【總結(jié)】——語病辨析期末復(fù)習專題病句,是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習慣的句子?!氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z言一類的考點,一直是語文高考的必考題。其題型分為兩種:一是語病辨析,為單項選擇題;二是修改病句,屬主觀題。前者注重對病句識別能力的考查,后者則注重實踐能力。
2025-08-01 15:04
【總結(jié)】高考語病類型大寫真?高考說明要求掌握的病句類型有七類,現(xiàn)歸納如下:一、語序不當二、搭配不當三、成分殘缺四、成分贅余五、結(jié)構(gòu)混亂六、語意不明七、不合邏輯?一、語序不當主要有下列類型:1、名詞附加語的多項定語次序不當;2、動詞的附加語的多項狀語次序
2024-11-10 06:57
【總結(jié)】語病的辨析和修改期末復(fù)習之三:1、有些家長認為,一個學生如果不適當增加練習就會影響學習成績的提高。4、因為他經(jīng)常做這種事,于是大家一看到這事就首先想到了他。3、過去我學習時,既不做讀書筆記,又不寫提綱和摘要。看看這些句子有問題嗎?是什么問題?2、優(yōu)先發(fā)展能源的開發(fā)事業(yè),是關(guān)系到我國的經(jīng)濟建設(shè)能否持續(xù)增長的大問題。
2024-11-09 09:47
【總結(jié)】語病的辨析與修改1.下列各句中,語意明確、沒有語病的一句是()A.電視劇《南下》首次觸碰了新中國歷史上一段特殊的記憶,它引發(fā)的不僅是人們對“南下干部”這個群體的關(guān)注,同時還有對那段紅色歷史的回味。B.去年春晚人氣最旺的當屬解散多年又重聚的小虎隊,雖然已經(jīng)青春不再,但當他們活潑歡快地唱起當年的成名曲時,觀眾頓時成了歡樂的海洋。
2025-01-08 06:07
【總結(jié)】辨識語病的常用方法一、提干法。句子較長難以理解時,可采取提取主干的方法。,除北大本校人員外,還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。分析:主干是“學員教師、學生和科技工作者”,誰“參加了學習”呢?顯然是“教師、學生和科技工作者”。“教師、學生和科技工作者”既是全句的賓語,又是“參加了學習”的主語。全句又不是使動句構(gòu)
2025-01-08 05:48
【總結(jié)】復(fù)句教學課件 復(fù)句的類型及劃分 目標: 1、能夠了解掌握復(fù)句的定義和類型。 2、能夠判斷復(fù)句之間的關(guān)系。 3、能夠掌握正確劃分復(fù)句的方法。教學重難點: 能夠掌握正確劃...
2024-12-07 02:56
【總結(jié)】三代人去趕集kilometerhourkm/h千米小時千米/小時意思:每小時行多少千米讀作:千米每小時老師3小時行駛了240千米,我超速了嗎?240÷3=80240千米?千米/小時(千米/小時)平均速度紅
2024-11-23 14:17
【總結(jié)】語病的辨析和修改一、提示1、句子的結(jié)構(gòu)是不是完整。2、句子成分的搭配是不是妥當。3、語序是不是合理。4、句子形式是不是單一。5、表達是不是前后一致。
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】第一篇:勤學奮進關(guān)愛感恩 勤學奮進關(guān)愛感恩 尊敬的老師、家長和同學們大家好: 我叫×××,我很榮幸站在這里與大家傾心交流,就我自己的感受表予大家,請大家給予指正。四年級(×)班是一個溫暖的大家庭...
2024-11-14 18:13
【總結(jié)】第一篇:復(fù)句專題復(fù)習教案 復(fù)句專題復(fù)習教案 一、什么是復(fù)句 典型的單句是主謂句,它的直接成分是主語和謂語;復(fù)句的直接成分類似單句,通常稱之為分句。分句之間沒有主謂、動賓等句法關(guān)系。所以,復(fù)句是由...
2024-10-13 11:06
【總結(jié)】?她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。?她一手提著一個內(nèi)中放了一個空的破碗的竹籃,一手拄著一支比她更長的下端開了裂的竹竿:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。試比較下面兩個句子:短句長句層層遞進,反映“我”的震驚,突出祥林嫂的悲慘。?長短句只是就
2024-11-10 07:02
【總結(jié)】復(fù)句的結(jié)構(gòu)和運用(二)?轉(zhuǎn)折復(fù)句?因果復(fù)句?條件復(fù)句?假設(shè)復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句?轉(zhuǎn)折復(fù)句是由兩個轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成的。練習一:?雖然,但(成對使用,轉(zhuǎn)折的語意較重)?雖然,但(成對)?但是,卻(單用時,轉(zhuǎn)折的語意較輕)
2024-11-06 14:02
【總結(jié)】用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面四句話連接起來:1、張海迪姐姐癱瘓了2、張海迪姐姐頑強地學習3、張海迪姐姐學會了多門外語4、張海迪姐姐學會了針灸1、張海迪姐姐雖然癱瘓了,但她頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且學會了針灸。2、雖然張海迪姐姐學會了針灸,可她還是癱瘓了。3、張海迪姐姐不但學會了外語,還學會了針灸,她那么頑強地學習,終
2024-10-14 16:51
【總結(jié)】成才之路·語文路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·語言文字應(yīng)用成才之路·語文·人教版·語言文字應(yīng)用第五課言之有“理”第五課言之有“理”成才之路·語文·人教版·語言文字應(yīng)用
2025-05-10 14:28
【總結(jié)】人教版教材第六冊鉛筆每支5角,買3支用:5×3=15(角)15角=1元5角籃球每個70元,買2個用:70×2=140(元)魚每千克9元,買4千克用:9×4=36(元)單價數(shù)量總價每件商品的價錢買了多少一共用了多少錢×=每棵
2025-07-24 20:34