“探秘古徽州-傳承紙文化”策劃書-wenkub
2023-06-13 22:18:45 本頁面
【正文】 來說，有以下幾個方面：（1）通過對宣城涇縣宣紙工藝生產(chǎn)廠家的采訪，真實的向大家展示宣城宣紙制作的全過程，讓大家對宣城宣紙藝術有一個直觀形象的認識和了解；（2）通過與當?shù)厣a(chǎn)廠家與居民的交流，以及進入宣紙制作基地的實地考察，能夠鍛煉我們的交流能力，對宣城宣紙等傳統(tǒng)文化的認知能力等，以此可以極大的豐富我們的課外知識與能力；（3）通過實際的考察精神，提高我們的動手能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、并且培養(yǎng)我們的團隊意識和團隊合作精神；（4）能夠通過我們的調(diào)查，增進大學生對傳統(tǒng)宣紙文化的了解，進一步發(fā)揚光大中國的傳統(tǒng)文化；（四）公益目標受益對象預期效果社會群眾更多的人可以接觸了宣城宣紙文化，了解宣城宣紙制作過程，從而將這一傳統(tǒng)文化進一步發(fā)揚，繼承下去，從而從每個方面進一步保護著我國宣紙傳統(tǒng)文化的完整性，并且能夠在一定的程度上刺激到宣城宣紙業(yè)的發(fā)展和擴大。當?shù)鼐用裨鲞M他們對外界的交流與溝通，增進他們對當代學生、當代文化的了解與認知，可以在一定的程度上，通過宣城宣紙的發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展從而促進當?shù)氐娜嗣竦纳钏?，并且會激起當?shù)厝吮Ｗo傳統(tǒng)宣紙制作過程的意識。而涇縣位于宣城市，是古徽州宣紙的起源地，因此是重要的休閑觀光旅游接待基地，特色文化濃厚。同時與當?shù)氐恼?lián)系，提高政府對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的保護。（六）活動時間及地點本次活動是從7月15日到7月20日，在這五天中我們的行程為：涇縣縣城——涇縣人民政府、涇縣資料館、涇縣文化局、涇縣非物質(zhì)文化產(chǎn)業(yè)保護局——涇縣宣紙文化產(chǎn)業(yè)園——丁家橋鎮(zhèn)、涇縣小嶺——中國宣紙集團公司——涇縣烏溪鎮(zhèn)（七）團隊介紹及工作安排 活動流程（1） 活動前期（1） 利用學校媒體平臺（如校園廣播宣傳）并及時對活動開展進行介紹，通過擺展臺，印發(fā)宣傳傳單和宣傳海報，對活動進行宣傳，在全校范圍內(nèi)招募熱愛宣紙文化并對宣紙文化方面有一定了解的志愿者。在確定參加活動人數(shù)后，我們將會對他們進行系統(tǒng)的培訓指導，一方面要培訓他們的文明禮儀知識以及皖南地區(qū)的民風民俗，另一方面，更應該學習有關宣紙的流傳以及宣紙制作工藝的傳統(tǒng)文化習俗，并且全方位的介紹涇縣及周邊地區(qū)的各類宣紙，歷代文人通過宣紙書寫的佳作，讓大家做到心中有數(shù)。（二）活動中期、地點和人員。管理好自己的生活物品，進行休整。（4）服務人員:崔后龍，程厚昆，萬小妹，王晶，韓蓉負責解決活動考察過程中突發(fā)事件的處理與善后，并協(xié)助它組成員完成各項工作。（4）活動時間：傍晚（4點—6點）活動地點：涇縣當?shù)孛窬踊顒恿鞒蹋和òl(fā)放調(diào)查問卷的方式，對涇縣地區(qū)居民進行調(diào)查，更全面的了解涇縣宣紙文化以及宣紙制作工藝傳承問題，為接下來的考察活動提供資料。：探訪涇縣宣紙文化產(chǎn)業(yè)園——丁家橋鎮(zhèn)、涇縣小嶺（1）活動時間：上午（8點—11點）活動地點：丁家橋鎮(zhèn)、涇縣小嶺活動流程：?前往丁家橋鎮(zhèn)和涇縣小嶺 ?與當?shù)匦埳a(chǎn)商進行交談，了解宣紙生產(chǎn)工藝以及宣紙小生產(chǎn)商發(fā)展狀況，宣紙制作工藝繼承問題（2）活動時間：下午（2點—5點）活動地點：丁家橋鎮(zhèn)、涇縣小嶺活動流程：經(jīng)過相關單位許可，讓小組成員進入宣紙制作的工作間，體驗宣紙的制作過程，并在制作過程中思考宣紙等手工藝技藝面臨流失的原因。：活動時間：早上8:00活動地點：涇縣賓館門口活動流程：?團隊成員統(tǒng)一乘坐車輛到達宣城火車站 ?簡單的早飯之后，確認隨身物品的攜帶，并準備檢票、進站（2） 人員可行性參加此次活動的人員有來自宣城的學生以及此次活動的策劃者。我們的組織者是宣城人，對當?shù)氐母鱾€景點和宣紙工藝的始源地的情況比較了解。本隊隊本著節(jié)儉的原則，開支并不大，并且本隊隊的隊長為涇縣本地人，為盡東道主之儀，其家庭會提供一定住宿和伙食，大大減少了項目的開支。會得到當?shù)卣闹С帧Ｔ鰪娙藗儗π埼幕牧私?，同時有利于宣紙文化的傳播，增大宣紙文化的影響力。規(guī)避措施：如果手工藝者的業(yè)務繁忙，在我們拜訪的時候正好有事，我們會和手工藝者約定最近的時間，而我們則會在空閑的那半天或者是一天里去參觀涇縣的其他文化古跡，以此來豐富我們對徽文化的了解。還有就是人員有可能在假期中臨時有事不能去。在這次社會的社會實踐中，由于去的同學基本都不是當?shù)氐膶W生。因此，本次活動可以鍛煉團隊成員的溝通能力。，能讓隊員受到隊員深深地影響。（二）對當?shù)氐挠绊懲ㄟ^活動后期的宣傳，擴大當?shù)匦埼幕挠绊?。附錄一“三下鄉(xiāng)”安全協(xié)議書 團隊紀律“無規(guī)矩不成方圓”，無論是個人還是集體，都應該用一定的準則來制約，我們團隊同樣如此，這次外出，我們以“一切行動聽指揮“為宗旨，為了使我們的團隊有更強的凝聚力，也為了我們團隊更好的建設，規(guī)定以下紀律制度，希望大家給予配合。分隊內(nèi)出現(xiàn)分歧時，以隊長，副隊長為核心，少數(shù)服從多數(shù)的原則協(xié)商處理。5. 在整個活動進程中，隊員之間要互相幫助，互相照顧，互相理解，包容彼此缺點，加強溝通，有問題全隊人員協(xié)商解決，加強團隊協(xié)作能力，強調(diào)團隊精神，對不利于團隊團結(jié)，工作開展，不聽從統(tǒng)一安排的隊員，堅決追究其責任。不得以任何理由和別人發(fā)生糾紛。若因擅自行動而出現(xiàn)意外，隊隊概不負責。 其他1. 在
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