吉林省高考考生談學習心得體會-心得體會模板-文庫吧
2025-04-28 23:05 本頁面
【正文】 有真正弄懂，讓自己形成了惰性。我也有知識盲點，比如政治科目中的計算題是我的短板。對此，我把練習冊上關于計算的題型全做了一遍，又在課外找了大量相關題目，在徹底掌握透徹后才進行后面的復習。
講求效率，建構體系。文科學習常常令很多學生感到無從下手，書上的內容都背下來了，做題時卻不知道該如何運用。我的方法是把書上涉及的知識點都列成一張表，形成絡式的體系，在考試前就拿著這張表格復習，將知識點進行全面梳理，做到了然于胸。平時做練習冊時，也習慣一邊做一邊總結，把每種類型的問題可能的答案都提取出來，在心中形成一個“試題庫”并去思考每種答案的理由、解題思路。
學習需要“接地氣”，不是被動地接受書本上的知識，而是要把學習融入到生活的方方面面。今年高考的地理題中有一道關于地膜的題，稍有生活經(jīng)驗的人都會知道地膜是種地時地面覆蓋的一層薄膜，但很多同學因為對此不了解，不知道地膜是什么，就無法解題。英語的學習更是如此。我從高一開始學習托福和雅思，但我從不背單詞，都是通過大量的閱讀，跟外國人打交道，看美劇、電影來提高英語水平。在香港大學的全英文面試中，我的英語口語優(yōu)勢在同齡人中就凸顯出來了。
我覺得，無論是學習還是工作，都只是生活的一部分，到了高三也是如此。我們要有自己的生活規(guī)律，為著自己的目標不斷努力。除學習之外，還要不斷接觸社會，培養(yǎng)自己的綜合能力。
開闊視野鍛煉思維
田尚媛 畢業(yè)學校：東北師大附中 高考總分：682分 報考學校：香港科技大學
高三是成長的必經(jīng)階段，如果沒有經(jīng)過高三的洗禮，我的人生注定有缺憾。
在忙碌的高三，你會有一道道讓人抓耳撓腮卻百思不得其解的難題，會有一場場消磨體力與打磨心智的考試， 也會有不可避免的低谷與苦澀。但我始終覺得高考考察的很大一部分是思維能力，在埋頭做題的時候，很重要的一點是開闊視野，鍛煉思維。
開闊視野，鍛煉思維首先體現(xiàn)在擴大知識儲備上。人們常常認為“文綜”才需要擴大知識儲備，“理綜”背好書上的公式、靈活解題就好，其實不然。我認為在答題時要做到“靈活”二字，就必須多看教材以外的書，擴大自己的信息量，只有這樣才能在考場上游刃有余?，F(xiàn)在想來，從高一開始生物就一直是我最喜歡的科目，在興趣的鼓動下我時常涉獵大學生物教材。也許，一開始我是帶著好奇心去看一個新的世界，后來我卻在這個世界中流連忘返。這片天地并不像別人想的那么難，因為大學生物教材是高中生物的延伸，你把握好了課內知識就能從容地接納和吸收更高層次的知識。所以，當我的知識儲備越來越多時，我越能打通每個知識點之間的脈絡，難題也會迎刃而解。
其次，要多交流。課堂上多與老師互動，課后多和同學討論是我贏得高考的一個秘訣。從小到大，我都不是課堂上的沉默者，我特別喜歡回答問題，因為在我積極思考與表達的過程中，老師能打破我的思維局限，使我養(yǎng)成全面思考的習慣，這就讓我對知識有了更深的理解和記憶。課堂是吸收消化知識的“兵家必爭之地”。高中三年，我沒有在外面盲目地上“培優(yōu)班”，因為我覺得很多問題在課堂上就可以解決，在課堂上把思維打開了，輔之課下精心挑選的習題，更能舉一反三。高考是一個戰(zhàn)場，卻不是一個人在戰(zhàn)斗。身邊的同學在某種程度上是我們的競爭對手，但在更多時候他們是我們磨槍打鐵過程中的戰(zhàn)友。對于他們做錯的、精選的題我們應重新審視，他們的學習方法需要我們虛心請教，反之我們也要擺正心態(tài)“不吝賜教”。經(jīng)過同學間熱烈探討過的試題，往往會烙下很深的印記。
高考是一場限時的成果展示，如果在緊張狀態(tài)下也能擁有活躍的思維，那么把平時的所學所得發(fā)揮出來就輕易得多。高三下學期，我常尋找與我志同道合卻成績互補的朋友，向他們下“挑戰(zhàn)書”，找一套卷子兩人同做，時間到了就互相打分，當然，分出勝負只是給這一過程添一劑調料，真正的收獲是在批改卷子的同時還原答題心境，交流各自的心得。所以，懂得分享永遠是“雙贏”的好事。這樣的分享，既開闊了我們的視野也鍛煉了心態(tài)，激發(fā)了思考能力。
研究錯題提高效率
崔丁荷 畢業(yè)學校：吉林大學附中 高考總分：680分 報考院校：香港大學
高考終于結束了，終于翻過了這座高山?；赝呷@一年的點滴，心里五味雜陳，訴與大家分享。
高二下學期，我和家長、老師反復權衡后，決定全力準備全國中學生物理競賽，拿到名次，選擇直接保送。但到了高三上學期中段，六個月沒上過課的我得知物理競賽敗北，當時腦子里一片空白。
那是我讀書生涯中最迷茫的時段，我常常獨自走在校園里，想著下一步該怎么辦。思考之后，我決定回到課堂，重新準備高考。復習時間很短很緊，我就特別重視提高自己的學習效率。
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