【正文】 單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。 第二篇 :四年級(jí)班主任工作總結(jié) 11 / 41 學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。凡要求學(xué)生做到的，教師 首先自己做到，而且做得更好。 四 、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。說其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 病人院內(nèi)投訴一次； 無故不參加考試、考核及護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)講座及護(hù)理人員會(huì)議。 6 / 41 護(hù)理服務(wù)明星 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則 （ 120 分） 項(xiàng)目 工作標(biāo)準(zhǔn) 分值 扣分標(biāo)準(zhǔn) 職 業(yè) 道 德 20 分 病人滿意度達(dá) 95%以上 4 病人滿意度小于 95%扣 1 不要求病人為自己辦私事 2 違反一次扣全扣 工作期間不接打私人電話； 2 團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作不互相推諉 ,有奉獻(xiàn)精神，特別遇到工作忙任務(wù)重時(shí) 8 違反一次扣全扣 不泄 露病人隱私 4 造成病人不滿一次全扣 禮 儀 服 務(wù) 43 分 規(guī)范穿戴工作服、帽、鞋，且整潔，掛牌服務(wù)、戴表 7 一處不符合要求扣 1 頭發(fā)不過肩，不留長(zhǎng)指甲、不染指（趾）甲、不戴戒指、耳環(huán)、手鏈 7 一處不符合要求扣 1 病區(qū)內(nèi)做到四輕 6 違反一次扣 1 見到賓客及領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)工作時(shí)，主動(dòng)站立、讓座、致意問好，不可目中無人，不理不睬。（省級(jí)發(fā)表 5 分，市級(jí) 發(fā)表 2分）。 （ 4）、（ 20分）在臨床護(hù)理工作中，能堅(jiān)持以病人為中心，獨(dú)立解決工作中出現(xiàn)的各種問題，同時(shí)具有良好的溝通能力，能耐心地對(duì)病人進(jìn)行健康教育。尊重病人的人格和權(quán)利，做到慎言守密，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療；愛崗敬業(yè)，廉潔行醫(yī)，不謀私利；服從護(hù)士長(zhǎng)安排，同志間團(tuán)結(jié)，相互尊重，協(xié)作精神好，在學(xué)習(xí)和工作中起到模范帶頭作用；具有奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失。 護(hù)理 服務(wù)明星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ：見附件 2 （二） 具體考核細(xì)則： 1. 理論考核（ 100 分）：由護(hù)理繼教部組織考試復(fù)習(xí)范圍，統(tǒng)一采取閉卷考試（凡≥ 40 歲護(hù)理人員如要參加優(yōu)秀護(hù)士評(píng)選則為閉卷考試）。 護(hù)理質(zhì)量標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ：除滿足護(hù)士職業(yè)道德及職業(yè)素養(yǎng)要求外，年度理論、技能考核均需進(jìn)入全院排名前十（注明：理論及技能考核成績(jī)組成 4 / 41 ＝平時(shí)成績(jī)占 50%+專項(xiàng)考核成績(jī) 50%。凡達(dá)到以上要求者則可被評(píng) 為當(dāng)年度優(yōu)秀護(hù)士。 5. 5 月 X 號(hào)下午進(jìn)行護(hù)理服務(wù)明星最后評(píng)比。 六、 “ ”護(hù)士節(jié)表彰內(nèi)容： 優(yōu)秀護(hù)士 護(hù)理質(zhì)量標(biāo)兵 護(hù)理服務(wù)明星 院級(jí)優(yōu)秀帶教老師 科級(jí)優(yōu)秀帶教老師 品管圈前三名 七 、時(shí)間安排： 1. 4 月 25 號(hào)完成全院品管圈結(jié)題匯總。 二、 活動(dòng)主題 ：“ XXXXXXXXX” 三、 活動(dòng)組織 ： 組織領(lǐng)導(dǎo)： 1. 組長(zhǎng)： XXX 副院長(zhǎng) 2. 副組長(zhǎng)： XXX XXX 2 / 41 3. 組員：各臨床科室主任、護(hù)士長(zhǎng) 四、 職責(zé)分工： 護(hù)理部承辦 此次活動(dòng)，宣傳科負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳報(bào)道以及信息報(bào)送工作；本次活動(dòng)希望得到院領(lǐng)導(dǎo)、院工會(huì)、院科協(xié)、院團(tuán)支部、院辦公室及醫(yī)務(wù)科的大力協(xié)助與協(xié)調(diào)。 1 / 41 2020 年“ ”護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案 為熱烈慶?！?”國(guó)際護(hù)士節(jié)、充分展示我院醫(yī)務(wù)人員良 好的精神風(fēng)貌和風(fēng)采，圍繞醫(yī)院“ XXXXXXXXXXXXXXXX”的方針目標(biāo)，豐富 全院醫(yī)務(wù)人員的文化生活，營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂的節(jié)日氛圍，護(hù)理部將舉辦 2020 年國(guó)際護(hù)士節(jié) 系列活動(dòng)： 1. 護(hù)理服務(wù)明星、優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)兵評(píng)選； 2. 品管圈成果評(píng)比； 3. 品管圈獲獎(jiǎng)成果展示暨護(hù)士表彰大會(huì)； 具體活動(dòng)安排如下： 一、 活動(dòng)目的 ： “ ”護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，以 2020 年國(guó)際護(hù)士節(jié)的主題“ XXXXXXXXX ”為主題，進(jìn)一步推動(dòng)我 院 護(hù)理質(zhì)量與安全，通過 品管圈活動(dòng)的開展， 有效的改進(jìn)措施，更好的提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，促使病人恢復(fù)到最佳健康狀態(tài) ，保障人群有最理想的健康結(jié)果。以保證活動(dòng)的順利開展。 2. 4 月 27 號(hào)完成護(hù)理服務(wù)明星的首次匯總。 6. 5 月 X 號(hào)下午進(jìn)行品管圈評(píng)比 八 、 評(píng)選方法和要求 ： 優(yōu)秀護(hù)士、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)兵、護(hù)理服務(wù)明星的評(píng)選參照附件 2 優(yōu)秀護(hù)士所在的科室要寫出不超過 1500 字的事跡材料上交護(hù)理部。（注明：理論及技能考核成績(jī)組成＝平時(shí)成績(jī) 50%+專項(xiàng)考核成績(jī) 50%。≥ 40 歲的護(hù)士在我院的繼教考核中均放寬了合格條件，如要參 加本年度質(zhì)量標(biāo)兵的評(píng)選則在參加專項(xiàng)考核時(shí)，不享受考核放寬政策。 使用考核成績(jī)占50%，去年全年理論考核平均成績(jī)占 50%。 （ 2）、服務(wù)質(zhì)量好（ 40分）。 5 / 41 （ 5）、在評(píng)選年度內(nèi)有下列情況之一的取消評(píng)選資格： A、出現(xiàn)病人（家屬）投訴且核查屬實(shí)的或在院內(nèi)發(fā)生與病人（家屬）及單位同事爭(zhēng)吵且影響惡劣的； B、嚴(yán)重違反護(hù)理操作規(guī)程，出現(xiàn)較大護(hù)理差錯(cuò)、事故及護(hù)理糾紛者； C、在各種護(hù)理考核考評(píng)中成績(jī)不合格的，以及年度個(gè)人考評(píng)不合格的； D、脫崗曠工，經(jīng)調(diào)查核實(shí)。 C、凡參加省、市、院組織的護(hù)理競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)甙疵畏謩e加 1 分 （ 7）、 在成績(jī)并列的情況下，參考平時(shí)考核成績(jī)。 6 一處不符合要求扣 1 工作生活中適時(shí)使用好“十字”文明敬語(yǔ)，禁止出現(xiàn)服務(wù)忌語(yǔ) 7 一處不符合要求扣 1 尊重患者、病人隨叫隨到、 有問必答、主動(dòng)巡視病房、觀察病情詳細(xì)認(rèn)真、報(bào)告及時(shí)、記錄真實(shí)全面。 護(hù)理部 2020 年 4 月 21日 8 / 41 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。盡管這樣，下面我 就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。于是，我經(jīng)常利用班 9 / 41 會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)?！钡湍昙?jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。”教過低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全 面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往 13 / 41 能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （二）實(shí)行班級(jí)管理 14 / 41 我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化 解工作中的矛盾。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切 18 / 41 聯(lián)系，作好了橋梁工作。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無一人重修。全班 33 人，有 22 人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。在冬季長(zhǎng)跑中，報(bào)名踴躍，最后有 7 人參加。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對(duì)人對(duì)事都極度的講究“完美”。我們班一共有 87 個(gè)人，男生 59 個(gè)，女生 28 個(gè)，其中少數(shù)民族生共有 6 人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的 78﹪。鼓勵(lì)具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵(lì)具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時(shí)限制家庭條