【正文】 建立適合我國國情的環(huán)境基準(zhǔn)體系框架，為環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)制定奠定基礎(chǔ)。 30年間增加了 810倍； ● 人才隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。就環(huán)保部門而言， 30年間環(huán)保從業(yè)人員增加了 8倍。 ● 人才隊(duì)伍素質(zhì)大幅度提升。 未來 510年，生態(tài)環(huán)保人才隊(duì)伍的專業(yè)分布、區(qū)域分布和部門分布逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)化與合理。 各類生態(tài)環(huán)境保護(hù)人才規(guī)劃目標(biāo)（單位：萬人） 部門 指標(biāo) 2022年 2022年 2020年 黨政人才 黨政管理人才 33 34 35 監(jiān)督執(zhí)法人才 10 15 20 小計(jì) 43 49 55 專業(yè)技術(shù)人才 生態(tài)環(huán)境科研人才 生態(tài)環(huán)境監(jiān)測人才 生態(tài)環(huán)境信息人才 生態(tài)環(huán)境宣教人才 其他專業(yè)技術(shù)人才 小計(jì) 產(chǎn)業(yè)和工程技術(shù)人才 生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)人才 496 741 1070 生態(tài)環(huán)保工程技術(shù)人才 132 211 305 小計(jì) 628 952 1375 合計(jì) 687 1025 1463 企業(yè) 環(huán)境科學(xué)研究人才 科研教育機(jī)構(gòu) 政府 NGO等 環(huán)境專業(yè)技術(shù)人才 具有環(huán)境科學(xué)與工程素質(zhì)的管理人才 環(huán)境實(shí)業(yè)人才 環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)人才流向 三、市場需要什么樣的人才 從業(yè)領(lǐng)域、方向與崗位 從大的方面可分為四個(gè)方面 企業(yè) 環(huán)保企業(yè) 工業(yè)企業(yè) 環(huán)境技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā) 環(huán)境工程服務(wù) 環(huán)境咨詢服務(wù) 環(huán)境商務(wù) 企業(yè)管理者 企業(yè)管理者 企業(yè)環(huán)境管理者 企業(yè)環(huán)境設(shè)施管理者 環(huán)境工程專業(yè)人才 咨詢服務(wù) 環(huán)境規(guī)劃 環(huán)境影響評(píng)價(jià) 環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) 工程咨詢 環(huán)境規(guī)劃 工程管理 環(huán)境認(rèn)證 科技政策評(píng)估 環(huán)境商務(wù) 環(huán)境教育普及 環(huán)境監(jiān)測與分析 環(huán)境服務(wù) 產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā) 環(huán)境貿(mào)易 環(huán)境電子商務(wù) 環(huán)境交易 市場營銷 環(huán)境教育 環(huán)境科學(xué)傳播 環(huán)境培訓(xùn) 環(huán)境監(jiān)測 環(huán)境分析 技術(shù)工程化研發(fā) 工藝開發(fā) 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 工程管理 設(shè)施運(yùn)行 工程設(shè)計(jì) 施工、調(diào)試 環(huán)境工程專業(yè)從業(yè)崗位 社會(huì)評(píng)價(jià)：用人單位的心態(tài) 實(shí)際供需矛盾突出：已經(jīng)成為 10大就業(yè)難的專業(yè) 20222022中國環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生數(shù) 單位：萬人 /年（教指委） 年份 2022 2022 2022 2022 2022 2022 環(huán)境工程 環(huán)境 科學(xué) 合計(jì) 在 2022～ 2022年，環(huán)境類專業(yè)人才培養(yǎng)尚不足以滿足需求，但在 2022年環(huán)境類專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)大于設(shè)定的實(shí)際需求數(shù)目的 倍。 軟科學(xué)如評(píng)價(jià)、規(guī)劃、政策、管理的單位比較認(rèn)可 基本只接收研究生以上歷的人才 特別重視本科學(xué)習(xí)的專業(yè)及學(xué)校 從環(huán)境相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)更學(xué)環(huán)境的比較受歡迎 畢業(yè)生的去向：多無化 根據(jù)哈工大環(huán)境工程專業(yè)往屆本科畢業(yè)生就業(yè)去向的調(diào)查結(jié)果： 1/3的畢業(yè)生： 工程設(shè)計(jì)、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測、行政管理以及研究單位 1/3的畢業(yè)生： 繼續(xù)深造，在科研院所和大專院校相關(guān)專業(yè)攻讀碩、博士學(xué)位 1/3的畢業(yè)生： 到廠礦企業(yè)、公司等生產(chǎn)經(jīng)營部門，從事與環(huán)境有關(guān)或無關(guān)的技術(shù)與管理工作 畢業(yè)生的心態(tài)：就業(yè)壓力大 高不成，低不就， 把工作僅僅看著一份工作，事業(yè)與自己無關(guān) 不愿去縣及以下的基層 心態(tài)比較浮躁，職業(yè)化心態(tài)缺失 薪金、單位條件更重要，不愿付出 2022年，通過對 148個(gè)設(shè)計(jì)單位， 1900名專業(yè)人才情況分析表明：具有環(huán)境工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)單位的專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù) 60%以上。 上午為公共基礎(chǔ)考試，為不分專業(yè)的統(tǒng)一試題 下午為專業(yè)基礎(chǔ)考試，只分為：化學(xué)、公用、電子、環(huán)境、工業(yè)、 機(jī)械和其它學(xué)科 七個(gè)類別 ， 考試注冊時(shí)自選。 科目 比例， % 內(nèi)容 一、水資源 25％ 水資源配臵和廢水收集 水資源規(guī)劃 水文學(xué)和流域?qū)W 流體力學(xué)和水力學(xué) 二、給水排水工程 30％ 水和廢水 環(huán)境微生物學(xué) /生態(tài)學(xué) 環(huán)境化學(xué) 三、 空氣質(zhì)量工程 15％ 空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與控制技術(shù) 大氣科學(xué) 四、固體廢物和危險(xiǎn)廢物工程 15％ 固體廢物工程 危險(xiǎn)廢物工程 現(xiàn)場治理技術(shù) 地下水文學(xué) 巖土工程 五、環(huán)境科學(xué)與管理 15％ 工業(yè)及職業(yè)健康和安全 放射衛(wèi)生和安全 放射性廢物管理 環(huán)境監(jiān)測和采樣 廢物處臵和運(yùn)輸（廢氣 /廢水 /固廢） 污染防治 環(huán)境管理體系 美國注冊環(huán)境工程師專業(yè)基礎(chǔ)考試的內(nèi)容 美國注冊環(huán)境工程師考試專業(yè)大綱（ 2022年） 科目 子科目 科目 子科目 一、水 32% 基礎(chǔ)知識(shí) 4% 五、環(huán)境健康和安全 8％ 工業(yè)衛(wèi)生，健康與安全安全 廢水 10% 安全，應(yīng)急準(zhǔn)備，應(yīng)急制度 雨水 4％ 暴露評(píng)估 飲用水 10％ 輻射防護(hù) /保健物理學(xué) 水資源 4％ 細(xì)菌媒介控制，環(huán)境衛(wèi)生和生物危害 二、固廢 18% 基礎(chǔ)知識(shí) 3% 噪聲污染 市政和工業(yè)固體廢物 6％ 室內(nèi)空氣質(zhì)量 危險(xiǎn)廢物 6％ 法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)，法規(guī)和準(zhǔn)則 醫(yī)療，放射性及其他廢物 3％ 六、相關(guān)工程原則 7％