪些?3、基因多樣性的實(shí)質(zhì)是什么?4、判斷某生物是一個(gè)物種的依據(jù)是?5、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)?6、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是什么?考綱目標(biāo)1、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程(Ⅱ)2、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)(Ⅱ)熱點(diǎn)考向1、興奮的產(chǎn)生和在神經(jīng)纖維上的
2025-06-06 01:42
【總結(jié)】?聯(lián)系具有普遍性,要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。?聯(lián)系具有客觀性,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。?聯(lián)系具有多樣性,善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,堅(jiān)持一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀1、世界是普遍聯(lián)系的2、
2025-06-06 01:51
【總結(jié)】默寫檢查1、檢測(cè)CO2和酒精的方法?2、觀察DNA和RNA的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用?3、斐林試劑和雙縮脲試劑的不同?4、植物細(xì)胞的邊界?5、酶在適宜條件下經(jīng)蛋白酶處理后將失去催化功能6、探究溫度對(duì)淀粉酶的影響,不能用斐林試劑鑒定7、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌被分解后的產(chǎn)物都排出細(xì)胞外1、孟
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)填寫要點(diǎn)探究1,3,進(jìn)一步理解生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,了解不同生物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。?2、通過(guò)細(xì)菌,藍(lán)藻及動(dòng)植物細(xì)胞的觀察,準(zhǔn)確的說(shuō)出原核和真核生物的最主要的區(qū)別?3、通過(guò)對(duì)考點(diǎn)二的填寫弄清細(xì)胞學(xué)說(shuō)的含義及意義。問(wèn)題引領(lǐng)(活動(dòng)P1要點(diǎn)探究)?1、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是怎樣生活和繁殖的??
【總結(jié)】結(jié)合提綱,復(fù)習(xí):1.文化遺產(chǎn)的重要性2.為什么、怎樣尊重文化多樣性材料一:2022年6月,由中國(guó)、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報(bào)的絲綢之路項(xiàng)目,成功入選世界遺產(chǎn)名錄。材料二:歷史上,絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道,促進(jìn)了亞歐大陸經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)交流。?根據(jù)材料一,說(shuō)明文化遺產(chǎn)的重要性。?根據(jù)材料
【總結(jié)】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)高考考點(diǎn)?發(fā)展的普遍性?發(fā)展的實(shí)質(zhì)?發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性(發(fā)展的趨勢(shì))?發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)(發(fā)展的狀態(tài))考情學(xué)情分析:考情:本課高考的重點(diǎn)在于以選擇題、非選擇題形式考查發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)(發(fā)展的狀態(tài))等。高考多從辯證法角度綜合考查本部分
2025-06-06 01:43