【正文】 、儀表安裝標(biāo)定、集散控制系統(tǒng)的操作維護人才流動較大，人才極少，原有的職工專業(yè)能力、技能水平都不能適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展，所以社會上高薪急需聘請技能人才。隨時巡檢發(fā)現(xiàn)問題急時處理并記錄，若涉及其它專業(yè)問題速與相關(guān)人員聯(lián)系解決。表5 生產(chǎn)過程自動化技術(shù)崗位群分布圖（三）生產(chǎn)過程自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)通過廣泛、深入、細(xì)致地人才需求狀況的滾動調(diào)查和崗位面向?qū)ιa(chǎn)過程自動化專業(yè)技術(shù)和能力需求的分析，經(jīng)過行業(yè)專家和有關(guān)院校專業(yè)建設(shè)專家共同研討，確立了生產(chǎn)過程自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位。（四）核心技術(shù)：（必備）本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備常用工業(yè)電器控制技術(shù)的應(yīng)用能力。（八）就業(yè)面向現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程及其系統(tǒng)的控制、維護與管理工作，也可進行自動化設(shè)備的制造、營銷工作。本“人才培養(yǎng)方案”指導(dǎo)思想緊扣“核心技術(shù)一體化”，力求70%的通式標(biāo)準(zhǔn)，考慮行業(yè)、地域等因素，30%的個性化自主標(biāo)準(zhǔn)。PLC維護員（可選）52會PLC的應(yīng)用521能通過對事件的分析、比較、歸納認(rèn)知活動，認(rèn)識PLC編程的一般過程，能夠完成PLC程序的編輯，能夠完成程序的傳輸和調(diào)試522能夠使用PLC內(nèi)部軟元件、基本指令編制PLC開關(guān)量控制程序523能夠使用PLC內(nèi)部軟元件、步進指令編制PLC步進控制程序524能夠使用PLC內(nèi)部軟元件、功能指令編制PLC控制程序525能夠使用PLC的模擬量輸入模塊、模擬量輸出模塊編寫PLC模擬量控制程序526能夠初步具有構(gòu)建PLC控制系統(tǒng)的能力和應(yīng)用PLC解決實際問題的基本能力。并可完成化工儀表維修中級工職業(yè)資格鑒定。適用于《過程控制原理與系統(tǒng)》、《過程控制工程設(shè)計》等課程，并可完成化工儀表維修中、高級職業(yè)資格鑒定和化工總控工職業(yè)資格鑒定。適用于《化工機械技術(shù)》、《化工工藝》、《儀表識圖與安裝工藝》等課程，可完成化工儀表維修工中級工職業(yè)資格鑒定?！裎锪飨到y(tǒng)：物流系統(tǒng)用以實現(xiàn)工件的自動供給和拆卸，以完成工序間的自動傳送和存儲工作，包括各傳送機構(gòu)、自動傳輸小車、工業(yè)機器人立體倉庫等各部分。該控制系統(tǒng)由計算機和分級計算機及其接口、外圍設(shè)備和各級通訊網(wǎng)絡(luò)及各種控制的硬件和軟件組成。招生對象與學(xué)習(xí)年限1）招生對象：招收高中后畢業(yè)生2）修業(yè)年限：全日制三年職業(yè)崗位（群）學(xué)生畢業(yè)后，能在石油、化工、冶金、建材、輕工、紡織、機械制造等行業(yè)從事生產(chǎn)過程在線運行的儀器儀表、自動化裝置的維護、故障處理、操作和管理工作；也可進行自動化裝置的銷售和服務(wù)工作?？己朔绞剑喉椖繉崙?zhàn)考核及筆試結(jié)合。3）《過程控制系統(tǒng)現(xiàn)場級設(shè)備選擇及應(yīng)用》（52學(xué)時/3學(xué)分）課程主要知識要點：生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的分類、檢測技術(shù)及檢測儀表、常用一次儀表的使用特點?？己朔绞剑喉椖繉崙?zhàn)考核及筆試結(jié)合。專業(yè)核心技術(shù)1）具備常用工業(yè)電器控制技術(shù)的應(yīng)用能力。能力要素：使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè)，具有熱愛社會主義祖國奮發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度；著重對學(xué)生進行專業(yè)教育及校規(guī)校紀(jì)教育；并請部隊教官來校進行隊列和內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，加強學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育，組織紀(jì)律性和集體主義思想教育。考核方式：考查。4） 畢業(yè)設(shè)計（5學(xué)分/5周）主要要求：開題、設(shè)計、答辯。能力要素：能綜合運用所學(xué)知識進行自動控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝和調(diào)試?？己朔绞剑涸谛Ｍ鈲徫煌瓿伞？己朔绞剑壕C合答辯。（3）專業(yè)核心能力：a、具備常用工業(yè)電器控制技術(shù)的應(yīng)用能力。3）素質(zhì)要求（1）思想道德素質(zhì)：a、弘揚愛國主義精神，樹立堅定的理想信念和民族精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；b、樹立遵紀(jì)守法、尊章守紀(jì)的法制觀念；c、樹立誠信意識和責(zé)任意識，有良好的社會責(zé)任感和使命感；d、關(guān)心國際國內(nèi)時事，有良好的政治理論知識和修養(yǎng)。c、具有健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣；d、具有一定的軍事理論素質(zhì)。英語的聽、說、讀、寫的能力英語、專業(yè)英語計算機操作能力，常用工具軟件的使用能力，查閱圖書資料、利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力；軍事化養(yǎng)成能力計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、文獻檢索、入學(xué)教育及軍訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃通過物理原理與技術(shù)的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、創(chuàng)新能力；工程識圖、繪圖能力；崗位認(rèn)知能力物理實驗技術(shù)、工程制圖、認(rèn)識實習(xí)學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力；表達能力、人際交往溝通協(xié)作能力；社會實踐能力和創(chuàng)新能力。職業(yè)素質(zhì)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，社會實踐能力和社會適應(yīng)能力，吃苦耐勞、踏實肯于的工作精神；具有獲取求職信息、撰寫求職自薦書的知識和能力，求職答辯和簽訂工作合同的能力；具有一定的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力、一定的表達能力、人際交往溝通協(xié)作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新能力；規(guī)范操作，具有較強的安全和環(huán)保意識；具有良好的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和素質(zhì)。身體心理素質(zhì)樹立自覺鍛煉、終身鍛煉的意識，有良好的運動保健素養(yǎng)、良好的體魄；身心健康，具有良好的心理調(diào)控能力；具有積極的情感、意志、性格；具有健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣；具有一定的軍事理論素質(zhì)。教學(xué)進程表表一：《生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)》教學(xué)進程表課程類別序號課程名稱考核方式學(xué)時數(shù)教學(xué)周數(shù)與時數(shù)課程學(xué)分一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年考試考查總時數(shù)講授實踐一二三四五六13周17周10周13周0周0周公共課模塊(必修)1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)148432概論23642243形勢與政策316214職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)432225應(yīng)用文寫作232226英語1216066107體育與健康14128222288高等數(shù)學(xué)121124479計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2644410軍事理論1242小計680技術(shù)基礎(chǔ)課模塊（必修）11工程制圖1392316312物理原理與技術(shù)25135163313工藝設(shè)備及管理3403644214電工技術(shù)31305080615C語言34030104216電子技術(shù)3783048417電氣識圖與制圖34020204218過程控制系統(tǒng)現(xiàn)場級設(shè)備選擇及應(yīng)用45240124319過程控制技術(shù)及儀表45246643小計522310212技術(shù)應(yīng)用課模塊（必修）20計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)45242104321PLC與控制技術(shù)41305080622過程控制系統(tǒng)及DCS實訓(xùn)51306070623畢業(yè)設(shè)計（論文）51306070524專業(yè)英語520146214622262362125組態(tài)軟件應(yīng)用（限選）5521042326控制系統(tǒng)及MPS實訓(xùn)（限選）513060706小計182701129素質(zhì)拓展模塊（選修）1社會實踐（必選）32社團活動13專題講座。畢業(yè)生質(zhì)量要求（必須獲得的證書）Ⅰ必修資格證書：以下二個證書各校根據(jù)自身情況任選一個1）化工總控工（中級或高級資格證書）化工工藝、過程控制系統(tǒng)、過控儀表安裝。人文科學(xué)素質(zhì)掌握一定的科學(xué)知識、科學(xué)理論和科學(xué)方法，具有一定的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力；具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)；了解中國文化傳承發(fā)展脈絡(luò)和祖國民族文化知識；具有良好的審美修養(yǎng)、審美能力，生活情調(diào)，藝術(shù)情趣；具有團隊意識、熱愛生活，樸素自然，待人真誠，處事平和大方；具有一定的信息搜集、處理能力。金工（鉗工）實訓(xùn)、維修電工（考工）、電子技術(shù)實習(xí)、PLC實訓(xùn)、化工總控工化工（中級以上）儀表維修工（中級以上）★ 選考ASEA助理工程師化工維修電工專業(yè)核心能力生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)的投運操作、運行維護、故障處理和管理能力；專業(yè)綜合應(yīng)用能力過程控制技術(shù)、系統(tǒng)及DCS實訓(xùn)（項目）、資料檢索、崗位實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計拓展能力控制系統(tǒng)的策略組態(tài)能力、電梯維修及控制應(yīng)用能力組態(tài)軟件應(yīng)用（項目）、控制系統(tǒng)及MPS實訓(xùn)（項目）綜合素質(zhì)拓展能力、自主創(chuàng)業(yè)能力綜合文科、畢業(yè)教育表3 素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)要素主要課程與環(huán)節(jié)思想道德素質(zhì)具有愛國主義精神，堅定的理想信念和民族精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的法制觀念；誠信意識和責(zé)任意識，具有良好的社會責(zé)任感和使命感；具有良好的政治理論知識和修養(yǎng)。數(shù)理基礎(chǔ)知識一元函數(shù)微積分；常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計；流體、剛體運動的基本描述，電、磁、聲、光現(xiàn)象與規(guī)律及其應(yīng)用高等數(shù)學(xué)、物理技術(shù)工程基礎(chǔ)知識制圖基本知識與技能；常見工藝生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能特點及工藝流程和操作規(guī)程； 工程制圖、工藝設(shè)備及管理電工電子技術(shù)知識電路與電器；電能傳輸及轉(zhuǎn)換技術(shù)；安全用電電工技術(shù)半導(dǎo)體器件；模擬與數(shù)字電路應(yīng)用電子技術(shù)常用低壓電器及其檢修，電氣控制線路，照明電路，安全用電知識；常用電機控制維修電工（項目）電工電子類器件與電路的識別和繪制電氣識圖與制圖專業(yè)技術(shù)知識PLC基本指令和常用功能指令；計算機網(wǎng)絡(luò)知識；控制流程圖，檢測、控制儀表的選擇、安裝、使用和維護，控制規(guī)律，DCS系統(tǒng)的策略組態(tài)； 可編程控制器、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、過程控制及DCS（項目）拓展知識歷史、文化、哲學(xué)、宗教、文學(xué)藝術(shù)等知識綜合文科學(xué)習(xí)組態(tài)王監(jiān)控軟件的組態(tài)方法組態(tài)軟件應(yīng)用（項目）MPS控制系統(tǒng)的集成、投運、運行管理、故障分析處理；交、直流電機驅(qū)動和調(diào)速控制，伺服控制系統(tǒng)控制系統(tǒng)及MPS（項目）文獻查閱文獻檢索其他知識其他任選課、專題講座等表2 能力結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)能力要素主要課程（實訓(xùn)）證書基本能力語言文字表達能力，應(yīng)用文寫作能力，分析與綜合能力，抽象與綜合能力課程教學(xué)、應(yīng)用文寫作、 人文科學(xué)選修課、講座、社團活動、社會實踐等通過高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試(A級或B級)。（3）人文科學(xué)素質(zhì)：a、掌握一定的科學(xué)知識、科學(xué)理論和科學(xué)方法，具有一定的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力；b、具有良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)；c、了解中國文化傳承發(fā)展脈絡(luò)，豐富祖國民族文化知識；d、具有良好的審美修養(yǎng)、審美能力，具有高雅的生活情調(diào)，廣泛藝術(shù)情趣；e、具有良好的人際交往、協(xié)作、溝通、組織能力，有良好的團隊意識；熱愛生活，樸素自然，待人真誠，處事平和大方。c、能進行典型生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)集成及策略組態(tài)、投運、調(diào)試、運行、維護、故障處理和現(xiàn)場管理。2）能力要求（1）基本能力：a、具有良好的文字和口頭表達能力，一定的應(yīng)用文寫作能力；b、具有一定的英語表達能力，本專業(yè)英語技術(shù)資料的閱讀能力；c、具有良好的計算機應(yīng)用能力和信息收集處理能力；d、具有工程制圖、電氣識圖和電子繪圖能力；e、具有較強的學(xué)習(xí)能力，一定的人際交往溝通協(xié)作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新能力。6） 畢業(yè)教育（1學(xué)分/1周）主要要求：擇業(yè)觀、就業(yè)觀；崗位能力要求與自我素質(zhì)回顧討論；畢業(yè)答辯。5） 崗位實習(xí)（17學(xué)分/17周）主要要求：安全知識、職業(yè)素質(zhì)知識、崗位能力要求。在保證教學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實際選題，要求學(xué)生獨立完成設(shè)計任務(wù)。能力要素：具備初級鉗工的基本能力。2） 益勞動（1學(xué)分/1周）主要知識要點： 勞動觀念，環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)保意識。3）能進行典型生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)集成及策略組態(tài)、投運、調(diào)試、運行、維護、故障處理和現(xiàn)場管理。能力要素：會進行DCS系統(tǒng)的策略組態(tài)，控制系統(tǒng)的集成、投運、運行管理、故障分析處理。4）《過程控制技術(shù)及控制儀表》（52學(xué)時/3學(xué)分）項目主要知識要點：簡單懂得過程控制原理、了解過程控制儀表使用特點、掌握控制規(guī)律分類及選擇方法，熟悉工藝對象特性，熟悉簡單和復(fù)雜控制系統(tǒng)組成及應(yīng)用場合。能力要素：通過“典型”項目載體，進行“教學(xué)做”一體化訓(xùn)練，使學(xué)生會看懂、設(shè)計電子電路圖，會計算電路參數(shù)、分析電路的性能指標(biāo)，會分辨元器