【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換圖表轉(zhuǎn)換文字題,是將有形的圖表轉(zhuǎn)換成文字的一種語言運(yùn)用表達(dá)題,或者說將圖表抽象化的一種綜合能力題。考查要求:考測的是概括能力和推斷能力,是用文字對圖表進(jìn)行說明、總結(jié)、評價。要目光敏銳、思維敏捷、推斷準(zhǔn)確、歸結(jié)正確、轉(zhuǎn)換得當(dāng),答案明確簡潔,文字高度概括,表述適度得體。能力層級為D級。1.根據(jù)下面遺忘規(guī)律圖,概括表
2024-11-18 22:38
【總結(jié)】專題十一語言運(yùn)用之圖文轉(zhuǎn)換語言運(yùn)用常見題型一、擴(kuò)展語句型二、壓縮語段型三、句式變換型四、句式仿寫型五、修改語病型六、語序連貫型七、簡明得體型八、圖文轉(zhuǎn)換型考綱解讀考點(diǎn)1、能夠根據(jù)圖表,分理表達(dá)。2、了解各種創(chuàng)新題型。要
2025-01-08 13:38
【總結(jié)】觀察與描述:——語用專題復(fù)習(xí)之一考點(diǎn)解析?圖文轉(zhuǎn)換題綜合考查對圖、表的觀察、分析、理解、概括能力,要求從原始材料中篩選信息,進(jìn)行分析、綜合,并運(yùn)用簡明的語言概括出要點(diǎn)。?2022年:3套試卷?2022年:5套試卷?2022年:8套試卷圖文轉(zhuǎn)換:漫
2025-06-21 08:34
【總結(jié)】2016屆高三語文語言運(yùn)用復(fù)習(xí)——圖文轉(zhuǎn)換一、表文轉(zhuǎn)換1.讀懂圖表:(1)注重整體閱讀。通過整體閱讀,搜索有效信息,不遺漏信息。同時要兼顧圖表的各個要素(比較對象、項目、數(shù)據(jù)變化特點(diǎn))。(2)重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個問題,也是得到觀點(diǎn)的源頭。尤其要重視數(shù)據(jù)相差巨大的比較項(如:最高最低數(shù)據(jù))。(3)注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中細(xì)節(jié)往往起提示作用。如圖表下的“注”等。2.明確要求
2025-08-05 04:38
【總結(jié)】2022年高考語文專題復(fù)習(xí)系列根據(jù)以下材料信息,找出小王的借條中內(nèi)容和格式不符合要求的五處。(5分)材料:2022年6月10日,小王的妻子生病住院。第二天,小王向自己的好友小張借了27000元錢,用于妻子的治病所需。小王同時保證將在一年后歸還,并支付與銀行同等的利息。以下為小王的借條:今向小張借到27000元,
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)圖文轉(zhuǎn)換專題一、漫畫類(一)漫畫構(gòu)成標(biāo)題(可以沒有):往往告知或暗示漫畫的主題思想。畫面:是畫面各“因素”構(gòu)成的情景(對象、細(xì)節(jié)、背景)。注釋(可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。(二)命題角度(1)描述畫面,(2)揭示寓意,(3)擬寫標(biāo)題,(4)編擬公
2025-06-10 02:04
【總結(jié)】學(xué)案12圖文轉(zhuǎn)換及其他新題型正確概括圖表內(nèi)容要點(diǎn)就是根據(jù)圖表內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘隱含信息,或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合評價,并用語言表述出來。理解并傳達(dá)圖表所蘊(yùn)含的信息是語文能力的重要內(nèi)容,是高考的一個重要備考點(diǎn)。能力層級E。近年高考語文的命題,更加突出對考生語文綜合能力的考查,注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮。試題注意情境的設(shè)置,
【總結(jié)】圖文轉(zhuǎn)換之結(jié)構(gòu)類流程圖、構(gòu)思框架圖文字學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握圖文轉(zhuǎn)換中流程圖、構(gòu)思框架圖的做題方法。難點(diǎn):學(xué)會規(guī)范答題。(一)方位圖:對對象所在位置作介紹,要求表述準(zhǔn)確,用語富于變化。2023年全國卷Ⅱ結(jié)構(gòu)類圖文轉(zhuǎn)換題常見考查形式(二)流程圖:20
2025-03-15 18:55
【總結(jié)】2022高考復(fù)習(xí)專題語言的表達(dá)運(yùn)用圖文轉(zhuǎn)換《考試大綱》上雖然沒有明確給出圖文轉(zhuǎn)換題目的樣式和要求,但我們通過對《考試大綱》中所列考試內(nèi)容的分析,還是可以看出這類題目與《考試大綱》的聯(lián)系的。所以,從根本上說,圖文轉(zhuǎn)換題還是考查語言運(yùn)用中的壓縮、概括和表達(dá),是對學(xué)生觀察能力、理解能力、語言表達(dá)能力的考查。圖文轉(zhuǎn)換
2025-02-21 21:13
【總結(jié)】消防安全知識信息中心火,給人類帶來了光明和溫暖,但火災(zāi)卻無情地吞噬了無數(shù)活生生的生命。提高防火意識和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的當(dāng)務(wù)之急。
2025-01-19 17:10
【總結(jié)】能根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含性的信息,或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評價。復(fù)習(xí)重點(diǎn):圖文轉(zhuǎn)換的方法。圖表題知識歸納一、圖表題知識概述圖表題是語言和圖形的綜合題,具有簡明直觀、概括性強(qiáng)、知識覆蓋面廣、涉及學(xué)科多等特點(diǎn),近幾年頻頻出現(xiàn)于各地市中考語文試題中。在這種
2025-08-15 20:49
【總結(jié)】廣州市第八十中學(xué)劉少軍?1、主要以一節(jié)課為例跟大家探討一下“有效的課堂樣式”?2、簡單談?wù)剤D文轉(zhuǎn)換專題的備考策略一、選此專題的原因?1、圖文轉(zhuǎn)換題能很好地體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。圖文轉(zhuǎn)換題綜合考查對圖表的分析能力,要求從原始材料中篩選信息,進(jìn)行分析、綜合,并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。新課標(biāo)精神下高考語文
2025-03-15 19:43
【總結(jié)】第一篇:上課看漫畫的檢討書 錯誤告誡 我不否認(rèn),漫畫真的很好看??墒菍W(xué)生來學(xué)校是做什么的?來學(xué)校絕對不是來娛樂休閑的,而是來吃苦讀書的。正所謂“年少不吃苦,長大賣紅薯”,小小年紀(jì)不好好讀書,長大了...
2024-11-05 07:37
【總結(jié)】-1-語言簡明連貫得體及圖文轉(zhuǎn)換之經(jīng)典考題圖文轉(zhuǎn)換題規(guī)范答題步驟(表)信息——整體把握從命題者的角度來說,對圖表信息的文字轉(zhuǎn)換題的考查,實際上是想達(dá)到兩個目的:一是考查學(xué)生對說明性文體的掌握程度;二是考查學(xué)生對信息的篩選、轉(zhuǎn)換、表述能力。因此,在遇上此類試題時,首先應(yīng)對考題進(jìn)行整體閱讀,從題干要求、圖表內(nèi)容到表述要求等進(jìn)行
2025-01-11 01:04