機(jī)械原理牛頭刨課程設(shè)計(jì)書-wenkub
2023-05-29 00:48:27 本頁面
【正文】 削加工的機(jī)床。刨頭在工作行程中，受到很大的切削阻力，而空回行程中則沒有切削阻力。以上內(nèi)容與后面動(dòng)態(tài)靜力分析一起畫在圖紙上。圖12 取第2方案的第9位置和第11位置。lO2A=取構(gòu)件3和4的重合點(diǎn)A進(jìn)行速度分析。O4B/ O4A=則由圖12知， υC=PClO2A= m/s2= 取4構(gòu)件重合點(diǎn)A為研究對象，列加速度矢量方程得： aA4 = + aA4τ= aA3n + aA4A3K + aA4A3v大小: ? ω42lO4A ? √ 2ω4υA4 A3 ?方向： ? B→A ⊥O4B A→O2 ⊥O4B（向右） ∥O4B（沿導(dǎo)路）取加速度極點(diǎn)為P＇,加速度比例尺181。 ω2=2πn2/60 rad/s=υA3=υA2=ω2Pb=P a4ω2=, ==ω22圖 17已知G6=800N，又ac=ac5=,那么我們可以計(jì)算FI6= G6/gac = (800/)= 設(shè)與水平導(dǎo)軌的夾角為，可測得的大小為由 , 可計(jì)算出 , 分離3,4構(gòu)件進(jìn)行運(yùn)動(dòng)靜力分析，桿組力體圖如圖18所示圖 18已知： FR54=FR45=，G4=220N由此可得： FI4 = G4/g a4 = 根據(jù)，其中，分別為,作用于的距離（其大小可以測得），可以求得：=。因?yàn)檎n題設(shè)計(jì)是在考完試后進(jìn)行的，看著周圍的同學(xué)都相繼回家了，而我卻要在學(xué)校進(jìn)行課程設(shè)計(jì)心里不由得對課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了一些抵觸。通過這一過程我們明白了一個(gè)合理的機(jī)構(gòu)在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中的重要性和節(jié)能環(huán)保方面的效果。同時(shí)通過AutoCAD來繪制速度多邊形和加速度多邊形來求出推頭在個(gè)個(gè)點(diǎn)的的速度和加速度，為以后解
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