【正文】 9 / 58 上文已完。 ④ .3Ds Max建模階段：運用整理后得到的 CAD 圖紙進行建模，包括地形模型、建筑模型、環(huán)境模型、裝飾物的建造。 簡單介紹一下 系統(tǒng)開發(fā)的 主要 流程。 在導航圖中是否可以實現(xiàn)點某個點而到達那個地方？ 答：可以實現(xiàn)，但是由于現(xiàn)在已將這個功能轉(zhuǎn)化成為了對某個地點的信息查詢，暫時不能重復另外的功能。使系統(tǒng)達到最優(yōu)化狀態(tài)，減少硬件資源的開銷，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 擬解決的主要問題： 基于 Polygon+NURBS 高級建模 ，采用 Bitmap 位圖 +UVW Mapping 坐標貼圖 、 VRAY 渲染方法 、碰撞檢測 進行 系統(tǒng)創(chuàng)建；采用 Attach、 Collapse 命令 命令精簡模型個數(shù) 。因此， 3D+VRP 的使用越來越普遍，越來越多的高校開始重視這個新興平臺并開設(shè)了相對的課程。據(jù)統(tǒng)計，我國最早建立虛擬校園的高校是天津大學，其后浙江大學、深圳大學、北京大學、西南交通大學、上海交通大學、清華大 學、復旦大學等一些著名高校也紛紛采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)建立了虛擬校園。在國外 ， 美國、德國、英國、日本、韓國等國家 在 虛擬現(xiàn)實技術(shù) 方面的 研究 做的比較好 。 二、設(shè)計的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)（或論文主要內(nèi)容）： 采用 Polygon+NURBS 高級建模的建模方法， 各個模型采用簡體模型來對整個校園建筑進行 立體虛擬 ；用 Bitmap 位圖 +UVW Mapping 坐標貼圖 、VRAY 渲染方法還原校園的真實景象 ； 采用 MaxforVRP 導出插件 將模型導入 VRPBUILDER 虛擬現(xiàn)實編輯器模塊 ，加入碰撞檢測算法、 VRP 命令行腳本 實現(xiàn)人機交互功能，保證系統(tǒng)的實用性；運用行走相機、 動態(tài)漫游增加三維實景表現(xiàn)力，多角度查看學校環(huán)境；調(diào)試運行后由 虛擬現(xiàn)實編輯器模塊 導出為 EXE 可執(zhí)行文件實現(xiàn)系統(tǒng)的可移植運行。 梧州學院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 課題名稱 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維 校園 漫游系統(tǒng) 的設(shè)計與實現(xiàn) 系 部 計算機 科學 系 專 業(yè) 計算機科學與技術(shù) 班 級 07 計本 5 班 學 號 0700608118 姓 名 王榮華 指導教師（簽名） 年 月 日 教研室主任（簽名） 年 月 日 一、課題的內(nèi)容和要求： 本課題 從 3D MAX 的 建模 和渲 染 烘 焙技 術(shù)著 手， 采用 成熟VRPBUILDER 虛 擬現(xiàn)實編輯器模塊 進行二次開發(fā)來構(gòu)建的三維校園漫游系統(tǒng)。 三、設(shè)計（論文）工作起始日期： 自 2020 年 1 月 10 日起，至 2020 年 4 月 10 日止。 我國 虛擬現(xiàn)實 技術(shù)研究起步較晚，與國外發(fā)達國家還有一定的差距 。 在我國， 目前 各大學所建的 虛擬 校園 漫游系統(tǒng)廣泛采用的是 VRML 技術(shù)，因為 VRML 技術(shù)支持在線訪問，動態(tài)更新等優(yōu)點。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 )研究內(nèi)容、擬解決的主要問題： 研究內(nèi)容： 在綜合考慮了目前成熟的各類技術(shù)實現(xiàn)方式后 ，本文 從 3D MAX 的建模和渲染 烘焙 技術(shù)著手，采用 成熟 VRPBUILDER 虛擬現(xiàn)實編輯器模塊 進行二次開發(fā) 來 構(gòu)建的三維校園 漫游系統(tǒng) 。 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 研究方法 、步驟及措施： 研究方法、步驟： 1. 收集相關(guān)資料進行可行性評估； 2. 進行需求分析， 進行模型建立 ； 3. 實時數(shù)據(jù)采集，建立三維模型； 4. 貼圖制作及渲染烘焙； 5. 對各個功能模塊框架的構(gòu)思與創(chuàng)建； 6. 調(diào)試，運行。 [1]陳珍 .虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教育應(yīng)用初探 .中小學電教 .2020, [2]申蔚 ,曾文琪 .虛擬現(xiàn)實技術(shù)（ 21 世紀計算機科學與技術(shù)實踐型教 程） .北京 :清華大學出版社 . [3]數(shù)字仿真與虛擬現(xiàn)實技術(shù)概述 . [4]姜學智 ,李忠華．國內(nèi)外虛擬現(xiàn)實技術(shù)的研究現(xiàn)狀 .遼寧工程技術(shù)大學學報 .2020,23(2):238240 [5]楊愛良等 .反走樣技術(shù)在計算機圖形仿真中的運用 .計算機仿真 .2020,22(4):124125 [6]魏迎梅等 .碰撞檢測的固定方向凸包包圍盒的研究 .軟件學報 .2020,12(7):10561063 [7]Noborio H,Fukuda S,Arimoto interference check method using Robotics,1989,3(3):193212 [8]李華清等 .連續(xù)切片三維重構(gòu)繪圖過程的消隱技術(shù) .電子技術(shù)應(yīng)用 .2020, 是否可以進入設(shè)計（論文）研究： 指導教師簽名： 年 月 日 是否可以進入設(shè)計（論文）研究： 教研室 (系、研究所 )主任簽名： 年 月 日 梧州學院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況記錄 系部 : 計算機科學系 專業(yè) : 計算機科學與技術(shù) 年級 : 07 計本 5 班 姓名 : 王榮華 周 次 工 作 情 況 記 錄 指導教師 簽字 第一周 查閱相關(guān)資料和文獻 第二周 收集校園個建筑數(shù)據(jù)，拍攝貼圖照片 第三周 校園 CAD 圖的整理 第四周 CAD 圖導入 3D MAX 做出校園基本地形 第五周 三維 模型制作 第六周 三維 模型制作 第七周 三維 模型制作 第八周 三維 模型制作 梧州學 院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）進展情況記錄 系部 : 計算機科學系 專業(yè) : 計算機科學與技術(shù) 年級 : 07 計本 5 班 姓名 : 王榮華 周 次 工 作 情 況 記 錄 指導教師 簽字 第九周 貼圖制作 第十周 貼圖烘焙，導出 VRP 文件 第十一周 制作地圖引擎，制作程序界面，導出 EXE 程序 第十二周 撰寫論文 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 梧州學院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯過程記錄表 題目 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的三維校園漫游系統(tǒng)的設(shè)計 與實現(xiàn) 指導教師 姓名 黃筱佟 職稱 講師 學生姓名 王榮華 專業(yè)年級 07 計本 5 班 學號 0700608118 答辯小組（系部答辯委員會）對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）提問及學生的回答情況 你 所做 的 是一個什么樣的 系統(tǒng) ， 運用什么技術(shù)？ 答： 我的畢業(yè)設(shè)計是 運用 了 虛擬現(xiàn)實技術(shù) 來開發(fā)的我們學院的三維校園漫游系統(tǒng)，其中主要包括三維建模技術(shù)、可視化仿真技術(shù)、紋理映射技術(shù)等。 碰撞檢測做得怎么樣，是否可以穿墻而過？ 答：場景已經(jīng)制作了較好的碰撞檢測，以杜絕穿墻而過的情況出現(xiàn)。 答：系統(tǒng)開發(fā)主要包括 5 個流程： ① .數(shù)據(jù)采集階段：是系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ)，包括 CAD 圖紙的獲取、建筑實景照片的拍攝、校園建筑信息的收集。 ⑤ .三維漫游引擎制作階段：系統(tǒng)制作的最后階段，主要是將建造的模型經(jīng)過紋理貼圖后進行系統(tǒng)功能和界面的制作。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 衛(wèi)計委家庭發(fā)展科科長競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁： 非常感謝委黨委給我這次機會，站到這里來競聘家庭發(fā)展科科長的職位，我想這是對我過去工作的的肯定，也 是對我未來工作的期望，我會好好珍惜這次機會。我真的很喜歡這些工作，雖然我不是 學的這個專業(yè)，但興趣是最好的老師，我去鉆研、去請教、多學多看多寫，自加壓力，自我督促，從宣教工作的門外漢成為業(yè)務(wù)能手。三是我對兩非案件的查處經(jīng)驗豐富，從聯(lián)合執(zhí)法現(xiàn)場查處到案件文書制作、卷宗整理歸檔，到國家兩非系統(tǒng)的案卷錄入、系統(tǒng)維護，整個流程我都非常熟悉，自從兩非納入全市科學發(fā)展考核目標以來，我區(qū)的打擊兩非工作始終走在主城區(qū)最前列，并被列為加分項目。 各位領(lǐng)導、同志們，古人說： “ 不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。 17 年不同的工作崗位和工作環(huán)境，豐富了我的人生閱 歷，也促使我養(yǎng)成了樂于學習、適應(yīng)性強、善于接受新鮮事物的好習慣。這些年來，不管是首次參加的業(yè)務(wù)工作，還是首次參與組織重大活動，我都能保持良好的心態(tài)，不畏懼、不退縮，耐心細致、積極主動地做好每一樣工作。 二、如果我能競聘成功，我將努力當好科長： 當好領(lǐng)導的參謀助手。 協(xié)助領(lǐng)導帶好隊 伍。 堅持廉政要求。 堅持工作不懈怠。 總之，我會以這次崗位調(diào)整為契機，更加努力地工作，更加努力地學習，不斷提高完善自己，為衛(wèi)生計生事業(yè)多做貢獻。下面我就根據(jù)此次學習培訓的內(nèi)容，談?wù)勛约涸谖磥砣绾巫龊米约旱谋韭毠ぷ?，成為習主席所說的 “20 字好干部 ” ?，F(xiàn)代社會多元思想相互激蕩，物質(zhì)誘惑席卷而來，用理想信念鑄就金剛不壞之身，才能在大 是大非面前旗幟鮮明，在各種誘惑面前立場堅定。服務(wù)于人民根本利益的國家財政，體現(xiàn)了取之于民，用之于民的新型分配關(guān)系。喊破嗓子不如甩開膀子。我認為敢于擔當體現(xiàn)在對外和對內(nèi)兩個方面 ，對外是指面對當代中國進入改革深水區(qū)的情況下，我們應(yīng)該要緊緊圍繞財政工作重點，不斷地更新知識，掌握專業(yè)技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主動性和創(chuàng)造性，自覺最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 15 / 58 適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，不斷增強使命感和社會責任感，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。廉潔自律，勤政為民是對黨員干部的起碼要求。再次感謝各位領(lǐng)導的培養(yǎng)與厚望，我一定用實際工作表現(xiàn)作為學習后的新起點，始終保持工作激情，用心用腦把每一件小事做好，為富強寶應(yīng)做出應(yīng)有的貢獻！ 財政干部三嚴三實演講稿 —— 不忘初心方得始終 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 16 / 58 各位領(lǐng)導、各位同事： 大家下午好。那時候，總覺得時間還很長，足夠慢慢去揮霍，也想象不了一年后的今天。我們應(yīng)有道路自信、制度自信、理論自信，用堅定的信念指導實踐，在工作崗位上勤勤肯肯，為民服務(wù)。這要求我們保持頭腦清醒，工作上頂?shù)米毫?，生活上守得住清貧，政治上耐得住寂寞。笨鳥先飛，尚可領(lǐng)先。工作中，要有寬廣的胸懷，要有容人、容言、容事之大氣量。 市委書記在第一季度黨建工作調(diào)度會上的講話 最 新精 品 資料推薦 提 供全程指導服務(wù) 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 18 / 58 1 月份，市委召開了全市黨建工作會議，印發(fā)了 2020年全市黨建工作要點，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道簽訂了黨建責任狀。從剛才的匯報和平時掌握的情況看，總體感覺，今年以來，各地各部門認真貫徹市委決策部署，堅持嚴標準、實舉措推進從嚴治黨，全市黨建工作形成了謀劃實、行動快、效果好的良好開局。各地各部門自覺把市委決策部署與本地本部門的實際結(jié)合 起來 , 明確今年黨建工作發(fā)展思路，初步提出全年黨建工作重點任務(wù)和工作措施。一是思想認識不深。二是措施謀劃不實。這里我重申下市委的立場，發(fā)展村集體經(jīng)濟不是要不要搞的問題，而是必須搞、任務(wù)必須完成的問題，這是考驗領(lǐng)導干部責任心、經(jīng)濟頭腦和經(jīng)營能力的一次好機會。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作，就存在一些普遍性