【正文】 過(guò)了核準(zhǔn)的崗位等級(jí)、類別結(jié)構(gòu)比例，可先超比例聘用，并通過(guò)自然減員、交流、低聘或解聘等辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的崗位等級(jí)、類別結(jié)構(gòu)比例。（四）考核考核分為年度考核、聘期考核。，須提前一個(gè)月通知對(duì)方，但有下列情況的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)：原工作性質(zhì)涉及學(xué)校或國(guó)家機(jī)密，在規(guī)定的保密期內(nèi)；正在接受審查，尚未結(jié)案；與學(xué)校另有未到期的合同或協(xié)議的。（二）合同變更在聘期內(nèi)，因?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)、行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)等變化引起崗位變化的，原聘用時(shí)間不變，可根據(jù)需要簽訂新崗位的崗位職責(zé)協(xié)議。（二）聘用程序（見(jiàn)各類別崗位人員聘用實(shí)施細(xì)則）八、聘期與考核（一）聘用期限崗位聘用期限一般為4年。委員會(huì)下設(shè)崗位設(shè)置與人員聘用工作辦公室，辦公室設(shè)在人事處，負(fù)責(zé)制定崗位設(shè)置方案、崗位設(shè)置與人員聘用辦法和實(shí)施細(xì)則，負(fù)責(zé)組織崗位設(shè)置與人員聘用的具體實(shí)施和政策解釋工作。、七、十、十二級(jí)崗位的任職基本條件，按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件和國(guó)家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的有關(guān)條件、規(guī)定執(zhí)行。（二）各類崗位任職基本條件三類崗位任職應(yīng)具備的基本條件： ； ； 、能力或技能條件；。其中，十一級(jí)崗位94個(gè)（其中輔系列崗位22個(gè)），占初級(jí)崗位總量的50%；十二級(jí)崗位75個(gè)（其中輔系列崗位18個(gè)），占初級(jí)崗位總量的40%；十三級(jí)崗位19個(gè)（其中輔系列崗位5個(gè)），占初級(jí)崗位總量的10%。其中，五級(jí)崗位76個(gè)（其中輔系列崗位13個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的20%；六級(jí)崗位150個(gè)（其中輔系列崗位26個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的40%；七級(jí)崗位150個(gè)（其中輔系列崗位26個(gè)），占副高級(jí)崗位總量的40%。高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位擬設(shè)563個(gè)（其中輔系列崗位87個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的45%。各類崗位設(shè)置情況具體如下。、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，特設(shè)崗位的工作目標(biāo)任務(wù)完成后，按照管理權(quán)限由原核準(zhǔn)部門予以核銷。 、二級(jí)、三級(jí)崗位數(shù)占工勤技能崗位總數(shù)的比例原則上不超過(guò)25％，其中一級(jí)、二級(jí)崗位的數(shù)量占工勤技能崗位總數(shù)的比例原則上不超過(guò)5％。專業(yè)技術(shù)正高級(jí)崗位中，二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)為1：3：6；副高級(jí)崗位中，五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為2：4：4；中級(jí)崗位中，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為3：4：3；初級(jí)崗位中，十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為5：5。專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位分7個(gè)等級(jí)，即一至七級(jí)，其中正高級(jí)的崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)的崗位包括五至七級(jí)；中級(jí)崗位分3個(gè)等級(jí)，即八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。其他承擔(dān)管理任務(wù)的職員崗位設(shè)置，應(yīng)保持合理的結(jié)構(gòu)比例。（三）工勤技能崗位工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位，包括技術(shù)工崗位和普通工崗位。（一）管理崗位管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位，包括校、院(系)以及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的管理崗位。按照“先入軌，后完善”的思路，學(xué)校首次開(kāi)展崗位設(shè)置和崗位聘用工作，將使現(xiàn)有在冊(cè)正式工作人員，按現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。完善崗位設(shè)置分類分級(jí)體系，以教師隊(duì)伍為主體，優(yōu)化各類人員結(jié)構(gòu)比例，合理配置人力資源，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，提高用人質(zhì)量與用人效益。崗位設(shè)置與聘用體現(xiàn)崗位的競(jìng)爭(zhēng)性、向高層次人才傾斜的導(dǎo)向性和學(xué)科發(fā)展的特色性、收入分配的激勵(lì)性和人事政策的連續(xù)性，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。二○一一年五月十六日廣東技術(shù)師范學(xué)院崗位設(shè)置與人員聘用實(shí)施方案 為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快、更好更快地發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，強(qiáng)化崗位職責(zé)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各類人員的積極性，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)人事部、教育部《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)〔2007〕59號(hào)）、《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔2008〕275號(hào)）和《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔2010〕105號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。（二）基本原則，宏觀調(diào)控。，合同管理。現(xiàn)有人員的崗位等級(jí)、類別結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的崗位等級(jí)、類別結(jié)構(gòu)比例的，通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的崗位等級(jí)、類別結(jié)構(gòu)比例。（二）專業(yè)技術(shù)崗位專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位為主系列專業(yè)技術(shù)崗位，其他專業(yè)技術(shù)崗位為輔系列專業(yè)技術(shù)崗位。四、崗位等級(jí)設(shè)置（一）管理崗位等級(jí)設(shè)置，即三至十級(jí)。內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位包括各院系黨組織主要負(fù)責(zé)人。正高級(jí)教師崗位名稱為教授一級(jí)崗位、教授二級(jí)崗位、教授三級(jí)崗位、教授四級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)一至四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；副高級(jí)教師崗位名稱為副教授一級(jí)崗位、副教授二級(jí)崗位、副教授三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；中級(jí)教師崗位名稱為講師一級(jí)崗位、講師二級(jí)崗位、講師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；初級(jí)教師崗位名稱為助教一級(jí)崗位、助教二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。，根據(jù)《廣東省高等學(xué)校崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（粵人社發(fā)〔2010〕105號(hào)），其最高等級(jí)設(shè)置為三級(jí)，其高級(jí)崗位比例按本單位主系列專業(yè)技術(shù)高級(jí)崗位比例降低510個(gè)百分點(diǎn)確定。 （四）特設(shè)崗位設(shè)置，經(jīng)特別程序批準(zhǔn)設(shè)置的非常設(shè)崗位。五、首次設(shè)置崗位情況根據(jù)省教育廳《關(guān)于核準(zhǔn)廣東技術(shù)師范學(xué)院崗位設(shè)置方案的通知》（粵教人函〔2010〕188號(hào)），我校共設(shè)崗位1633個(gè)。（一）管理崗位的數(shù)量、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例管理崗位擬共設(shè)294個(gè)，占崗位總量的18%。1．正高級(jí)崗位187個(gè)（其中輔系列崗位22個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的15%。3．中級(jí)崗位501個(gè)（其中輔系列崗位118個(gè)），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的40%。（三）工勤技能崗位數(shù)量、等級(jí)、結(jié)構(gòu)比例工勤技能崗位擬共設(shè)87個(gè)，%。（三）管理崗位任職基本條件管理崗位任職學(xué)歷條件：一般應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨衔幕潭?，其中六級(jí)以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上文化程度。（四）專業(yè)技術(shù)崗位任職基本條件。，并報(bào)省教育廳、省人社廳備案。，工作小組的職責(zé)是：組織實(shí)施本單位崗位設(shè)置和人員聘用工作；審核本單位各級(jí)崗位人員的申報(bào)材料，向?qū)W校推薦各級(jí)崗位人選。聘期內(nèi)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的退休年齡，聘用合同自然終止。本人提出變更或終止合同的，應(yīng)按合同約定條款執(zhí)行。受聘人與學(xué)校有其他協(xié)議的，按相關(guān)協(xié)議執(zhí)行。年度考核按“廣東技術(shù)師范學(xué)院教職工年度考核辦法”從德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面進(jìn)行；聘任期滿前要進(jìn)行聘期考核，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)所取得的工作實(shí)績(jī)，考核結(jié)果將作為續(xù)聘、解聘、晉級(jí)、崗位調(diào)整的重要依據(jù)。超過(guò)核準(zhǔn)結(jié)構(gòu)比例的專業(yè)技術(shù)人員，只能進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位層級(jí)的最低等級(jí)。正高二級(jí)崗位原則上只設(shè)在教學(xué)科研崗位，學(xué)校根據(jù)正高二級(jí)崗位條件向省教育廳申報(bào)，由省教育廳組織專家評(píng)審后，學(xué)校予以聘用。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)?！半p肩挑”崗位限定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、科研處、研究生處、設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處等職能部門六級(jí)及以上管理崗位并具有副高以上職稱人員。專職輔導(dǎo)員納入教師崗位管理，并可根據(jù)輔導(dǎo)員的條件，確定相應(yīng)的管理職級(jí)。（六）關(guān)于未評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員首次崗位聘用未評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員，從事管理工作的，按其現(xiàn)聘管理職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的職員崗位；從事專業(yè)技術(shù)工作的，見(jiàn)習(xí)期滿后，有博士學(xué)位的暫定為專業(yè)技術(shù)10級(jí)崗位，有碩士學(xué)位的暫定為專業(yè)技術(shù)11級(jí)崗位，有本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位的暫定為專業(yè)技術(shù)12級(jí)崗位，大專和中專畢業(yè)的暫定為專業(yè)技術(shù)13級(jí)崗位。在會(huì)計(jì)、審計(jì)、圖書(shū)、檔案等具有專業(yè)技術(shù)要求的管理崗位上工作的人員，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)與所聘崗位相對(duì)應(yīng)的，納入專業(yè)技術(shù)崗位管理；不一致的，納入管理崗位管理。待其晉升的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位工資高于原管理崗位職級(jí)工資時(shí)，執(zhí)行相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位工資。（十二）內(nèi)退人員屬于在編不在崗人員，不再晉升崗位等級(jí)。十、投訴與申訴 （一）應(yīng)聘者有權(quán)就各級(jí)崗位聘用工作機(jī)構(gòu)的決定提出投訴或申訴，投訴或申訴應(yīng)在公示期內(nèi)提出，否則不受理。（三）任何投訴或申訴須以書(shū)面形式提出，并簽署真實(shí)姓名，崗位設(shè)置與人員聘用工作監(jiān)督小組有責(zé)任為投訴人保密，任何單位及個(gè)人不得對(duì)投訴或申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。（二）各單位、各部門要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定對(duì)應(yīng)聘人員的申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。如有違反者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。十二、附則（一）本實(shí)施方案自公布之日起執(zhí)行，未盡事宜按國(guó)家和省有關(guān)文件執(zhí)行。第二章 崗位設(shè)置一、崗位設(shè)置原則（一）總量控制、分級(jí)管理。（三）保證重點(diǎn)、兼顧發(fā)展。學(xué)校在教育廳、人社廳核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)設(shè)置各單位各類各級(jí)教師崗位數(shù)。首次聘用時(shí)，教師崗位按現(xiàn)有教師數(shù)為基準(zhǔn)核定。：以各學(xué)院、教學(xué)部為單位，以承擔(dān)和完成工作任務(wù)的需要為依據(jù)，設(shè)置比例以院部實(shí)有專任教師人數(shù)的35％為基礎(chǔ)，根據(jù)可增設(shè)因素增加一定的高級(jí)崗位，最高不超過(guò)院部實(shí)有專任教師人數(shù)的50％，此基本崗位可在院部范圍內(nèi)調(diào)配使用，正副高職比例為1：24。五、專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的調(diào)整和管理（一）崗位設(shè)置與實(shí)際情況存在差距時(shí)，本著“分年計(jì)劃、逐步到位”和“實(shí)事求是、平穩(wěn)過(guò)渡”的原則。第三章 聘用條件一、教師崗位基本任職條件（一）具有良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合作精神，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力；（二）具有高等學(xué)校教師資格；（三）符合現(xiàn)行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條件并聘任上崗；（四）參加學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)崗位的聘期考核。根據(jù)《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（粵人發(fā)〔2010〕105號(hào)），申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位，應(yīng)具備下列條件之一：；；；；、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的主要完成人（前3名）或省部級(jí)自然科學(xué)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)第一完成人；“863”項(xiàng)目、國(guó)家“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家；；；；；“高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者；；“千百十工程”國(guó)家級(jí)培養(yǎng)對(duì)象；；；，擔(dān)任博士生導(dǎo)師并在本學(xué)科領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)影響。表2：類別序號(hào)選項(xiàng)條件學(xué)術(shù)影響及榮譽(yù)稱號(hào)1省級(jí)及以上教學(xué)名師或“千百十工程”省級(jí)以上培養(yǎng)對(duì)象2成功申報(bào)碩士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科帶頭人，或省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究（技術(shù)）中心、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的第一負(fù)責(zé)人3省級(jí)及以上精品課程、特色專業(yè)（含建設(shè)點(diǎn)）、教學(xué)示范中心、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的第一負(fù)責(zé)人4國(guó)家二級(jí)以上或省級(jí)學(xué)會(huì)第一負(fù)責(zé)人，或省級(jí)及以上專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)、省級(jí)及以上各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任，或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員教學(xué)成果5國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上個(gè)人排名前5名6省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名7國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)第二主編以上，二等獎(jiǎng)第一主編；省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)第一主編科研成果和業(yè)績(jī)8國(guó)家科技三大獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上獲得者、四等獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名；或中國(guó)發(fā)明專利金獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名9國(guó)家社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)獲得者、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名10省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前5名、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名11普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)以上個(gè)人排名前4名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名；或省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名、二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名、三等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名12主持省部級(jí)研究項(xiàng)目2項(xiàng)以上，或主持廳級(jí)以上研究項(xiàng)目累計(jì)4項(xiàng)以上（不含校級(jí)和學(xué)會(huì)課題）13主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元（自然科學(xué)）14主持橫向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)35萬(wàn)元或縱向課題累計(jì)實(shí)到研究經(jīng)費(fèi)10 萬(wàn)元（人文社科）15教學(xué)或管理業(yè)績(jī)顯著，并以第一作者或通訊作者在相關(guān)專業(yè)核心（及以上）刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇（外語(yǔ)、藝術(shù)、體育類7篇）以上，或出版學(xué)術(shù)專著2部以上，或被SCI、EI、ISTP收錄8篇以上、或被CSSCI、人大復(fù)印資料、新華文摘全文收錄8篇以上16教學(xué)或管理業(yè)績(jī)顯著，并在省級(jí)以上相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表（或參加省級(jí)以上展覽會(huì)、音樂(lè)會(huì)）藝術(shù)作品4件以上，并在本學(xué)科核心（及以上）刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，同時(shí)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)一次以上17國(guó)家級(jí)綜合性美術(shù)作品展或單項(xiàng)專業(yè)美術(shù)作品展入選者并在省級(jí)美術(shù)作品展獲獎(jiǎng)一次以上者；省級(jí)音樂(lè)、舞蹈比賽個(gè)人獲得三等獎(jiǎng)?wù)呋驀?guó)際級(jí)體育教練或裁判18獲國(guó)內(nèi)外發(fā)明專利2項(xiàng)以上或?qū)嵱眯滦蛯＠?項(xiàng)以上以上各申報(bào)條件中，對(duì)學(xué)校引進(jìn)的曾在海外長(zhǎng)期工作、業(yè)績(jī)突出、成果顯著的高層次人才，可適當(dāng)放寬對(duì)任職年限的要求。（四）副教授一級(jí)（專業(yè)技術(shù)五級(jí)）崗位聘用條件具備下列條件之一者，可申報(bào)副教授一級(jí)崗位：，具備正高崗位所列條件（表2）之一；；，擔(dān)任部門主要負(fù)責(zé)人工作，履行學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)職責(zé)且對(duì)本部門發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)、歷年（聘期）考核合格以上；，具備表3所列的選項(xiàng)條件之一；，具備表3所列的選項(xiàng)條件之二。（七）講師一級(jí)（專業(yè)技術(shù)八級(jí)）崗位聘用條件具備下列條件之一者，可申報(bào)講師一級(jí)崗位：，具備上述副高崗位所列條件（表4）之一；；，具備表5所列的選項(xiàng)條件之一。（十一）助教二級(jí)（專業(yè)技術(shù)十二級(jí)）崗位聘用條件任初級(jí)職務(wù), 符合學(xué)校有關(guān)上崗規(guī)定，能夠勝任崗位要求。五、新入校人員聘用教師崗位（一）引進(jìn)人才按所具備的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、學(xué)術(shù)水平和能力按學(xué)校確定的崗位直接聘任，聘期到學(xué)校規(guī)定聘任周期結(jié)束為止。（五）當(dāng)年新參加工作獲得碩士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，實(shí)行半年試用期，并執(zhí)行試用期工資，試用期滿考核合格后可聘用在助教一級(jí)崗位。工作組人員組成名單由各二級(jí)學(xué)院（教學(xué)部）提出，報(bào)學(xué)校崗位設(shè)置與人員聘用委員會(huì)審定。（三）申請(qǐng)人所在單位崗位聘用與考核工