【正文】 研制成數(shù)控銑床。此后發(fā)展了一系列的數(shù)控機(jī)床，包括稱為“加工中 心”的多功能機(jī)床，能從刀庫中自動換刀和自動轉(zhuǎn)換工作位置，能連續(xù)完成銳、鉆、餃、攻絲等多道工序，這些都是通過程序指令控制運作的，只要改變程序指令就可改變加工過程，數(shù)控的這種加工靈活性稱之為“柔性”。 CAD 軟件的常用類型： 02， 04， 05， 06， 07， 08， 09， 10 版本，現(xiàn)在用的最為普遍的版本是 09 版本，而且 09 版本對于大部門 3D 模型都兼容。在勘測、土方工程與道路設(shè)計發(fā)行了 Autodesk Civil 3D 版本。廣泛應(yīng)用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設(shè)計、電子電路、機(jī)械設(shè)計、服裝鞋帽、航空航天、輕 工化工等諸多領(lǐng)域。 CAD 用途 工程制圖：建筑工程、裝飾設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、水電工程、土木施工等等。三維繪圖 可創(chuàng)建 3D 實體及表面模型，能對實體本身進(jìn)行編輯。編輯圖形： AutoCAD 具有強(qiáng)大的編輯功能，可以移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。 CAD 系統(tǒng)功能 平 面繪圖：能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線等基本圖形對象。 輔助模型 常用的 CAD 軟件軟件會提供一些模型，但更多的模型需要從網(wǎng)上獲取，幫助我們提升設(shè)計效率。構(gòu)造應(yīng)用軟件的四個要素是：算法 、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、用戶界面和數(shù)據(jù)管理。光柵掃描系統(tǒng)能提供彩色圖像，圖像信息可存放在所謂幀緩沖存儲器里，圖像的分辨 率較高。軟拷貝設(shè)備指各種圖形顯示設(shè)備，是人機(jī)交互必不可少的；硬拷貝設(shè)備常用作圖形顯示的附屬設(shè)備，它把屏幕上的圖像復(fù)印出來，以便保存。交互圖形系統(tǒng)對 CAD 尤為重要。它有較強(qiáng)的計算能力，用規(guī)范的圖形軟件，有高分辨率的顯示終端，可以聯(lián)在資源共 享的局域網(wǎng)上工作，已形成最流行的 cad 系統(tǒng)。隨著電腦科技的日益發(fā)展，性能的提升和更便宜的價格，許多公司已采用立體的繪圖設(shè)計。 CAD 的實現(xiàn)技術(shù)從那個時候起經(jīng)過了許多演變。同時，由于該系統(tǒng)的開放性。 70 年代，小型計算機(jī)費用下降，美國工業(yè)界才開始廣泛使用交互式繪圖系統(tǒng)。甩掉圖板 39。 在工程和產(chǎn)品設(shè)計中，計算機(jī)可以幫助設(shè)計人員擔(dān)負(fù)計算、信息存儲和制圖等項工作。 CAD/CAM 技術(shù)的迅猛發(fā)展 ,軟件、硬件水平的進(jìn)一步完善 ,為模具工業(yè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持 ,為企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、 制造和生產(chǎn)水平的發(fā)展帶來了質(zhì)的飛躍 ,已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)信息化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的最優(yōu)選擇。 CAD/CAM 技術(shù)自動加工的實現(xiàn)對社會產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益 。 現(xiàn)代機(jī) 械制造業(yè)中 ,模具工業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)工業(yè) ,許多新產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn) ,在很大程度上依賴于模具制造技術(shù) ,特別是在汽車、輕工、電子和航天等行業(yè)中尤顯重要。 [關(guān)鍵詞 ]CAD/CAM。 CAD/CAM(計算機(jī)輔助設(shè)計及制造 )技術(shù)產(chǎn)生于本世紀(jì) 50 年代后期發(fā)達(dá)國家的航空和軍事工業(yè)中，隨著計算機(jī)軟硬件技術(shù)和 計算機(jī)圖形學(xué)技術(shù)的發(fā)展而迅速成長起來。更新傳統(tǒng)的設(shè)計思想，實現(xiàn)設(shè)計自動化，降低產(chǎn)品的成本，提高企業(yè)及其產(chǎn)品在市場上的競爭能力；還可以使企業(yè)由原來的串行式作業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)椴⑿凶鳂I(yè)，建立一種全新的設(shè)計和生產(chǎn)技術(shù)管理體制，縮短產(chǎn)品的開發(fā)周期，提高勞動生產(chǎn)率。 80 年代，由于 PC 機(jī)的應(yīng)用，CAD 得以迅速發(fā)展，出現(xiàn)了專門從事 CAD 系統(tǒng)開發(fā)的公司。因此，該 CAD 軟件升級迅速。這個領(lǐng)域剛開始的時候主要被用于產(chǎn)生和手繪的圖紙相仿的圖紙。以往，礙于電腦性能的限制，繪圖軟件只能停留在平面設(shè)計，欠了真實感。 個人計算機(jī) ： pc 系統(tǒng)價格低廉，操作方便，使用靈活。圖形輸入設(shè)備的一般作用是把平面上點的坐標(biāo)送入計算機(jī)。常用的圖形顯示有三種：有向束顯示、存儲管顯示和光柵掃描顯示。 CAD 軟件 應(yīng)用 除計算機(jī)本身的軟件如操作系統(tǒng)、編譯程序外 CAD 主要使用交互式圖形顯示軟件、 CAD 應(yīng)用軟件和數(shù)據(jù)管理軟件 3 類軟件。數(shù)據(jù)管理軟件用于存儲 、檢索和處理大量數(shù)據(jù)，包括文字和圖形信息。對于專業(yè)企業(yè)，因為繪制內(nèi)容不同，還常存在有多種 CAD系統(tǒng)并行的局面，那么就需要配置統(tǒng)一的、具備跨平臺能力的零部件數(shù)據(jù)資源庫，將標(biāo)準(zhǔn)件庫和外購件庫內(nèi)的模型數(shù)據(jù)以 CAD 原始數(shù)據(jù)格式導(dǎo)出到三維構(gòu)型系統(tǒng)當(dāng)中去，如主流的 Autodesk Inventor， SolidWorks, CATIA, SolidEdge, Pro/E, AutoCAD, UG NX, Onespace 等，更快的幫助設(shè)計人員完成設(shè)計工作，提升效率。繪圖輔助工具 AutoCAD 提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等。標(biāo)注尺寸 可以創(chuàng)建多種類型尺寸，標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。網(wǎng)絡(luò)功能：可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，或是通過網(wǎng)絡(luò)訪問 AutoCAD 資源。工業(yè)制圖：精密零件、模具、設(shè)備等。 分類，在不同的行業(yè)中。而學(xué)校里教學(xué)、培訓(xùn)中所用的一般都是 AutoCAD Simplified 版本。 二、 CAM 的簡介及發(fā)展歷程 CAM (puter Aided Manufacturing，計算機(jī)輔助制造 )的核心是計算機(jī)數(shù)值控制（簡稱數(shù)控），是將計算機(jī)應(yīng)用于制造生產(chǎn)過程的過程或系統(tǒng)。 計算機(jī)輔助制造 CAM(puter Aided Manufacturing，計算機(jī)輔助制造 )：利用計算機(jī)來進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)備管理控制和操作的過程。數(shù)控的特征是由編碼在穿孔紙帶上的程序指令來控制機(jī)床。 計算機(jī)輔助制造系統(tǒng)的組成可以分為硬件和軟件兩方面：硬件方面有數(shù)控機(jī)床、加工中心、輸送裝置、裝卸裝置、存儲裝置 、檢測裝置、計算機(jī)等，軟件方面有數(shù)據(jù)庫、計算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計、計算機(jī)輔助數(shù)控程序編制、計算機(jī)輔助工裝設(shè)計、計算機(jī)輔助作業(yè)計劃編制與調(diào)度、計算機(jī)輔助質(zhì)量控制等。 計算機(jī)輔助制造支撐 到今天， CAM 的狹義概 念甚至更進(jìn)一步縮小為 NC 編程的同義詞。圖 342 為數(shù)控系統(tǒng)的功能示意圖。后一種CNC 機(jī)床是計算機(jī)集成制造系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)備。 (4) 在線編程 。 (8) 在線檢測。補(bǔ)偶和補(bǔ)奇的目的是 為了便于檢驗紙帶閱讀機(jī)的讀錯信息。整個指令的意義是：快速運動到點（ 70， 55），一號刀取 2 號撥盤上刀補(bǔ)值。 圖 22 主模型方法 （ 3）并行協(xié)作 通過使用主模型，產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理 PDM ，產(chǎn)品可視化（ PV）以及杠 桿運用Inter 技術(shù)，支持?jǐn)U展企業(yè)范圍的并行協(xié)作，如圖 23。我國的CAD 應(yīng)用目前已初步實現(xiàn)了按行業(yè)及地區(qū)開展 CAD 應(yīng)用技術(shù)開發(fā)、示范和推廣應(yīng)用的目標(biāo)。因此，在以幾何模型為主的現(xiàn)代通用 CAD 技術(shù)基礎(chǔ)上，發(fā)展面向設(shè)計過程的智能 CAD 技術(shù)是一種必然的趨勢。 向簡化和自動化的方向發(fā)展，這使該技術(shù)可以適合機(jī)械設(shè)計以外的眾多應(yīng)用。 CAD技術(shù)成為中小企業(yè)技術(shù)需求的熱點。軟件產(chǎn)業(yè)作為全球經(jīng)濟(jì)的熱點，在制造業(yè) CAD 的增值作用是十分巨大的。因此，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)這一目標(biāo)，是 CAD 發(fā)展大勢所趨。在政府的大力支持下先后出現(xiàn)了一批先進(jìn)的 CAD/CAM 示范企業(yè) ,高校和企業(yè)也培養(yǎng)了一大批 CAD/CAM 軟件開發(fā)及應(yīng)用人才。與國外軟件相比我們的優(yōu)勢是 :了解本國市場 ,便于提供技術(shù)支持 ,相對價格便宜等。 這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)。 。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。二是提高了實際工作能力，為就業(yè) 和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。那時候想的是多么多么的好啊 ，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。要分清 楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。初為人 師，總是有些緊張。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。但是選擇它我無悔。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。真的不想如此般度過 剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 緊張無錯 九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的，哪知道原來 不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴 別人，害怕別人責(zé)怪自己。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。這一周的時間由師傅帶我。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。后來在同學(xué)們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅 們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠(yuǎn)了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。在這里，我代表同學(xué)們向您說一 聲：“高老，您辛苦了！” 作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物 ——人服務(wù)。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。實踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。所以，在自己動手能力還很弱的情況下 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。 現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下： 一、明確實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是學(xué)