【總結(jié)】辛亥革命的意義辛亥革命是中國近代歷史上的一次偉大的民主革命。在這次革命中,革命派正式登上政治舞臺,建立了第一個比較完備的共和國,它的水平超過了前人為尋求國家出路而進(jìn)行的一切鬥爭。同時,也具有深遠(yuǎn)的歷史意義。第一,辛亥革命正如毛澤東所說,是「在比較更完全的意義上開始了反對帝國主義和封建主義,為了建立一個獨立的民主主義的社會而鬥爭
2024-11-01 21:56
【總結(jié)】論辛亥革命——關(guān)于辛亥革命的成敗及其意義的探究在我看來中國歷史上有意義的革命,恐怕只有三回:第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯舜以來部落政治的局面;第二回是漢朝的革命,打破三代以來貴族政治的局面;第三回就是辛亥革命了。辛亥革命成功推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國的帝制,開啟了民主共和新紀(jì)元,使共和觀念深入社會中上層人士思想中。也對中國國內(nèi)的民族關(guān)
2024-11-01 21:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?1、記住資產(chǎn)階級革命團(tuán)體的名稱、建立時間及建立者。?2、記住同盟會成立情況。?3、理解同盟會的政治綱領(lǐng)和三民主義。?4、記住中華民國成立的時間、首都及頒布的《臨時約法》。?5、理解辛亥革命的歷史意義。自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真默讀課文P37—41頁內(nèi)容,正文詳讀,小字略讀(包括史海拾貝),并注意識圖
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】浙江省嚴(yán)州中學(xué)新校區(qū)徐夢奇——從中山裝的含義看辛亥革命一、設(shè)計理念和思路《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)中倡導(dǎo)課程的設(shè)計要利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),在多樣化、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境中,發(fā)揮學(xué)生的主體性,積極性和參與性,培養(yǎng)學(xué)生探究歷史問題的能力和實事求是的科學(xué)態(tài)度。在課程的設(shè)計中,靈活運用多樣化的教學(xué)手段
2024-11-17 12:27
【總結(jié)】一、辛亥革命爆發(fā)的背景(清末民主革命風(fēng)潮)西方列強中國反應(yīng)義和團(tuán)運動后,加緊控制和掠奪*清政府:實行新政,可是激化了社會矛盾*資本主義繼續(xù)發(fā)展,資產(chǎn)階級力量壯大1.民族危機加深:義和團(tuán)運動后,列強加緊控制和掠奪;2.清政府回天乏術(shù):“新政”(預(yù)備立憲)收效甚微,并激化了社會矛盾;3.階級基礎(chǔ)壯大
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】辛亥革命與20世紀(jì)的中國——剖析孫中山讓位之財政緣由朱弢10300180061收入支出收支相抵借外債850政府各部及參議院行政經(jīng)費80發(fā)行公債及私人借款277外債傭金支付和私人借款償還65淮鹽稅款110雜項開支5沒收敵產(chǎn)、雜稅、官業(yè)收入、接受捐款及其他
2024-10-24 13:21
【總結(jié)】?????一個偶然事件卻引起了一場必然發(fā)生的革命;?? 一個并不成熟的新生力量卻一舉推翻了幾千年的統(tǒng)治階級;?? 一個用革命者血肉奪取的政權(quán)卻最終被讓給了反革命者;????????一個充滿了悲壯和矛盾的首義故事。第三章第
2025-04-30 07:38
【總結(jié)】——愛默生心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都會給他讓路!?在新一輪的民族覺醒歷程中,依偎于神圣皇權(quán)的忠君救國觀念便不再因中外民族矛盾日趨尖銳而強化,它的合理性正在經(jīng)受前所未有的拷問與挑戰(zhàn),面臨滅頂之災(zāi)?!睹褡逵X醒的歷程》
2025-05-13 02:57
【總結(jié)】二、辛亥革命課標(biāo)要求。推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。?一、武昌起義?背景(1)社會背景:中華民族危機空前嚴(yán)重(2)物質(zhì)和階級基礎(chǔ):清末新政和預(yù)備立憲的失敗促進(jìn)了資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級壯大,同時也激化統(tǒng)治內(nèi)部的矛盾(3)思想和組織基礎(chǔ):資產(chǎn)階級革命思想的傳播和中國同
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】山雨欲來風(fēng)滿樓,武昌起義譜春秋。立國行憲廢帝制,有花無果恨悠悠。亂臣賊子,人人得而誅之敢有帝制自為者,天下共擊之一個偶然的事件卻點燃了一場必然發(fā)生的革命;一個并不成熟的新生力量卻一舉推翻幾千年的陳舊制度;一個用革命者血肉換取的政權(quán)卻最終拱手送
2024-11-18 15:15
【總結(jié)】《辛亥革命》教學(xué)設(shè)計一.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),有關(guān)孫中山創(chuàng)建中國同盟會,三民主義,武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識?!吨腥A民國臨時約法》的內(nèi)容,理解南京臨時政府的革命性質(zhì),認(rèn)識大臨時政府頒布的法令和措施對中國近代社會的積極影響。,幫助學(xué)生正確評價辛亥革命能力目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從多種角度駕馭重大歷史事件的背景。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力;通
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】百年滄桑思辛亥(1911——2020)舉國歡呼百年慶,緬懷偉人孫中山他是民主革命的先行者他是中國近代化的光輝先驅(qū)他是移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者……辛亥革命社會史觀近代化史觀革命史觀走近辛亥——反帝反封革命第一槍俄羅斯,自北方,包我三面;英吉利,假通商,毒計中藏。法蘭西,占廣州,窺伺黔桂;
【總結(jié)】一、孫中山創(chuàng)建革命黨名稱時間地點創(chuàng)建人綱領(lǐng)興中會中國同盟會1894年1905年檀香山日本東京孫中山孫中山“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國,平均地權(quán)?!保ㄈ裰髁x)三民主義?民族——驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華?民權(quán)——
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】辛亥革命說課稿廣漢中學(xué)何麗平說課流程:教材分析(教材地位,三維目標(biāo),教材重難點)教法學(xué)法(學(xué)情分析,學(xué)法指導(dǎo),說教法)教學(xué)設(shè)計(緊扣時代創(chuàng)設(shè)情境合作探究剖析主題課堂總結(jié)鞏固提升課外探究拓展延伸)一.教材分析1.教材地位:辛亥革命是中國民主革命的一個重要組成部分,
2024-11-21 00:43
【總結(jié)】必修一專題三第2課《辛亥革命》小練習(xí)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.張豈之《中國歷史十五講》中說到:“辛亥革命時期的人文思潮??雖然有對人的價值的發(fā)現(xiàn),但它的靈魂不是對個人理性的高揚,而是將個人價值的實現(xiàn)與國家和民族的獨立解放緊密結(jié)合在一起?!边@一特點形成的主要原因是()A.民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展不夠充分B.中國
2024-11-21 04:27