【正文】 實現(xiàn)圈存管理、對各商戶的銷售結算和轉(zhuǎn)帳對帳，與銀行轉(zhuǎn)帳和對帳等功能216。還可用于考生咨詢、服務舉報熱線、各類心理咨詢、成績查詢熱線、校園內(nèi)用戶各類催交、繳費等綜合類服務功能。（1）用戶應用安全服務功能對于用戶的應用安全，采用具有二層防御能力的網(wǎng)絡版防病毒軟件提供數(shù)據(jù)中心、辦公電腦、學生電腦等系統(tǒng)終端使用。業(yè)務應用有以下3個方面：（1）面向教學領域面向教學、學習、參考、考試、評估應用領域，采用統(tǒng)一的協(xié)作通訊工具作為網(wǎng)絡協(xié)作環(huán)境。 新舊系統(tǒng)人員集成，基于HNBDP的組織機構、用戶、權限、角色接口；216。 統(tǒng)一開發(fā)技能，便于實施與維護；216。最后通過數(shù)據(jù)交換等技術手段去實現(xiàn)。（2）模版定義內(nèi)設多種機構及類型模版，無論教育主管部門、高校等單位，都可以輕松按照模版預排的頻道、欄目、風格等樣式，直接構建一個標準的單位門戶網(wǎng)站。在數(shù)字化校園建設過程中，合作伙伴是一個持久的合作對象，既可以與共同設想和探討未來信息化建設的發(fā)展，又可以協(xié)助屏蔽、解決項目過程中存在的諸多風險及問題?？傮w規(guī)劃內(nèi)容包括：在管理、教學、校園文化娛樂生活多個層面，為建立起面向教職工、學生、校領導、校友、公眾、學生家長及業(yè)務處室辦事人員的多層次服務體系。因此，數(shù)字化校園建設必須確保各個應用系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享與實時交換。省教育廳已確定在進行數(shù)字化校園建設試點，大大促進了數(shù)字化校園的建設。購買了OA辦公系統(tǒng)并部分啟用無紙化辦系統(tǒng)。數(shù)字化校園建設方案 目 錄一、建設背景...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... 1二、建設基礎..... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .... 2（一）校園網(wǎng)的現(xiàn)狀...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..... 2建成萬兆核心，有線與無線全覆蓋的高質(zhì)量校園網(wǎng)...... ... ... ... ... ... 2建成以數(shù)字圖書館為基礎的多媒體網(wǎng)絡教學資源..... ... ... ... ... ... ... . 3建成以校園網(wǎng)服務器集群為中心的共享實驗環(huán)境.................. 3建成全校監(jiān)控系統(tǒng)和教學音像系統(tǒng)................................................... 4啟動教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學管理信息化和在線教學服務......... 4購買了OA辦公系統(tǒng)并部分啟用.................................. 5啟用了財務管理系統(tǒng).......................................................................... 6（二）數(shù)字化校園建設的優(yōu)勢.......................................................... 6省教育廳牽頭，在我院進行數(shù)字化校園建設試點... ...........................6董事會、院務會高度重視數(shù)字化、信息化建設........................... 6管理體制機制靈活，具有較高的創(chuàng)新能力、開拓能力... .............7有數(shù)字化校園建設良好的軟件、硬件基礎................................. 7有較豐富的重點項目建設經(jīng)驗... ........................................................7（三）數(shù)字化校園建設的主要問題................................................ 7應用驅(qū)動不夠.....................................................................................7資源共享不夠... ...............................................................................7信息服務不夠.................................................................................. 7頂層規(guī)劃與協(xié)調(diào)不足... ....................................................................8已有資源利用不夠... ... ....................................................................8三、建設指導思想及思路... ..................................................................8（一）建設指導思想... ...........................................................................8統(tǒng)一規(guī)劃... ... ....................................................................................8分步實施... ... ....................................................................................8加強應用... ... ....................................................................................9整合資源... ... ....................................................................................9共享數(shù)據(jù)... ... ....................................................................................9（二）建設思路... .................................................................................9了解需求................................................................................... 11數(shù)字化校園建設目的........................................................................ 11規(guī)劃與建設的目標... .........................................................................12建設策略及原則... ............................................................................13四、建設目標... ... .................................................................................14（一）總體目標... ................................................................................14（二）具體目標... ................................................................................15網(wǎng)絡覆蓋無盲點... ............................................................................15管理覆蓋無盲區(qū)... ...........................................................................15服務對象標識化.............................................................................. 15一站式服務... .................................................................................15生活消費一卡通............................................................................... 15五、建設內(nèi)容...................................................................................... 16（一）數(shù)字化校園主要建設項目... ....................................................16構建統(tǒng)一的信息門戶應用平臺... ............................................16制定一整套適應的信息標準集............................................... 19建設數(shù)據(jù)中心的公共數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)交換標準... ..............................19建成全校統(tǒng)一身份認證、授權和系統(tǒng)安全體系................................20構建統(tǒng)一的基礎應用開發(fā)平臺....................................................... 21改造、集成的業(yè)務管理系統(tǒng)......................................................22建立、健全完善的教學、管理和校園生活服務功能........................23建立信息中心的基本服務及校園功能............................................... 30建設校園一卡通系統(tǒng)...................................................................... 32（二）數(shù)字化校園建設總體結構.......................................................... 39技術路線...................................................................................... . 39總體構架....................................................................................... 39組成原理........................................................................................ 41客戶端運行環(huán)境描述......................................................................43HNBDP 開發(fā)平臺的特點....................................................................44運行性能........................................................................................ 44教育業(yè)務及教學標準..................................................................... 45原有系統(tǒng)的集成................................................................... 45技術小結....................................................................................... 47六、建設步驟....................................................................................... 48（一）一期工程.................................................................................. 48（二）二期工程..............................