電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案級(jí)-資料下載頁

【總結(jié)】電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案（級(jí)）一、專業(yè)名稱：電子商務(wù)（電子商務(wù)方向、移動(dòng)商務(wù)方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方向）（專業(yè)代碼：）二、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，熟悉現(xiàn)代商務(wù)與經(jīng)濟(jì)管理的基本理論，掌握電子商務(wù)原理與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)法律等知識(shí)，系統(tǒng)地接受電子商務(wù)和移動(dòng)商務(wù)技術(shù)與運(yùn)營(yíng)的基本訓(xùn)練，能夠從事電子商務(wù)與移動(dòng)商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、應(yīng)用和評(píng)價(jià)等方面

2025-04-29 08:38

new電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】電子商務(wù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理和現(xiàn)代商務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)理論與技術(shù)方法，具有電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理能力以及現(xiàn)代商務(wù)管理能力，具備現(xiàn)代物流理論及實(shí)務(wù)知識(shí)，掌握進(jìn)出口貿(mào)易通識(shí)技能，具備服務(wù)客戶的素養(yǎng)，能在工商、金融、服務(wù)等行業(yè)從事電子商務(wù)、物流的開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，客戶

2024-10-14 08:32

金融工程專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】金融工程專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃UndergraduateProgramforSpecialtyinFinanceEngineering一、培養(yǎng)目標(biāo)Ⅰ．EducationalObjectives金融工程專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)寬廣的金融學(xué)和金融工程理論基礎(chǔ)，具有較高的外語、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)水平及應(yīng)用能力，具有設(shè)計(jì)、實(shí)施各種金融工具和交易方案，進(jìn)行投資風(fēng)險(xiǎn)管理的能力，能在證券與期貨

2025-05-30 00:54

環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】1環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：071401專業(yè)名稱：環(huán)境科學(xué)EnviromentScience????一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握環(huán)境保護(hù)與污染防治、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等領(lǐng)域的基本理論與專門知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，

2025-08-26 12:16

生物工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】生物工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案專業(yè)簡(jiǎn)介：湖北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物工程專業(yè)是繼生物師范專業(yè)后，面向快速發(fā)展的生物工程行業(yè)而辦的生物工程專業(yè)。本專業(yè)以微生物發(fā)酵工程教研室為核心，師資力量雄厚，現(xiàn)有多名專職教師。專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，主持和參與了國(guó)家多項(xiàng)自然基金、和研究項(xiàng)目，完成了湖北省多項(xiàng)重大攻關(guān)項(xiàng)目。專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，采用分子生物學(xué)的手段和方法構(gòu)建高效工程菌、發(fā)酵工藝的設(shè)計(jì)和過程控制以及產(chǎn)品的分離與純化；

2025-05-15 03:08

給排水科學(xué)與工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】給排水科學(xué)與工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案學(xué)科門類：工學(xué)專業(yè)大類：土木類專業(yè)名稱：給排水科學(xué)與工程專業(yè)代碼：學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、較為寬廣的國(guó)際視野的給排水科學(xué)

2025-05-14 18:35

清華大學(xué)車輛工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】車輛工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案?機(jī)械大類教學(xué)平臺(tái)及大類培養(yǎng)方案，是清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院和航天航空學(xué)院所屬各系制訂教學(xué)計(jì)劃的宏觀指南。它規(guī)定了機(jī)械大類本科生“厚基礎(chǔ),寬口徑”培養(yǎng)的平臺(tái)課程的最低必修學(xué)分要求，根據(jù)“加強(qiáng)通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)教育，培養(yǎng)厚基礎(chǔ),寬口徑復(fù)合型理工科人才”的目標(biāo)，構(gòu)建了按機(jī)械大類培養(yǎng)的課程平臺(tái)，為逐步實(shí)現(xiàn)機(jī)械大類統(tǒng)一招生、統(tǒng)一培養(yǎng)，尊重學(xué)生志向的專業(yè)選擇機(jī)

2025-06-07 02:57

英語專業(yè)本科培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】英語專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)．英語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)際交際能力、一定的科研能力和創(chuàng)新精神，以及良好的道德文化修養(yǎng)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、教育、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語專門人才，同時(shí)也為學(xué)生將來進(jìn)入本專業(yè)或其它專業(yè)的研究生階段的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2025-04-30 22:14

法學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】法學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義法治建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和相關(guān)政策，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)責(zé)任感，具有較強(qiáng)法律職業(yè)技能，適合從事國(guó)家司法機(jī)關(guān)、黨政機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)以及其他社會(huì)組織法律業(yè)務(wù)工作，尤其是公司法務(wù)工作的法律職業(yè)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格分為素質(zhì)、知識(shí)與能力三大方

2025-04-29 07:09

工程力學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】工程力學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備健全人格,具有良好的綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)，具有寬厚的基礎(chǔ)理論和先進(jìn)合理的專業(yè)知識(shí)，具有良好的分析、表述和解決實(shí)際問題的能力，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力，愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信務(wù)實(shí)、身心健康，富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力并具備工程力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用能力，可在航空航天、機(jī)械、建筑、動(dòng)力等工程部門及研究單位從事設(shè)計(jì)和力學(xué)分析工

2025-05-12 23:41

軟件工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件工程）本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班）一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基本理論、基本技能，能從事計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)開發(fā)和應(yīng)用，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的軟件專業(yè)應(yīng)用型人才。四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得軟件設(shè)計(jì)方法、開發(fā)方法和工程管理方法的基本訓(xùn)練，具備軟件系統(tǒng)研究和開發(fā)的基本

2025-05-02 08:17

地質(zhì)工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案教學(xué)大綱-資料下載頁

【總結(jié)】地質(zhì)工程專業(yè)地質(zhì)工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案教學(xué)大綱一、專業(yè)簡(jiǎn)介地質(zhì)工程專業(yè)是我校最早的本科專業(yè)之一，于1952年中南礦冶學(xué)院成立時(shí)設(shè)立，是我國(guó)高校中最早建立的、面向地質(zhì)資源勘查的專業(yè)。該專業(yè)所屬礦產(chǎn)普查與勘探學(xué)科是我校最早的一級(jí)學(xué)科之一，1976年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，同年成為博士后科研流動(dòng)站，2001年獲湖南

2025-04-28 06:36

地質(zhì)工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案改革-資料下載頁

【總結(jié)】地質(zhì)工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案改革調(diào)查問卷尊敬的校友：你好！地質(zhì)工程專業(yè)（以前叫探礦工程，后來叫勘察工程、地質(zhì)工程方向，以后就是獨(dú)立的地質(zhì)工程專業(yè)，由地質(zhì)工程系負(fù)責(zé)教學(xué)）經(jīng)過余年的發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出的人才。為了適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校對(duì)本科生培養(yǎng)的定位，中南大學(xué)對(duì)地質(zhì)工程本科生培養(yǎng)方案提出了新的要求，因此，地質(zhì)工程系全體教師誠(chéng)懇地向各位校友發(fā)出本調(diào)查問卷。為

2025-04-28 06:36

環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案學(xué)科門類：工學(xué)專業(yè)大類：環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)名稱：環(huán)境科學(xué)專業(yè)代碼：學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)

2025-05-14 08:36

社會(huì)體育專業(yè)本科培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】社會(huì)體育專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想.以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時(shí)代精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》，使培養(yǎng)方案更具科學(xué)性、規(guī)范性.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合我國(guó)高等教育大眾化、人才市場(chǎng)需求多樣化、師范教育轉(zhuǎn)型、基礎(chǔ)教育全方位改革等時(shí)代背景，制定適合“多

2025-05-14 14:02

機(jī)械電子工程專業(yè)本科階段培養(yǎng)方案-文庫吧資料

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