信息技術(shù)說課比賽說課稿-wenkub
2022-11-14 21:03:38 本頁面
【正文】 教材分析 教材的地位及作用 本節(jié)課是河南大學(xué)出版社河南電子音像出版社出版的初中《信息技術(shù)》二年級(jí)下冊(cè)第一章《制作多媒體作品》第三節(jié)的內(nèi)容。尊敬的評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是 13 號(hào)參賽選手，今天我說課的題目是《制作多媒體作品》。在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)了解了制作多媒體作品的基本步驟，學(xué)會(huì)了采集素材并對(duì)PowerPoint 有了一些認(rèn)識(shí)。但是他們的注意力不易集中，只樂于接受有趣的知識(shí)，對(duì)枯燥的計(jì)算機(jī)理論比較反感。 難點(diǎn)是：設(shè)置動(dòng)畫效果。通過自主探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)獨(dú)立思考問題、解決問題的能力。 我將從說教法、說學(xué)法、說教具三方面來說教學(xué)方法?，F(xiàn)代教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 討論協(xié)作式學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間探討問題，共同就解決某個(gè)問題出謀劃策。根據(jù)信息技術(shù)課的特點(diǎn)，本次教學(xué)是在多媒體教室中進(jìn)行的，師生使用 PowerPoint 軟件進(jìn)行教和學(xué)。 一、 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 (5 分鐘 ) 二、 任務(wù)驅(qū)動(dòng)，精講演示 (15 分鐘 ) 三
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