【正文】 9 / 58 上文已完。 ④ .3Ds Max建模階段：運(yùn)用整理后得到的 CAD 圖紙進(jìn)行建模，包括地形模型、建筑模型、環(huán)境模型、裝飾物的建造。 簡(jiǎn)單介紹一下 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的 主要 流程。 在導(dǎo)航圖中是否可以實(shí)現(xiàn)點(diǎn)某個(gè)點(diǎn)而到達(dá)那個(gè)地方？ 答：可以實(shí)現(xiàn)，但是由于現(xiàn)在已將這個(gè)功能轉(zhuǎn)化成為了對(duì)某個(gè)地點(diǎn)的信息查詢，暫時(shí)不能重復(fù)另外的功能。使系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)，減少硬件資源的開(kāi)銷，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 擬解決的主要問(wèn)題： 基于 Polygon+NURBS 高級(jí)建模 ，采用 Bitmap 位圖 +UVW Mapping 坐標(biāo)貼圖 、 VRAY 渲染方法 、碰撞檢測(cè) 進(jìn)行 系統(tǒng)創(chuàng)建；采用 Attach、 Collapse 命令 命令精簡(jiǎn)模型個(gè)數(shù) 。因此， 3D+VRP 的使用越來(lái)越普遍，越來(lái)越多的高校開(kāi)始重視這個(gè)新興平臺(tái)并開(kāi)設(shè)了相對(duì)的課程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)最早建立虛擬校園的高校是天津大學(xué)，其后浙江大學(xué)、深圳大學(xué)、北京大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大 學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等一些著名高校也紛紛采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立了虛擬校園。在國(guó)外 ， 美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家 在 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 方面的 研究 做的比較好 。 二、設(shè)計(jì)的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)（或論文主要內(nèi)容）： 采用 Polygon+NURBS 高級(jí)建模的建模方法， 各個(gè)模型采用簡(jiǎn)體模型來(lái)對(duì)整個(gè)校園建筑進(jìn)行 立體虛擬 ；用 Bitmap 位圖 +UVW Mapping 坐標(biāo)貼圖 、VRAY 渲染方法還原校園的真實(shí)景象 ； 采用 MaxforVRP 導(dǎo)出插件 將模型導(dǎo)入 VRPBUILDER 虛擬現(xiàn)實(shí)編輯器模塊 ，加入碰撞檢測(cè)算法、 VRP 命令行腳本 實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能，保證系統(tǒng)的實(shí)用性；運(yùn)用行走相機(jī)、 動(dòng)態(tài)漫游增加三維實(shí)景表現(xiàn)力，多角度查看學(xué)校環(huán)境；調(diào)試運(yùn)行后由 虛擬現(xiàn)實(shí)編輯器模塊 導(dǎo)出為 EXE 可執(zhí)行文件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的可移植運(yùn)行。 梧州學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 課題名稱 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的三維 校園 漫游系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 系 部 計(jì)算機(jī) 科學(xué) 系 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級(jí) 07 計(jì)本 5 班 學(xué) 號(hào) 0700608118 姓 名 王榮華 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日 教研室主任（簽名） 年 月 日 一、課題的內(nèi)容和要求： 本課題 從 3D MAX 的 建模 和渲 染 烘 焙技 術(shù)著 手， 采用 成熟VRPBUILDER 虛 擬現(xiàn)實(shí)編輯器模塊 進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)來(lái)構(gòu)建的三維校園漫游系統(tǒng)。 三、設(shè)計(jì)（論文）工作起始日期： 自 2020 年 1 月 10 日起，至 2020 年 4 月 10 日止。 我國(guó) 虛擬現(xiàn)實(shí) 技術(shù)研究起步較晚，與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的差距 。 在我國(guó)， 目前 各大學(xué)所建的 虛擬 校園 漫游系統(tǒng)廣泛采用的是 VRML 技術(shù)，因?yàn)?VRML 技術(shù)支持在線訪問(wèn)，動(dòng)態(tài)更新等優(yōu)點(diǎn)。 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )研究?jī)?nèi)容、擬解決的主要問(wèn)題： 研究?jī)?nèi)容： 在綜合考慮了目前成熟的各類技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式后 ，本文 從 3D MAX 的建模和渲染 烘焙 技術(shù)著手，采用 成熟 VRPBUILDER 虛擬現(xiàn)實(shí)編輯器模塊 進(jìn)行二次開(kāi)發(fā) 來(lái) 構(gòu)建的三維校園 漫游系統(tǒng) 。 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 研究方法 、步驟及措施： 研究方法、步驟： 1. 收集相關(guān)資料進(jìn)行可行性評(píng)估； 2. 進(jìn)行需求分析， 進(jìn)行模型建立 ； 3. 實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集，建立三維模型； 4. 貼圖制作及渲染烘焙； 5. 對(duì)各個(gè)功能模塊框架的構(gòu)思與創(chuàng)建； 6. 調(diào)試，運(yùn)行。 [1]陳珍 .虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教育應(yīng)用初探 .中小學(xué)電教 .2020, [2]申蔚 ,曾文琪 .虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（ 21 世紀(jì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)踐型教 程） .北京 :清華大學(xué)出版社 . [3]數(shù)字仿真與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)概述 . [4]姜學(xué)智 ,李忠華．國(guó)內(nèi)外虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的研究現(xiàn)狀 .遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào) .2020,23(2):238240 [5]楊愛(ài)良等 .反走樣技術(shù)在計(jì)算機(jī)圖形仿真中的運(yùn)用 .計(jì)算機(jī)仿真 .2020,22(4):124125 [6]魏迎梅等 .碰撞檢測(cè)的固定方向凸包包圍盒的研究 .軟件學(xué)報(bào) .2020,12(7):10561063 [7]Noborio H,Fukuda S,Arimoto interference check method using Robotics,1989,3(3):193212 [8]李華清等 .連續(xù)切片三維重構(gòu)繪圖過(guò)程的消隱技術(shù) .電子技術(shù)應(yīng)用 .2020, 是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 是否可以進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）研究： 教研室 (系、研究所 )主任簽名： 年 月 日 梧州學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 系部 : 計(jì)算機(jī)科學(xué)系 專業(yè) : 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 年級(jí) : 07 計(jì)本 5 班 姓名 : 王榮華 周 次 工 作 情 況 記 錄 指導(dǎo)教師 簽字 第一周 查閱相關(guān)資料和文獻(xiàn) 第二周 收集校園個(gè)建筑數(shù)據(jù)，拍攝貼圖照片 第三周 校園 CAD 圖的整理 第四周 CAD 圖導(dǎo)入 3D MAX 做出校園基本地形 第五周 三維 模型制作 第六周 三維 模型制作 第七周 三維 模型制作 第八周 三維 模型制作 梧州學(xué) 院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 系部 : 計(jì)算機(jī)科學(xué)系 專業(yè) : 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 年級(jí) : 07 計(jì)本 5 班 姓名 : 王榮華 周 次 工 作 情 況 記 錄 指導(dǎo)教師 簽字 第九周 貼圖制作 第十周 貼圖烘焙，導(dǎo)出 VRP 文件 第十一周 制作地圖引擎，制作程序界面，導(dǎo)出 EXE 程序 第十二周 撰寫論文 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 梧州學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯過(guò)程記錄表 題目 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的三維校園漫游系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 與實(shí)現(xiàn) 指導(dǎo)教師 姓名 黃筱佟 職稱 講師 學(xué)生姓名 王榮華 專業(yè)年級(jí) 07 計(jì)本 5 班 學(xué)號(hào) 0700608118 答辯小組（系部答辯委員會(huì)）對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提問(wèn)及學(xué)生的回答情況 你 所做 的 是一個(gè)什么樣的 系統(tǒng) ， 運(yùn)用什么技術(shù)？ 答： 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是 運(yùn)用 了 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 來(lái)開(kāi)發(fā)的我們學(xué)院的三維校園漫游系統(tǒng)，其中主要包括三維建模技術(shù)、可視化仿真技術(shù)、紋理映射技術(shù)等。 碰撞檢測(cè)做得怎么樣，是否可以穿墻而過(guò)？ 答：場(chǎng)景已經(jīng)制作了較好的碰撞檢測(cè)，以杜絕穿墻而過(guò)的情況出現(xiàn)。 答：系統(tǒng)開(kāi)發(fā)主要包括 5 個(gè)流程： ① .數(shù)據(jù)采集階段：是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)，包括 CAD 圖紙的獲取、建筑實(shí)景照片的拍攝、校園建筑信息的收集。 ⑤ .三維漫游引擎制作階段：系統(tǒng)制作的最后階段，主要是將建造的模型經(jīng)過(guò)紋理貼圖后進(jìn)行系統(tǒng)功能和界面的制作。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 衛(wèi)計(jì)委家庭發(fā)展科科長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 非常感謝委黨委給我這次機(jī)會(huì)，站到這里來(lái)競(jìng)聘家庭發(fā)展科科長(zhǎng)的職位，我想這是對(duì)我過(guò)去工作的的肯定，也 是對(duì)我未來(lái)工作的期望，我會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)。我真的很喜歡這些工作，雖然我不是 學(xué)的這個(gè)專業(yè)，但興趣是最好的老師，我去鉆研、去請(qǐng)教、多學(xué)多看多寫，自加壓力，自我督促，從宣教工作的門外漢成為業(yè)務(wù)能手。三是我對(duì)兩非案件的查處經(jīng)驗(yàn)豐富，從聯(lián)合執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)查處到案件文書制作、卷宗整理歸檔，到國(guó)家兩非系統(tǒng)的案卷錄入、系統(tǒng)維護(hù)，整個(gè)流程我都非常熟悉，自從兩非納入全市科學(xué)發(fā)展考核目標(biāo)以來(lái)，我區(qū)的打擊兩非工作始終走在主城區(qū)最前列，并被列為加分項(xiàng)目。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，古人說(shuō)： “ 不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。 17 年不同的工作崗位和工作環(huán)境，豐富了我的人生閱 歷，也促使我養(yǎng)成了樂(lè)于學(xué)習(xí)、適應(yīng)性強(qiáng)、善于接受新鮮事物的好習(xí)慣。這些年來(lái)，不管是首次參加的業(yè)務(wù)工作，還是首次參與組織重大活動(dòng)，我都能保持良好的心態(tài)，不畏懼、不退縮，耐心細(xì)致、積極主動(dòng)地做好每一樣工作。 二、如果我能競(jìng)聘成功，我將努力當(dāng)好科長(zhǎng)： 當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶好隊(duì) 伍。 堅(jiān)持廉政要求。 堅(jiān)持工作不懈怠。 總之，我會(huì)以這次崗位調(diào)整為契機(jī)，更加努力地工作，更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己，為衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)多做貢獻(xiàn)。下面我就根據(jù)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容，談?wù)勛约涸谖磥?lái)如何做好自己的本職工作，成為習(xí)主席所說(shuō)的 “20 字好干部 ” 。現(xiàn)代社會(huì)多元思想相互激蕩，物質(zhì)誘惑席卷而來(lái)，用理想信念鑄就金剛不壞之身，才能在大 是大非面前旗幟鮮明，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定。服務(wù)于人民根本利益的國(guó)家財(cái)政，體現(xiàn)了取之于民，用之于民的新型分配關(guān)系。喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子。我認(rèn)為敢于擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在對(duì)外和對(duì)內(nèi)兩個(gè)方面 ，對(duì)外是指面對(duì)當(dāng)代中國(guó)進(jìn)入改革深水區(qū)的情況下，我們應(yīng)該要緊緊圍繞財(cái)政工作重點(diǎn)，不斷地更新知識(shí)，掌握專業(yè)技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺(jué)最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 15 / 58 適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。廉潔自律，勤政為民是對(duì)黨員干部的起碼要求。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與厚望，我一定用實(shí)際工作表現(xiàn)作為學(xué)習(xí)后的新起點(diǎn)，始終保持工作激情，用心用腦把每一件小事做好，為富強(qiáng)寶應(yīng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 財(cái)政干部三嚴(yán)三實(shí)演講稿 —— 不忘初心方得始終 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 16 / 58 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家下午好。那時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)，足夠慢慢去揮霍，也想象不了一年后的今天。我們應(yīng)有道路自信、制度自信、理論自信，用堅(jiān)定的信念指導(dǎo)實(shí)踐，在工作崗位上勤勤肯肯，為民服務(wù)。這要求我們保持頭腦清醒，工作上頂?shù)米毫Γ钌鲜氐米∏遑?，政治上耐得住寂寞。笨鳥(niǎo)先飛，尚可領(lǐng)先。工作中，要有寬廣的胸懷，要有容人、容言、容事之大氣量。 市委書記在第一季度黨建工作調(diào)度會(huì)上的講話 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導(dǎo)服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 18 / 58 1 月份，市委召開(kāi)了全市黨建工作會(huì)議，印發(fā)了 2020年全市黨建工作要點(diǎn)，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道簽訂了黨建責(zé)任狀。從剛才的匯報(bào)和平時(shí)掌握的情況看，總體感覺(jué)，今年以來(lái)，各地各部門認(rèn)真貫徹市委決策部署，堅(jiān)持嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)舉措推進(jìn)從嚴(yán)治黨，全市黨建工作形成了謀劃實(shí)、行動(dòng)快、效果好的良好開(kāi)局。各地各部門自覺(jué)把市委決策部署與本地本部門的實(shí)際結(jié)合 起來(lái) , 明確今年黨建工作發(fā)展思路，初步提出全年黨建工作重點(diǎn)任務(wù)和工作措施。一是思想認(rèn)識(shí)不深。二是措施謀劃不實(shí)。這里我重申下市委的立場(chǎng)，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)不是要不要搞的問(wèn)題，而是必須搞、任務(wù)必須完成的問(wèn)題，這是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心、經(jīng)濟(jì)頭腦和經(jīng)營(yíng)能力的一次好機(jī)會(huì)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作，就存在一些普遍性