【總結】第九章貨幣供給第一節(jié)貨幣供給概述?貨幣層次是指各國中央銀行在確定貨幣供給的統(tǒng)計口徑時,以金融資產流動性的大小作為標準,并根據自身政策目的的特點和需要,劃分了貨幣層次。?粗略的分類為:M0:現(xiàn)金流通量;M1:M0+各種活期存款;M2:M1+各種定期存款。?
2025-05-10 22:49
【總結】2021/6/14金融學第三篇現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機制第九章現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機制2021/6/14金融學第九章現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機制第一節(jié)現(xiàn)代的貨幣都是信用貨幣第二節(jié)存款貨幣的創(chuàng)造第三節(jié)中央銀行體制下的貨幣創(chuàng)造過程2021/6/14金融學第一節(jié)現(xiàn)代的貨幣都是信用貨幣西北師范大學經濟管理學
2025-05-14 09:36
【總結】金融學原理廣東財經大學金融學院李政Email:對學生的要求?了解基本知識、理解基本概念、掌握基本理論。?課前預習,課后復習?多看參考書籍,認真完成練習?積極思考,注意理論聯(lián)系實際如何考核?平時上課表現(xiàn):包括出勤、回答問題(20%)?作業(yè)完成情況:至少2次,或小論文(
2025-05-13 05:28
【總結】第七章非銀行金融機構第七章非銀行金融機構本章學習要求本章將介紹各國金融體系中的非銀行金融機構。學習本章后,你應當知道:各種非銀行金融機構的概念、特征、功能;各種非銀行金融機構的基本業(yè)務經營;我國各種非銀行金融機構的現(xiàn)狀與發(fā)展。第七章非銀行金融機構第
2025-08-21 09:52
【總結】《現(xiàn)代貨幣金融學說(本科必修)》2016期末試題及答案一、單選題(每小題1分.共10分;備選答案中,只有一個最符合題意,請將其編號填入括號內)1.哈耶克認為貨幣制度改革的最好辦法是()。A.中央銀行獨立于政府B.統(tǒng)一區(qū)域貨幣C.金本位D.由私人銀行發(fā)行貨幣2.當增加政府稅收時,關于ZS-LM模型中ZS曲線正確的是()。A.向
2025-06-10 01:24
【總結】n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學院》46套講座+6020份資料?...../Shop/《國學智
2025-07-27 11:14
【總結】第三章金融市場的利率第三章金融市場的利率第三章金融市場的利率在這一章中,我們將討論利率的含義和種類、利率的計算、利率的決定理論、利率的結構理論、利率管制與利率市場化等內容。學完本章后,你應當知道:有關單利和復利、現(xiàn)值和終值以及幾種典型工具的到期收益率的計算;
2025-08-21 09:53
【總結】貨幣金融學彭龍博士北京外國語大學國際商學院教授序言?體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的關系?信息不對稱?金融市場的公平與公正?企業(yè)制度創(chuàng)新對金融創(chuàng)新的啟示?政府與企業(yè)家精神當人類步入新世紀的時候,發(fā)現(xiàn)他們正面臨
2025-05-09 00:29
【總結】貨幣金融學王玉帥博士QQ:524486804Tel:13732998136(最好是短信)開課前的忠告?1,三次點名均未到者,直接掛科,請假者須在我點名前出示請假條,否則無效;?2,我有個習慣,不太考書上的內容,試題不多,比較難。?3,我喜歡有思想的人,但不喜歡在課堂胡思亂想的人,尤其是胡言亂語、交頭接耳的同學,
2025-01-17 19:11
【總結】貨幣銀行學第一章貨幣與貨幣制度?貨幣的起源與性質?貨幣的職能?貨幣形態(tài)?貨幣制度貨幣銀行學思考:歷史上的各種貨幣形式,何種物品能成為貨幣?答:有價值可攜帶易儲存
2025-05-13 01:30
【總結】:信用創(chuàng)造論認為,銀行的功能,在于為社會創(chuàng)造信用,銀行能超過其所接受的存款進行放款,且能用放款的辦法創(chuàng)造存款。所以,銀行的資產業(yè)務優(yōu)先于負債業(yè)務并前者決定后者。銀行通過信用的創(chuàng)造,能為社會創(chuàng)造出新的資本推動國民經濟的發(fā)展。:一旦總需求超出了由勞動力、資本及資源所構成的生產可能性邊界時,總供給無法再增加,這就形成了總需求大于總供給的通貨膨脹缺口,使物價上漲。:是指中央銀行在每年的第四季度向
2025-07-27 17:17
【總結】電大《現(xiàn)代貨幣金融學說》網上作業(yè)參考答案小抄任務一參考答案:1929年——1933年資本主義世界爆發(fā)了歷史上空前嚴重的經濟大危機,從美國華爾街股票市場暴跌開始,然后影響了美國全部產業(yè),繼而席卷了整個西方世界,這次危機使得生產力水平倒退了20-30年,失業(yè)率高達1\3。時值占統(tǒng)治地位的自由放任學說難以繼續(xù)維系西方金融體系,資本主義金融體系需要一種新的
2025-06-03 02:43
【總結】中央電大本科《現(xiàn)代貨幣金融學說》考試小抄單選題(共100題,),費雪認為最主要的一個因素是()。A、貨幣的數(shù)量()問題為中心。B、就業(yè)()。B、為零()是變動貨幣供應量最主要的方法。A、公開市場業(yè)務()。D、利率的波動()需求。C、投機,儲蓄與投資的主要關系是()。B、儲蓄大于投
2025-06-03 00:42
【總結】第13章貨幣供給第13章貨幣供給本章學習要求在這一章中,我們將討論貨幣供給統(tǒng)計口徑的劃分;存款貨幣創(chuàng)造機制;貨幣供給的決定因素以及中國的貨幣供給。學完本章后,你應當知道:貨幣層次是如何劃分的;貨幣是如何進入流通領域的;什么因素會導致貨幣供給量發(fā)生變化;貨幣供給
2025-04-29 12:42
【總結】1、半通貨膨脹:在達到充分就業(yè)分界點之前,貨幣數(shù)量增加不具有十足的通貨膨脹性,而是一方面增加就業(yè)量和產量,另一方面也使物價逐漸上漲,但其幅度小于貨幣量的增加,這種情況凱恩斯稱之為半通貨膨脹。2、北歐模型:由瑞典學派經濟學家提出的,用以研究經濟開放型小國的通貨膨脹問題的模型,該模型強調的是結構因素在通貨膨脹中的作用,著重分析的是一個開放型經濟的小國如何受到世界通貨
2025-06-03 10:11