【總結】教學課題:海洋環(huán)境保護和海洋權益活動:討論回答下列三個問題:1、海洋環(huán)境問題包括哪兩大方面?2、每方面產(chǎn)生的原因是什么?3、為什么近岸地帶污染加???1、一是海洋污染,即污染物進入海洋超過了海洋的自凈能力;二是在各種人為因素和自然因素的影響下,海洋生態(tài)環(huán)境遭到破壞。
2025-08-01 17:42
【總結】第八章海洋生態(tài)學與可持續(xù)發(fā)展主要內(nèi)容第一節(jié)生物多樣性及其保護第二節(jié)大海洋生態(tài)系的研究第三節(jié)海洋生態(tài)學與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)海洋生物多樣性及其保護一、生物多樣性概述二、外來種的特點、影響及其管理對策
2025-01-16 09:48
【總結】保護海洋環(huán)境的宣傳語海洋環(huán)境的宣傳語大全 保護海洋環(huán)境的宣傳語一 ,造福子孫后代。 ,愛護綠地資源。 ,愿人類更美好。 ,珍愛生命搖籃。 ,...
2024-12-06 04:29
【總結】一、全球環(huán)境變化?全球變化是指可能改變地球承載生物能力的全球環(huán)境變化,包括氣候變化、森林減少和退化、荒漠化、水資源減少以及生物多樣性喪失等。?狹義的全球變化是指大氣中溫室氣體濃度增加、臭氧層耗損、大氣中氧化作用的減弱和全球氣候變暖,即我們常說的全球氣候變化。2021/6/162(一)森林銳減?森林是地球上功能最完善、生物生產(chǎn)量最
2025-05-14 22:20
【總結】第十三章環(huán)境污染防治的生態(tài)對策第一節(jié)環(huán)境污染治理的生物技術?環(huán)境生物技術:?是用生物技術手段解決人類所面臨的種種環(huán)境問題。?依據(jù)的主要生物學機制是生物降解作用,即利用生物降解機制將環(huán)境中的各種各樣有毒有害物質(zhì)分解(礦化)成簡單的無機物(如CO2和水),以便能消除其環(huán)境危害。某些不易或不能降解的污染物(如重金屬)可以利用
2025-05-11 13:21
【總結】KeyNotesFitnessisameasureoftheabilityofanindividualtoproduceviableoffspringandcontributetofuturegenerations.Individualsvaryintheirrelativefitness,andthisvariation
2025-02-21 14:20
【總結】生態(tài)學(Ecology)鄭先祐(Ayo)國立臺南大學環(huán)境與生態(tài)學院生物科技學系2022年2月至6月1.thescopeofecology2Textbook:FundamentalsofEcology?EugeneP.Odum?GaryW.Barrett?UniversityofGe
2025-07-20 03:20
【總結】環(huán)境生態(tài)學蔡燕飛講授辦公地點:資環(huán)樓92613535219941短號67941教材:環(huán)境生態(tài)學.盧升高,呂軍.浙江大學出版社.2022.參考書:環(huán)境生態(tài)學導論.盛連喜,馮江,王娓,高等教育出版社.2022.環(huán)境生態(tài)學.金嵐.高等教育出版社.2022.課程考
2025-05-12 12:29
【總結】第四節(jié)種間的相互用一、種群相互關系的類型兩種群間可能存在的各種相互關系關系類型關系特點競爭(--)彼此互相抑制捕食(+-)種群A殺死或吃掉種群B一些個體寄生(+-)
2025-01-17 18:05
【總結】第二章生物與環(huán)境生物與環(huán)境之間的相互關系——是生態(tài)學研究的主題?適應過程與塑造作用?形成過程與改造作用第一節(jié)環(huán)境概述一、環(huán)境與生境1.環(huán)境(environment)環(huán)境概念:生態(tài)學中的環(huán)境概念是指生態(tài)系統(tǒng)中生物有機體周圍一切要素的總和。?環(huán)境本質(zhì):
2025-01-16 10:56
【總結】廈門大學精品課程之海洋生態(tài)學第六章海洋初級生產(chǎn)力廈門大學精品課程之海洋生態(tài)學第一節(jié)海洋初級生產(chǎn)的基本過程和生產(chǎn)力的有關概念?海洋初級生產(chǎn)的重要意義:?為海洋生態(tài)系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)提供能量來源;?估算漁業(yè)產(chǎn)量;?對全球的碳循環(huán)有重要影響。廈門大學精品課程之海洋生態(tài)學一、初級生
2025-04-29 04:15
【總結】基礎生態(tài)學天津師范大學生命科學學院第三部分群落生態(tài)學8群落的組成與結構9群落的動態(tài)10群落的分類與排序生物群落的概念群落的種類組成群落的結構群落組織—影響群落結構的因素群落的概念群落的基本特征群落的性質(zhì)——生物群落的概念?對群落(m
2025-07-26 05:28
【總結】第一篇:環(huán)境生態(tài)學復習資料 環(huán)境生態(tài)學復習 一,名詞解釋 :是研究人為的干擾下,生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在的變化機制,規(guī)律和人類的反效應,尋求受損生態(tài)系統(tǒng)修復,重建和保育對策的科學,即運用生態(tài)學的理論,闡明...
2025-10-16 10:53
【總結】環(huán)境生態(tài)學課后題整理BY周曉杰第一章:緒論:是研究生物與周圍環(huán)境和無機環(huán)境相互關系及機理的科學。它包括4個層次的內(nèi)容;1)生物在其歷史條件下的適應;2)種群的形成與發(fā)展規(guī)律;3)生物群落(生態(tài)系統(tǒng))的形成與發(fā)展規(guī)律:4)生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能。:研究人為干擾下,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的變化機理、規(guī)律和對人類的反效應,尋求受損生態(tài)系統(tǒng)恢復、重建和保護對策的科學,
2025-08-05 08:46
【總結】第七章工業(yè)生態(tài)學環(huán)境材料學2工業(yè)為什么會造成污染?把開放系統(tǒng)變成循環(huán)的封閉系統(tǒng),使廢物轉(zhuǎn)化為新的資源并加入新一輪的系統(tǒng)運行過程中。34?工業(yè)系統(tǒng)應效仿自然系統(tǒng),建立類似于自然生態(tài)系統(tǒng)的工業(yè)生態(tài)系統(tǒng),各個工業(yè)企業(yè)之間相互依存、相互聯(lián)系,從而形成一個復合的整體,運用一體化的生產(chǎn)方式代替簡單的傳統(tǒng)生產(chǎn)
2025-05-13 00:40