家長會(huì)20xx——20xx年度第一學(xué)期-wenkub
2023-05-27 23:49:02 本頁面
【正文】 孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，需要注意的是大人的 “ 口風(fēng) ” 必須一致。 二、心理方面： ? 這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。 現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較 “ 活 ” 的題目，更側(cè)重于語言文字訓(xùn)練，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解。 難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“ 難為情 ” 了，他怕 “ 丟面子 ” 了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。 ●如果要減輕學(xué)生的腦力勞動(dòng)，那就讓學(xué)生走到書架前去。 612歲小學(xué)階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里，是因?yàn)樾W(xué)課本的單一性和膚淺性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足一個(gè)孩子的大腦成長的需求。 語文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松。為了達(dá)到 這一目的，我在教學(xué)中注意做到了 兩點(diǎn)： （ 1）課上注意對文本上詞語的積累 與積累延伸。如 學(xué)習(xí)秋天美景單元時(shí)，積累一些描寫秋天的詞語；學(xué)十二生肖時(shí)，積累 一些帶動(dòng)物的成語等等。 通讀答案逐字查， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不落下。 所以，我們需要了解小孩的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，知道小孩最近的活動(dòng)，而不要等到小孩有事的時(shí)候才去責(zé)罵孩子 。孩子不聽話是家長沒有威信的標(biāo)志。不僅家庭和學(xué)校的要求要一致，家庭所有成員對孩子的要求也要統(tǒng)一。教育是一門科學(xué)，有其自身的規(guī)律，家庭教育要符合教育規(guī)律，方法要科學(xué)。 B、 “ 書中自有 言 如玉 ” ：我們的孩子都是可造之才。 兩個(gè)有效的懲罰方法：（不讓孩子做他最喜歡做的事情；不讓孩子得到他最喜歡的東西。 ? 書寫潦草，龍飛鳳舞，字跡難以辨認(rèn)。 存在問題 希望家長朋友在以下工作上給予我們支持與配合 : 把
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