【正文】 務(wù)決策、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制等專(zhuān)門(mén)的管理方法能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)管理專(zhuān)門(mén)方法對(duì)企業(yè)的籌資活動(dòng)、投資活動(dòng)、資金營(yíng)運(yùn)活動(dòng)和收益分配活動(dòng)進(jìn)行有效的管理；能夠撰寫(xiě)財(cái)務(wù)分析報(bào)告；課程主要內(nèi)容財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容、目標(biāo)、原則；貨幣時(shí)間價(jià)值；籌資決策；投資決策；營(yíng)運(yùn)資本管理；資本成本和資本結(jié)構(gòu)。課程名稱(chēng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（1）（2）學(xué)時(shí)112學(xué)時(shí)學(xué)分7分開(kāi)設(shè)學(xué)期第3學(xué)期課程目標(biāo)了解會(huì)計(jì)核算的基本內(nèi)容、會(huì)計(jì)要素計(jì)量屬性、會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)報(bào)告目標(biāo)；理解存貨、固定資產(chǎn)、股權(quán)投資等資產(chǎn)類(lèi)及長(zhǎng)期負(fù)債和債務(wù)重組的會(huì)計(jì)核算方法；初步掌握所得稅的計(jì)算和會(huì)計(jì)處理方法；掌握不同收入類(lèi)型的確認(rèn)和會(huì)計(jì)處理方法能夠辨別會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)政策變更不同會(huì)計(jì)處理方法。課程名稱(chēng)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)學(xué)分3分開(kāi)設(shè)學(xué)期第1學(xué)期課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解會(huì)計(jì)工作的環(huán)境和職業(yè)道德，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的一般流程，理解會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式和復(fù)式記賬法的基本原理，掌握填制和審核憑證、登記賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表，具備會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督能力，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正的會(huì)計(jì)職業(yè)態(tài)度和職業(yè)行為，提高學(xué)生財(cái)務(wù)分析、企業(yè)管理和協(xié)作溝通素質(zhì)，為將來(lái)從事財(cái)務(wù)或?qū)徲?jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢(xún)鱈驄。財(cái)務(wù)管理報(bào)表分析4內(nèi)部控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)（1）熟悉《內(nèi)部審計(jì)基本準(zhǔn)則》、《內(nèi)部審計(jì)具體準(zhǔn)則》及《實(shí)務(wù)公告》；（2）能夠制定內(nèi)審計(jì)劃、內(nèi)審?fù)ㄖ獣?shū)，做好內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)備工作；（3）能夠運(yùn)用審核、觀察、詢(xún)問(wèn)、函證和分析性復(fù)核等方法搜集審計(jì)證據(jù)；（4）能夠形成審計(jì)建議書(shū)。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)出納業(yè)務(wù)操作 2 分崗位進(jìn)行企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算（1）能明辨各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)原始單據(jù)的正確性、完整性、合理性和合法性；（2）能正確判斷各種原始單據(jù)所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容、性質(zhì)和類(lèi)型；（3）能按照會(huì)計(jì)規(guī)范正確計(jì)量各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；（4）能按照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則確認(rèn)計(jì)量企業(yè)發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅鋸鰻鯪。會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)(中外合作)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)帶頭人： 姜猛 院（系）審批： 朱作付 教務(wù)處審批：院領(lǐng)導(dǎo)審批：徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息管理技術(shù)學(xué)院二○一五年四月會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)（中外合作）2015級(jí)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼會(huì)計(jì)與審計(jì)，620206二、招生對(duì)象、層次、修業(yè)年限普通高中畢業(yè)生、大專(zhuān)、三年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具備扎實(shí)的現(xiàn)代企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)等技術(shù)，具有從事出納、會(huì)計(jì)核算員、審計(jì)助理員工作能力，適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需求的高等管理應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。2．具有會(huì)計(jì)人員和審計(jì)人員職業(yè)道德素養(yǎng)；身心健康、懂禮儀，有修養(yǎng)；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力；具有較強(qiáng)的自我管理能力，抗挫折能力；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（1）（2）成本會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)成本計(jì)算崗位進(jìn)行成本計(jì)算與分析（1）能結(jié)合各種產(chǎn)品、勞務(wù)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的特點(diǎn)和要求，采用靈活合理的方法正確計(jì)算產(chǎn)品和勞務(wù)的成本；（2）能正確編制成本報(bào)表；（3）能根據(jù)成本報(bào)表分析成本升降原因。審計(jì)學(xué)審實(shí)訓(xùn)5企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)（1）能熟練地收集審計(jì)所需資料；（2）能熟練地確定審計(jì)程序，劃分審計(jì)時(shí)間；（3）熟悉審計(jì)約定書(shū)的要素和簽訂方法；（4）會(huì)編制審計(jì)整體計(jì)劃和項(xiàng)目計(jì)劃；（5）能在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的指導(dǎo)下，收集審計(jì)證據(jù)，整理審計(jì)工作底稿；（6）熟悉審計(jì)意見(jiàn)的種類(lèi)以及各種審計(jì)意見(jiàn)的表述方法；（7）會(huì)運(yùn)用規(guī)范格式撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告初稿，協(xié)助注冊(cè)會(huì)計(jì)師完成有關(guān)審計(jì)工作；（8）熟悉各種審計(jì)意見(jiàn)的作用；（9）能規(guī)范整理審計(jì)資料。體現(xiàn)“雙能并重”的課程體系見(jiàn)下表：必修課平臺(tái)課程公共平臺(tái)思修品德課入學(xué)教育；思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；毛澤東思想和中國(guó)特色理論概論；形勢(shì)與政策；軍事理論自我健康課心理健康教育；通用能力訓(xùn)練；體育；軍事技能訓(xùn)練；公共工具課大學(xué)英語(yǔ)；高等數(shù)學(xué)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)職業(yè)發(fā)展課大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；職前綜合訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)平臺(tái)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)法；基礎(chǔ)會(huì)計(jì)；專(zhuān)業(yè)核心課程基礎(chǔ)會(huì)計(jì)；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；財(cái)務(wù)管理；審計(jì)學(xué)；跨專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方向課程專(zhuān)業(yè)方向?qū)I(yè)方向必修課出納業(yè)務(wù)操作；財(cái)經(jīng)法規(guī)及職業(yè)道德；會(huì)計(jì)電算化；成本會(huì)計(jì)；納稅申報(bào)；稅法基礎(chǔ)；報(bào)表分析；專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)；出納崗位實(shí)訓(xùn)；會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)；納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)；審計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）校企合作、聯(lián)系實(shí)際選取項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)特定崗位上進(jìn)行，可能的情況下適當(dāng)換崗選修課方向課程自主方向課程公共選修課課程目錄略，見(jiàn)學(xué)校公選課庫(kù)專(zhuān)業(yè)選修課會(huì)計(jì)基本技能任意選修課學(xué)生自主申請(qǐng)（從學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程中）學(xué)分置換課程不在進(jìn)程表中列出第二、第三課堂活動(dòng)，包括：校內(nèi)自主實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、各類(lèi)考證考級(jí)、科技活動(dòng)、藝術(shù)特長(zhǎng)等。課程主要內(nèi)容會(huì)計(jì)要素確認(rèn)與計(jì)量；會(huì)計(jì)科目與賬戶(hù)聯(lián)系和區(qū)別；借貸記賬法應(yīng)用；企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算；原始憑證填制；記賬憑證填制；會(huì)計(jì)賬簿填制；錯(cuò)賬更正方法；銀行存款余額調(diào)節(jié)表編制；會(huì)計(jì)報(bào)表編制。能夠編制合并會(huì)計(jì)報(bào)表。以生產(chǎn)型企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作過(guò)程為邏輯主線(xiàn)，設(shè)置企業(yè)財(cái)務(wù)管理前期準(zhǔn)備、企業(yè)籌資決策分析、企業(yè)投資決策分析、企業(yè)運(yùn)營(yíng)分析、企業(yè)財(cái)務(wù)分析等五個(gè)教學(xué)情境，以具體的（或虛擬的）項(xiàng)目為載體，開(kāi)發(fā)企業(yè)財(cái)務(wù)管理行動(dòng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)建議 教學(xué)上應(yīng)注重典型案例的導(dǎo)入、剖析，培養(yǎng)學(xué)生注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)職業(yè)道德素養(yǎng)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)際操作能力。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡(jiǎn)。十二、培養(yǎng)方案論證意見(jiàn)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組成從培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、課程結(jié)構(gòu)、課程名稱(chēng)的規(guī)范性、學(xué)時(shí)多少、人才培養(yǎng)規(guī)律、文字?jǐn)?shù)據(jù)等方面論證其科學(xué)性和合理性，表明是否同意該方案。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔長(zhǎng)鰥檷。教學(xué)內(nèi)容主要是單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練、分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練、日常管理等；教學(xué)方式以訓(xùn)練場(chǎng)實(shí)地講授為主；教學(xué)采用部隊(duì)教員示范和實(shí)際訓(xùn)練等手段。軍事理論課主要教學(xué)內(nèi)容：軍事思想概述，毛澤東軍事思想，鄧小平、江澤民等新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想等；中國(guó)國(guó)防概述，國(guó)防法規(guī)，國(guó)防建設(shè)，我國(guó)武裝力量；世界軍事；軍事高技術(shù)；高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)。通過(guò)教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，理解毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果，幫助學(xué)生樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步提高分辨是非、善惡、美丑和加強(qiáng)自我修養(yǎng)的能力，為逐漸成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)。形勢(shì)與政策課程內(nèi)容：鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的貫徹落實(shí)；黨和國(guó)家重大會(huì)議精神；黨的路線(xiàn)、方針和政策；我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的形勢(shì)；改革開(kāi)放的形勢(shì)發(fā)展；國(guó)際形勢(shì)和國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題；我國(guó)的外交政策及其調(diào)整。通過(guò)本課程的教學(xué)，學(xué)生能系統(tǒng)地獲的學(xué)校心理健康教育的基本知識(shí)、基本理論；理解學(xué)校心理健康教育過(guò)程中的心理現(xiàn)象及