會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)年論文會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)論文會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的策略-wenkub
2022-11-14 03:46:48 本頁(yè)面
【正文】 論文 管理論文 ]專業(yè)資料下載盡在 目前大部分課程都還采用灌輸式教學(xué)，側(cè)重理論和方法的傳授，學(xué)生很難發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，導(dǎo)致綜合能力不高。 當(dāng)前，中等職業(yè)學(xué)校均按照職業(yè)教育的相關(guān)要求，基本上設(shè)置了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，但往往利用率過低，主要原因是設(shè)備配置不全、實(shí)驗(yàn)教材落后、實(shí)踐指導(dǎo)教師缺乏或知識(shí)單一等，無法真正發(fā)揮會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室的作用。 （二）會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)缺少課程實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)斷檔。 一、目前中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中存在的問題 （一）會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)重理論、輕實(shí)踐的教育模式，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的要求。會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科，適用面很廣，學(xué)生畢業(yè)后分布到各崗各業(yè)。[管理論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專業(yè)資料下載盡在 [管理論文 專業(yè)論文 教育論文 管理論文 ]專業(yè)資料下載盡在 會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)年論文會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)論文 會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的策略 摘 要： 當(dāng)前，我國(guó)中等職業(yè)教育積極提倡教育教學(xué)改革，要求圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，培養(yǎng)滿足用人單位需求的技能型人才。但近年來，會(huì)計(jì)人才產(chǎn)生了供需矛盾，主要原因是會(huì)計(jì)人員的職業(yè)技能、綜合素質(zhì)等方面距離職業(yè)崗位要求較大。 在會(huì)計(jì)教學(xué)計(jì)劃課時(shí)安排中，中等職業(yè)學(xué)校往往是根據(jù)教育部規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃的要求安排理論教學(xué)，忽視實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。 會(huì)計(jì)教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，會(huì)計(jì)理論教學(xué)如此，會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)如此。 （四）會(huì)計(jì)專業(yè)缺乏既具有一定的會(huì)計(jì)理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師。多媒體教學(xué)、情景模擬教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段尚未充分運(yùn)用，黑板、粉筆等傳統(tǒng)教學(xué)手段仍占主流。會(huì)計(jì)行業(yè)正因?yàn)檎\(chéng)信、真實(shí)、可靠的職業(yè)本質(zhì)，才獲得社會(huì)的信賴與贊譽(yù)。會(huì)計(jì)專業(yè)的 “ 熱度 ” 在近幾年已經(jīng)降下來，社會(huì)上擁有會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)資格證書的不在少數(shù)，但又有多少人能上崗便能實(shí)際操作。教材編寫應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)課的針對(duì)性、應(yīng)用性和開拓性，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。會(huì)計(jì)學(xué)是一門技術(shù)性應(yīng)用
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