【正文】 .............................................. 7應(yīng)用驅(qū)動(dòng)不夠.....................................................................................7資源共享不夠... ...............................................................................7信息服務(wù)不夠.................................................................................. 7頂層規(guī)劃與協(xié)調(diào)不足... ....................................................................8已有資源利用不夠... ... ....................................................................8三、建設(shè)指導(dǎo)思想及思路... ..................................................................8（一）建設(shè)指導(dǎo)思想... ...........................................................................8統(tǒng)一規(guī)劃... ... ....................................................................................8分步實(shí)施... ... ....................................................................................8加強(qiáng)應(yīng)用... ... ....................................................................................9整合資源... ... ....................................................................................9共享數(shù)據(jù)... ... ....................................................................................9（二）建設(shè)思路... .................................................................................9了解需求................................................................................... 11數(shù)字化校園建設(shè)目的........................................................................ 11規(guī)劃與建設(shè)的目標(biāo)... .........................................................................12建設(shè)策略及原則... ............................................................................13四、建設(shè)目標(biāo)... ... .................................................................................14（一）總體目標(biāo)... ................................................................................14（二）具體目標(biāo)... ................................................................................15網(wǎng)絡(luò)覆蓋無(wú)盲點(diǎn)... ............................................................................15管理覆蓋無(wú)盲區(qū)... ...........................................................................15服務(wù)對(duì)象標(biāo)識(shí)化.............................................................................. 15一站式服務(wù)... .................................................................................15生活消費(fèi)一卡通............................................................................... 15五、建設(shè)內(nèi)容...................................................................................... 16（一）數(shù)字化校園主要建設(shè)項(xiàng)目... ....................................................16構(gòu)建統(tǒng)一的信息門戶應(yīng)用平臺(tái)... ............................................16制定一整套適應(yīng)的信息標(biāo)準(zhǔn)集............................................... 19建設(shè)數(shù)據(jù)中心的公共數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)... ..............................19建成全校統(tǒng)一身份認(rèn)證、授權(quán)和系統(tǒng)安全體系................................20構(gòu)建統(tǒng)一的基礎(chǔ)應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)....................................................... 21改造、集成的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)......................................................22建立、健全完善的教學(xué)、管理和校園生活服務(wù)功能........................23建立信息中心的基本服務(wù)及校園功能............................................... 30建設(shè)校園一卡通系統(tǒng)...................................................................... 32（二）數(shù)字化校園建設(shè)總體結(jié)構(gòu).......................................................... 39技術(shù)路線...................................................................................... . 39總體構(gòu)架....................................................................................... 39組成原理........................................................................................ 41客戶端運(yùn)行環(huán)境描述......................................................................43HNBDP 開(kāi)發(fā)平臺(tái)的特點(diǎn)....................................................................44運(yùn)行性能........................................................................................ 44教育業(yè)務(wù)及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)..................................................................... 45原有系統(tǒng)的集成................................................................... 45技術(shù)小結(jié)....................................................................................... 47六、建設(shè)步驟....................................................................................... 48（一）一期工程.................................................................................. 48（二）二期工程.................................................................................. 49基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)提質(zhì).................................................................................. 49制定統(tǒng)一的信息規(guī)范........................................................................ 50綜合信息門戶平臺(tái)建設(shè).................................................................... 52安裝基礎(chǔ)通用軟件平臺(tái)，建立全院統(tǒng)一的電子身份認(rèn)證................. 52數(shù)據(jù)中心及數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)建設(shè)......................................................... 53數(shù)字圖書館硬件升級(jí)和資源建設(shè)..................................................... 55電子書包工程................................................................................... 55校園一卡通建設(shè)............................................................................... 56完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)功能........................................................... 56推動(dòng)OA系統(tǒng)在全院范圍內(nèi)使用....................................................... 561啟動(dòng)招生就業(yè)、學(xué)生管理系統(tǒng)的建設(shè)，并與財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接。教育信息化已成為教育改革與發(fā)展的必然要求和重要推動(dòng)力。三維虛擬演播中心，與先進(jìn)的錄音棚一起構(gòu)成藝術(shù)系的教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，也是計(jì)算機(jī)系動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)平臺(tái)。其服務(wù)有：（1）為學(xué)生提供的服務(wù)為學(xué)生提供學(xué)生學(xué)籍、培養(yǎng)方案、網(wǎng)上選課、教學(xué)安排、考試安排、學(xué)生成績(jī)、網(wǎng)上評(píng)教、領(lǐng)取教材等服務(wù)。該平臺(tái)運(yùn)行在校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了與河南省教育廳之間互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，保證電子公文、信息、數(shù)據(jù)的上傳和下達(dá)。（3）信息發(fā)布與管理信息發(fā)布與管理系統(tǒng)可同時(shí)管理多個(gè)單位門戶網(wǎng)站和內(nèi)部辦公網(wǎng)站，操作人員通過(guò)IE瀏覽器把信息分類發(fā)布到指定的門戶網(wǎng)站或內(nèi)部辦公網(wǎng)站，供社會(huì)公眾和辦公人員瀏覽。（5）檔案管理 本系統(tǒng)完成電子文件和其它介質(zhì)檔案的編目、歸檔、借閱、查詢、統(tǒng)計(jì)、授權(quán)等功能，實(shí)現(xiàn)檔案的電子化管理。（2財(cái)務(wù)處定制了學(xué)生收費(fèi)管理系統(tǒng)，便于學(xué)生繳費(fèi)及學(xué)生各種費(fèi)用狀況查詢。領(lǐng)導(dǎo)高度重視數(shù)字化、信息化建設(shè)高度重視數(shù)字化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)一致、思想統(tǒng)一，始終把數(shù)字化建設(shè)作為的重要建設(shè)項(xiàng)目，從規(guī)劃制定、管理體制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)保障、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)等方面給予大力支持。資源共享不夠應(yīng)用系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，形成了資源孤島、信息孤島，資源不能有效共享，建立數(shù)字化校園門戶是一種有效的解決方法。已有資源利用不夠三、建設(shè)指導(dǎo)思想及思路（一）建設(shè)指導(dǎo)思想數(shù)字化校園建設(shè)須堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、加強(qiáng)應(yīng)用、整合資源、共享數(shù)據(jù)”的指導(dǎo)思想。整合資源數(shù)字化校園是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)三年多的信息化建設(shè)，購(gòu)置、開(kāi)發(fā)了不少應(yīng)用系統(tǒng)，沉淀了大量的信息資源，數(shù)字化校園建設(shè)必須考慮保護(hù)原有的投資、充分利用已有的信息資源，充分發(fā)揮它們的作用。（二）建設(shè)思路數(shù)字化校園建設(shè)由于受經(jīng)費(fèi)、技術(shù)水平及其他方面的影響，在規(guī)劃設(shè)計(jì)、資源建設(shè)及應(yīng)用、服務(wù)水平上很不平衡，差別很大。圖3：數(shù)字化校園建設(shè)結(jié)構(gòu)圖網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)層是數(shù)字化校園最基礎(chǔ)的設(shè)施，包括終端系統(tǒng)、校園網(wǎng)、數(shù)據(jù)中