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正文內(nèi)容

吉林省高考考生談學(xué)習(xí)心得體會-心得體會模板-wenkub

2023-05-28 23:05:36 本頁面
 

【正文】 保送。所以,懂得分享永遠是“雙贏”的好事。對于他們做錯的、精選的題我們應(yīng)重新審視,他們的學(xué)習(xí)方法需要我們虛心請教,反之我們也要擺正心態(tài)“不吝賜教”。課堂是吸收消化知識的“兵家必爭之地”。所以,當我的知識儲備越來越多時,我越能打通每個知識點之間的脈絡(luò),難題也會迎刃而解。我認為在答題時要做到“靈活”二字,就必須多看教材以外的書,擴大自己的信息量,只有這樣才能在考場上游刃有余。
  在忙碌的高三,你會有一道道讓人抓耳撓腮卻百思不得其解的難題,會有一場場消磨體力與打磨心智的考試,  也會有不可避免的低谷與苦澀。
  我覺得,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都只是生活的一部分,到了高三也是如此。今年高考的地理題中有一道關(guān)于地膜的題,稍有生活經(jīng)驗的人都會知道地膜是種地時地面覆蓋的一層薄膜,但很多同學(xué)因為對此不了解,不知道地膜是什么,就無法解題。文科學(xué)習(xí)常常令很多學(xué)生感到無從下手,書上的內(nèi)容都背下來了,做題時卻不知道該如何運用。有很多同學(xué)只是把錯題本當做一個形式,沒有真正弄懂,讓自己形成了惰性。
  知識盲點一定要馬上弄懂記牢。但到了高中則主要依靠自主學(xué)習(xí),要學(xué)會自己調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏,知道什么時候該學(xué)習(xí)什么時候該玩。
  小學(xué)時,我就對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,喜歡在課后讀一些數(shù)理方面的兒童讀物。
  
    找對方法把握節(jié)奏
  盧帥 畢業(yè)學(xué)校:東北師大附中 高考分數(shù):614分 報考院校:香港大學(xué)
  高三就像透著陽光的霧靄,讓我向往著光明卻又在四散的霧氣中迷茫。有時候采用聯(lián)想的方法去分析推測比逐詞解讀更有效。我堅持按照老師的方法看書、看例題,盡量多做題并及時反思總結(jié)。比如,對于政治學(xué)科中“量的積累,才會有質(zhì)的飛躍”這一概念的理解就是我從學(xué)生會工作中得來的。我馬上跑到教室,端起書專心地學(xué)習(xí)。
  我高一、高二的學(xué)習(xí)生活,就是這樣按部就班,有條不紊。在很多人眼里,這可能是耽誤學(xué)習(xí)的苦差事,但我卻不這么認為。成功的經(jīng)歷固然無法復(fù)制,但從他們的字里行間,或許可以給學(xué)生、老師和家長不少啟迪。吉林省高考考生談學(xué)習(xí)心得體會
  
  再有個把月,又有一批學(xué)子即將步入高三。
    管控時間按部就班
  劉恒宇 畢業(yè)學(xué)校:吉林大學(xué)附中 高考總分:652分 報考院校:清華大學(xué)
  成為全省文科狀元,考進清華大學(xué)建筑系,是我未曾想到的。學(xué)生活動確實占用了我很多學(xué)習(xí)時間,但也教給我很多課堂上學(xué)不到的知識,比如,管控時間、組織協(xié)調(diào)的能力等。由于學(xué)生會工作,我的時間總是很緊張,這種緊迫感讓我對學(xué)習(xí)更加投入和專注。我認為,學(xué)習(xí)好不是看花多長時間,而是在于學(xué)習(xí)效率。
  到了高三,我并沒有放下手頭學(xué)生會的工作,還是和以前一樣,按部就班,有條不紊地學(xué)習(xí)、生活。其次就是英語的復(fù)習(xí),我的英語基礎(chǔ)一直不太好,復(fù)習(xí)的次重點必須放在英語上。
  雖然高三的時間很緊張,壓力很大,但我覺得它是生活的一部分?;蛟S只有走過高三,才能從容品嘗它的香醇。慢慢地,就培養(yǎng)了我的數(shù)學(xué)思維,為我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)時間表非常靈活,當我在復(fù)習(xí)一個學(xué)科遇到難點,總也解決不了時,我不會花太多時間“死磕”,我會轉(zhuǎn)向復(fù)習(xí)其他學(xué)科。很多同學(xué)都有一個錯題本,記下自己的錯題用來反思。我也有知識盲點,比如政治科目中的計算題是我的短板。我的方法是把書上涉及的知識點都列成一張表,形成絡(luò)式的體系,在考試前就拿著這張表格復(fù)習(xí),將知識點進行全面梳理,做到了然于胸。英語的學(xué)習(xí)更是如此。我們要有自己的生活規(guī)律,為著自己的目標不斷努力。但我始終覺得高考考察的很大一部分是思維能力,在埋頭做題的時候,很重要的一點是開闊視野,鍛煉思維?,F(xiàn)在想來,從高一開始生物就一直是我最喜歡的科目,在興趣的鼓動下我時常涉獵大學(xué)生物教材。
  其次,要多交流。高中三年,我沒有在外面盲目地上“培優(yōu)班”,因為我覺得很多問題在課堂上就可以解決,在課堂上把思維打開了,輔之課下精心挑選的習(xí)題,更能舉一反三。經(jīng)過同學(xué)間熱烈探討過的試題,往往會烙下很深的印記。這樣的分享,既開闊了我們的視野也鍛煉了心態(tài),激發(fā)了思考能力。但到了高三上學(xué)期中段,六個月沒上過課的我得知物理競賽敗北,當時腦子里一片空白。
  
  高考中,我數(shù)學(xué)考了滿分,如果要分享經(jīng)驗,我覺得在數(shù)學(xué)科目的復(fù)習(xí)上,我特別重視課堂。
  其次,我很重視改錯本的作用。
  我有點懶,但很較真,遇到知識盲點會立刻弄明白。化學(xué)是我短板科目,加之六個月沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí),所以復(fù)習(xí)起來難度很大。
  高三這一年雖然很緊張忙碌,但是給自己一定的時間來放松很有必要。
1.下列溫度最接近23 ℃的是( C )A.人體的正常體溫B.北方
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