【正文】 工程階段 制作安裝 施工依據(jù) 圖集 03G1011 3 摘自： 結(jié)構(gòu)施工圖。 建筑 工地常見質(zhì)量問(wèn)題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 13 頁(yè) 共 49 頁(yè) 質(zhì)量問(wèn)題 描述 樓板 300300 的洞口漏設(shè)加筋，不符合設(shè)計(jì)要求。 建筑 工地常見質(zhì)量問(wèn)題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 11 頁(yè) 共 49 頁(yè) 質(zhì)量問(wèn)題 描述 ， 400 圓形洞口漏設(shè)加筋，不符合設(shè)計(jì)要求 質(zhì)量要求 描述 剪力墻大于 300mm 的洞口應(yīng)按設(shè)計(jì)要求增設(shè)加筋。 工程階段 鋼筋連接 施工依據(jù) JGJ182020 條 5 建筑 工地常見質(zhì)量問(wèn)題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 9 頁(yè) 共 49 頁(yè) 質(zhì)量問(wèn)題 描述 為 190mm，小于 JGJ182020 要求之 l=10d=10X25=250mm。 質(zhì)量要求 描述 機(jī)械連接或焊接連接相鄰接頭之間間距 ≥35d，≥ 500mm。 工程階段 鋼筋連接 施工依據(jù) 國(guó) 標(biāo) 03G01011 連接套筒單邊外露絲口為 4P，外露絲口有效長(zhǎng)度為 13mm。 1 建筑 工地常見質(zhì)量問(wèn)題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 4 頁(yè) 共 49 頁(yè) 工程階段 鋼筋連接 施工依據(jù) JGJ163 條 質(zhì)量問(wèn)題 描述 ，不符規(guī)范JGJ163 第 條要求。 質(zhì)量要求 描述 鋼筋應(yīng)平直、無(wú)損傷，表面不得有裂紋、油污、顆粒狀或片狀老銹。 檢查數(shù)量 :進(jìn)場(chǎng)時(shí)和使用前全數(shù)檢查。 質(zhì)量要求 描述 鋼筋連接完畢后，標(biāo)準(zhǔn)型接頭連接套筒外應(yīng)有外露有效螺紋，且連接套筒單邊外露有效螺紋不得超過(guò) 2P，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求。 拆下套筒后 鋼筋有效絲頭長(zhǎng)度為 36mm。 工程階段 鋼筋連接 施工依據(jù) JGJ182020 條 4 建筑 工地常見質(zhì)量問(wèn)題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 8 頁(yè) 共 49 頁(yè) 質(zhì)量問(wèn)題 描述 5. 12 柱縱筋焊接接頭處彎折角度大于 3176。 質(zhì)量要求 描述 單面搭接焊長(zhǎng)度 為 10d，雙面搭接焊長(zhǎng)度 5d。 工程階段 洞口加筋 施工依據(jù) 施工圖紙 1 拆除模板檢查 建筑 工地常見質(zhì)量問(wèn)題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 12 頁(yè) 共 49 頁(yè) 質(zhì)量問(wèn)題 描述 強(qiáng)鋼 筋，不符合設(shè)計(jì)要求。 質(zhì)量要求 描述 應(yīng)按設(shè)計(jì)要求增設(shè)加筋。 梁第一排鋼筋為 2φ 14。 建筑 工地常見質(zhì)量問(wèn)題 鋼筋 工程 HNQAB02 第 16 頁(yè) 共 49 頁(yè) 質(zhì)量問(wèn)題 描述 14 水平分布筋搭接長(zhǎng)度為 510mm， 小于 圖集03G1011規(guī)定的 37d =725mm 之要求。 質(zhì)量要求 描述 當(dāng)柱（包括芯 柱）縱筋采用搭接連接，且為抗震設(shè)計(jì)時(shí)，在柱縱筋搭接長(zhǎng)度范圍， （應(yīng)避開柱端的箍筋加密區(qū)）的箍筋均應(yīng)按≤ 5d(d 為柱縱筋較小直徑 )及≤100 的間距加密。 質(zhì)量要求 描述 按圖施工 工程階段 制作安裝 施工依據(jù) 施工圖紙 8 摘自： 結(jié)構(gòu)施工 圖。 質(zhì)量要 求 描述 按圖施工 工程階段 制作安裝 施工依據(jù) 施工圖紙 9 GAZ8 中部鋼筋漏設(shè)拉筋。板上部鋼筋保護(hù)層厚度為 =?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 十六大 和十六屆三中全會(huì)精神，特別是重點(diǎn)研讀了胡錦濤總書記在三個(gè)代表 重要思想理論研討會(huì)上的講話。財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的 工作，特別是近幾年來(lái)預(yù)算體制改范文最新推薦 23 / 49 革，新政策、新規(guī)定不斷出臺(tái)。為此，我們?cè)谪?cái)務(wù)工作中始終把收費(fèi)作為壓倒一切的頭等大事來(lái)抓，正確運(yùn)用各種財(cái)務(wù)手段， 不斷提高聚財(cái)、理財(cái)水平。三是加強(qiáng)對(duì)收繳費(fèi)工范文最新推薦 24 / 49 作的督導(dǎo)，定期通報(bào)各 *局、分局收繳費(fèi)完成情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料。財(cái)務(wù)收支預(yù)算是單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。同時(shí)，由于我們的范文最新推薦 25 / 49 預(yù)算編報(bào)的比較科學(xué)合理，為我們的收入上繳后，能夠順利地返撥資金奠定了良好的基礎(chǔ)。在財(cái)力有限，收支矛盾日益尖銳的情況下，我們始終堅(jiān)持把廣大干部職工的根本利益作為財(cái)務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了保證系統(tǒng)廣大干部職工正常工資及增資能夠及時(shí)足額發(fā)放，保證市局機(jī)關(guān)干部職工各種福利、獎(jiǎng)勵(lì)逐年提高，我們審時(shí)度勢(shì)，積極研究政策、研究辦法，在狠抓收入的同時(shí)，通過(guò)多渠道、多途徑地做工作，積極要求局、財(cái)政給予經(jīng)費(fèi)上的最大傾斜和優(yōu)惠。近幾年來(lái)，局為改善基層辦公條件，積極向財(cái)政爭(zhēng)取資金，在保穩(wěn)定、保吃飯、保工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，加大了對(duì)基層建設(shè)的投入力度，先后啟動(dòng)了我市 *個(gè)縣 (市 )局、分局和我市局機(jī)關(guān)辦公樓建設(shè)，基建投資達(dá)到前所未有的額度。一是清理了舊票；二是啟用了新票；三是實(shí)行了票據(jù)微機(jī)管理。綜觀我們處的工作，在工作量大、瑣碎繁雜、任務(wù)繁重的情況下，之所以能取得較好的成績(jī)，高度的事業(yè)心和責(zé)任感是我們做好各項(xiàng)工作的前提，團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的工作精神是強(qiáng)有力的保障。以上是我們處一年來(lái)的主要工作情況，取得的成績(jī)是局黨組和 *局長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全處上下齊心協(xié)力、辛勤努力的結(jié)果，是機(jī)關(guān)各處室和同志們大力支持、積極配合的結(jié)果，我個(gè)人存 在的問(wèn)題還很多，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，還存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題；二是工作開拓、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)烈；三是對(duì)本處室的同志們交任務(wù)多，關(guān)心、幫助不夠；四是工作方法、說(shuō)話方式還有待改進(jìn)，特別是對(duì)有些不能開支、不能報(bào)銷的事項(xiàng)，給同志們的解釋工作做的還不到位。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè)趣的。班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。班落我恥，以班為家，榮辱與共的教育。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深 入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。 范文最新推薦 30 狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。 反思一：朗讀指導(dǎo)不到位 語(yǔ)文課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言靠感受和積累。通過(guò)一學(xué)期的