【正文】 應(yīng)當(dāng)日施工，當(dāng)日推平，以防下雨泡水。 強夯施工過程中應(yīng)有專人負(fù)責(zé)下列檢測工作； 1）開夯前應(yīng)檢查夯錘和落距，以確保單擊能量符合設(shè)計要求； 2）每遍夯擊前，應(yīng)對夯點放線進行復(fù)核，夯完后檢查夯坑位置，發(fā)現(xiàn)偏差及時糾正； 3）按設(shè)計要求檢查每個夯點的夯擊次數(shù)和每次的夯沉量； 在夯擊中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地質(zhì)條件于設(shè)計提供的數(shù)據(jù)不符時應(yīng)及時會同有關(guān)部門研究處理。測量應(yīng)使用經(jīng)校正好的水準(zhǔn)儀，同也夯點每擊夯沉量的測量儀器應(yīng)假設(shè)在相同位置高程。 落距的確定；按設(shè)計要求，單點行及能量設(shè)點落距，脫鉤器于起重機的吊鉤和脫鉤拉索連接好之后，在脫鉤器的吊鉤上，系上鋼尺或測繩，提升脫鉤器，至一定高度及脫鉤器吊鉤與地面的高度為落距于夯錘高度只和，此時可將脫鉤器拉索的下端于起重機前部的穩(wěn) 定部位加以牢固的連接。使用經(jīng)緯儀和鋼尺布設(shè)點夯的夯點位置，夯點中心放置白灰以表明位置。 強夯施工 施工順序 場地平整→測量高程→設(shè)點定位→第一遍點夯→平整場地→重新放點→第二遍點夯→修整場地→第一遍滿夯→修整場地→第二遍滿夯→修整場地→測量→檢測→驗收 如 需分層強夯則重復(fù)上述點夯步驟。 主夯（點夯） 主夯采用下圖布置， 2 遍， 兩遍夯擊之間的間隔時間應(yīng) 為 7天； 第一遍 第二遍 3000 3000 3000 3000 3000 3000 60000 6000 6000 3000 3000 3000 3000 3000 3000 6000 6000 6000 2 滿夯 滿夯錘印滿足 1/4 搭接， 2 遍； 夯錘應(yīng)使用帶有透氣孔的圓形平底錘。 確定強夯參數(shù) 分層強夯 每層填筑厚度 7m。 1 普菱 (重慶 )國際物流產(chǎn)業(yè)園項目 強夯 施工 技術(shù)要求 一、強夯施工質(zhì)量目標(biāo) 工程質(zhì)量達(dá)到國家合格標(biāo)準(zhǔn)。主 夯 （點夯） 擊能采用 。 檢測 地基承載力特征值 不小于 150KPa，壓縮模量 Es不小于 8Mpa； 強夯施工 試夯 試夯區(qū)選擇 在強夯范圍內(nèi)不同區(qū)域各選擇一塊具有代表性的區(qū)域（約 20mX20m），作為試夯2500 2500 2500 2500 2500 2500 5000 5000 5000 2500 2500 2500 2500 2500 2500 5000 5000 5000 第一遍 第二遍 3 區(qū)，由各方現(xiàn)場共同確定，采用夯錘 D=，夯錘重 1520T，夯擊能量和每點夯擊數(shù)按設(shè)計要求執(zhí)行，通過試夯驗證后最終確定。 施工步驟 1）、檢測場地平整標(biāo)高，平場標(biāo)高應(yīng)根據(jù)回填厚度考慮 %的預(yù)留沉降量； 2）、布置第一遍夯點，用裝土的紅色塑料袋標(biāo)出每一個夯點位置，夯點間距與夯擊能匹配 ,點位偏差不大于 5cm； 3）、夯機就位，按設(shè)計要求的夯擊能定出高度，夯錘對準(zhǔn)夯點中心進行夯擊，形成夯坑，直至滿足設(shè)計規(guī)定的施工參數(shù)。 施工機械，使用 30100T 履帶式起重機，夯錘采用直徑 異形錘，拉索牽引三軸式半自動脫鉤器。 施工機械的平面移動方向；可沿場地長邊方向或短邊方向開始，退行施工。 點夯記錄；應(yīng)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)記錄，應(yīng)包含擊數(shù)、夯沉量、能級、夯錘重、落距、施工時間、天數(shù)等。 施工中對方案制定的工作量 或要求進行改變時，應(yīng)報上級主管技術(shù)部門批準(zhǔn)后方可施工。 在施工過程中要求采取多變夯擊，直至滿足設(shè)計要求及收錘標(biāo)準(zhǔn)。 上下崗和交接班時，應(yīng)先對設(shè)備進行檢查，并相互交底。 吊車必須支墊平衡， 操作人員應(yīng)相互配合，吊車作業(yè)應(yīng)有專人指揮。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的 概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同 事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。 二、發(fā) 現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 10 通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。 11 。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗 位。到啦海信科龍之后，盡管他們 很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。不知道頂崗的生 活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始 ，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進步。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在 這一瞬間消失了，透過那一雙 15 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。但是選擇它我無悔。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。聽了這些話我明白自己有進步了一點。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 電機有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些， 最終我選擇了頂崗實習(xí)。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 19 緊張無錯 九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備 很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠 機器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。這一周的時間由師傅帶我。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。后來在同學(xué)們的相互鼓勵， 24 帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠(yuǎn)了，而且語言上有了沖突，面對這樣 的局面，大家心理都很難過。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！” 作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動 物 ——人服務(wù)。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。實踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有 無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。所以，在自己動手能力還很弱的情況下 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 28 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。每天早晨五點 半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。 現(xiàn)將 實習(xí)情況及效果總結(jié)如下： 一、明確實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié) 調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。 。目前，我校已做好了方案制定上報、報名分組、場地器材等準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)市教研室的有關(guān)要求成立了學(xué)校教學(xué)能手推選領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了《教學(xué)能手推選方案》《教學(xué)能手推選計分辦法》等相關(guān)文件，規(guī)范了教學(xué)能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級美術(shù)班的科任老師， 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個學(xué)生考上本科、 2 個學(xué)生考取專科的好成績?，F(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具體報告如下： 一、自我總體評價 (一 )政治思想 在政治思想上，自己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅定，樹立起正確的價值觀、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績觀。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案；認(rèn)真上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成；課后 認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，有效提高學(xué)生的美術(shù)水平。 二、精益求精，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè) 加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的專業(yè)知識和見識 、為自己更好的美術(shù)教學(xué)實踐作好了一定的準(zhǔn)備。自己覺得既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，建功立業(yè)。感覺自己每天都在做自己喜歡做的事，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，使學(xué)生在點滴進步著，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)管理工作中也就產(chǎn)生了無窮的動力。圍繞這一管理理念 ,年級組開展了一系列工作 ,通過一學(xué)期的實施，取得了很好的效果，現(xiàn)就本人觀點總結(jié)如下： 一、強化班主任工作 按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念，以“多鼓勵少批評；多用積極地語言，不用消極的語 言”的班主任工作方式，通過“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法，