學(xué)校課程開發(fā)的路徑與技術(shù)ppt課件-wenkub
2023-05-27 12:15:41 本頁面
【正文】 式深刻體會保護藍天、保護臭氧層的緊迫性，舉行 “ 保護臭氧層，人人有責(zé) ” 的演講活動。 環(huán)境教育 第二單元 第 8課 保護臭氧層 現(xiàn)實，明確臭氧層遭到破壞的嚴重性。 4 課 時 科學(xué) 第三單元 第 12課 地球的面紗 。 2 課 時 環(huán)境教育 第二單元 第 6課 飛來的沙塵 第 8課 保護臭氧層 品德與社會 第三單元 第 2課 地球的傷心事 科學(xué) 第三單元 第 12課 地球的面紗 一級主題：大氣的嘆息 二級主題：必修主題： “臭”人人愛 選修主題： 學(xué)習(xí)準備： 準備有關(guān)沙塵暴和臭氧層遭到破壞的視頻。 學(xué)習(xí)評價： 舉辦圖片展、開展辯論會、展示、發(fā)放宣傳倡議方案和倡議書。準備私家車利與弊的討論材料。 以及現(xiàn)狀。 2 課 時 品德與社會 第三單元 第 2課 地球的傷心事 現(xiàn)。 4．知道大氣層的概念，說出其重要性。通過查閱資料，調(diào)查了解等形式，收集數(shù)據(jù)和整理分析沙塵暴發(fā)生的范圍、頻率和強度，辦一期圖片展覽。 ?課程結(jié)構(gòu)： –課程開發(fā)背景 –課程簡介 –課程目標 –課程內(nèi)容 –課程實施 –課程評價 –所需條件： 需要學(xué)校提供什么樣的條件 二、基于課程標準的教學(xué) ? 含義 ? 原理 ? 技術(shù) （一）含義 ? 課程開發(fā) ? 評價驅(qū)動 ? 目標導(dǎo)向 課程開發(fā) ——教師須具有課程開發(fā)能力 課程標準 教學(xué)大綱 前言 課程性質(zhì) 課程基本理念 標準設(shè)計思路 課程目標 知識與技能 教學(xué)目的 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 內(nèi)容標準 各領(lǐng)域 /主題 /知識點的學(xué)習(xí)結(jié)果 教學(xué)內(nèi)容及要求 實施建議 教學(xué)建議 教學(xué)建議： 課時安排 教學(xué)中應(yīng)注意的問題 考核與評價 評價建議 教材編寫建議 課程資源開發(fā)與利用建議 附錄 術(shù)語解釋 案例 評價驅(qū)動 ——讓教學(xué)具有可評價性 目標導(dǎo)向 ——教學(xué)目標是課堂教學(xué)的靈魂 （二）原理：結(jié)果導(dǎo)向的教學(xué)
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