員工激勵系統(tǒng)ppt課件-wenkub
2023-05-27 07:11:54 本頁面
【正文】 雙因素理論 保健因素 激勵因素 ? 防止職工產(chǎn)生不滿情緒 ?激勵職工的工作熱情 工 資 監(jiān) 督 地 位 安 全 工作環(huán)境 政策與管理制度 人際關(guān)系 工作本身 賞識 提升 成長的可能性 責(zé)任 成就 （二）過程性激勵理論 ? 1． 期望理論 ? 2． 歸因理論 ? 3． 公平理論 期望理論 M = V E ?M——激發(fā)力量 。 ?所謂員工的激勵，就是在企業(yè)人力資源主管與其他管理者的管理過程中，采用激勵的理論和方法、對員工的各種需要予以不同程度的滿足或限制，以此引起他們心理狀況的變化，達到激發(fā)動機，引起行為的目的，使員工的每一種內(nèi)在的動力，朝著所期望的組織目標(biāo)做出持久努力，再通過正反兩方面的強化，對行為加以控制和調(diào)節(jié)。 ?有明確的被激勵的對象 ， 即被激勵的人 。 指調(diào)動一個人的積極性 、 激發(fā)出人的內(nèi)部潛力的強度 。 指一個人根據(jù)經(jīng)驗所判斷的某項活動導(dǎo)致某一成果的可能性的大小 ， 以概率表示 。 ? 及時反饋 。 ? 描繪未來機會使每個人都能看到自己的角色和貢獻 。 ? 真正而有意義的工作 ? 了解實現(xiàn)成功所需的因素 ? 目前與將來的培訓(xùn)都已得到妥善安排 ? 在摩托羅拉有明確的個人職業(yè)前景 ? 及時、中肯而有助益的反饋 ? 無偏見的工作環(huán)境 ? 您是否擁有一份對摩托羅拉公司的成功有意義的工作？ ? 您是否了解能勝任本職工作的行為，并且具備使工作成功的知識？ ? 您的培訓(xùn)是否已經(jīng)確定，并得到適當(dāng)?shù)陌才乓圆粩嗵岣吣墓ぷ骷寄埽? ? 您是否了解您的職業(yè)前途，并且它令您鼓舞，確實可行而且正在付諸行動？ ? 過去每 30天來，您是否都獲得有助于改善您的工作績效或達成工作目標(biāo)的中肯的反饋？ ? 您的個人情況，性別，文化傳統(tǒng)是否得到正確地對待而不影響您的成功？ 肯定個人尊嚴(yán)（ Individual Dignity Entitlement） 摩托羅拉的實踐 IDE ? 海爾精神 ——敬業(yè)報國，追求卓越 ? 海爾作風(fēng) ——迅速反應(yīng)，馬上行動 ? 海爾哲學(xué) ——中正之道（中和，公正；大中至正） ? 海爾經(jīng)營理念 ——企業(yè)現(xiàn)代化；市場全球化；經(jīng)營規(guī)?；? 海爾企業(yè)文化 海爾文化與管理 企業(yè)文化建設(shè) 同仁堂精神 同仁堂店訓(xùn) ?節(jié)約 ?WHAT：減少任務(wù) ， 只做需要做的 ?WHY：成為世界成本領(lǐng)先者的關(guān)鍵 ?靈活性 ?WHAT：減少層級 ?WHY：通過加強溝通和強化個人責(zé)任來建立適應(yīng)迅速變化的世界的迅速決策機制 ?創(chuàng)造性 ?WHAT：發(fā)揮新思想 ——創(chuàng)新 ?WHY：通過更高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)提高顧客滿意程度和經(jīng)營邊際 ?所有權(quán) ?WHAT：信任別人的自信心 ， 授權(quán)于他人自由行動的自信心以及參與關(guān)系到公司和部門命運的高層事務(wù)的自信心 ?WHY：賦予個人更多的責(zé)任 、 能力去迅速而獨立地行動 。 ——《 論語 ——《 國語 什么是“和諧”？ 中國傳統(tǒng)文化的精髓 ——和諧 ? 崇仁厲義 愛人 /克己復(fù)禮為仁 /人而不仁 ， 如禮何 ?/孔子曰： ‘ 能行五者于天下 ， 為仁矣 。 道之以德 ， 齊之以禮 ， 有恥且格 /務(wù)德而不務(wù)刑 /不以仁政 ， 不能平治于天下 ? 中庸之道 過猶不及 ? 家族本位 老吾老 ， 以及人之老；幼吾幼 ， 以及人之幼 ? 協(xié)和萬邦 懷柔 /撫和 /順?biāo)资┗? ? 無為而治 ? 天人合一 中國傳統(tǒng)文化的精髓 ——和諧 怯 懦 吝 嗇 下 流 麻木不仁 偽 謙 無 恥 冥 頑 小 氣 爭 攘 無 味 奸 詐 勇 敢 慷 慨 高 尚 和 藹 誠 謙 仰 節(jié) 制 宏 度 友 愛 雅 謔 義 憤 血氣之勇 奢 侈 虛 浮 情感激烈 夸 羞 縮 荒 淫 俗 氣 諂 媚 濫 謔 嫉 妒 不足項 中項 過度項 中 庸 無為而治 中國傳統(tǒng)文化的精髓 ——和諧 ?“我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸。 ） 與別人溝通時，問自己三個問題 創(chuàng)造性溝通 如何進行創(chuàng)意溝通 ? 運用符號 ? 有創(chuàng)意的邀請 /廣告方式 ? 創(chuàng)意說明書 、 “ 道歉 ” 函 ? 在郵件中加入驚喜：巧克力 、 口香糖 、 貼紙 …… ? 在文書或別的溝通媒介上加點調(diào)劑 ? 會議 ? 協(xié)助大家學(xué)習(xí) ? “ 謠言止步 ” 會議 ? 形成一個奮發(fā)積極的工作場所 ， 最重要的條件之一 ， 是營造一種 “ 工作真好 ” 的氣氛 。 ? 投資一些玩笑吧 ， 對工作要嚴(yán)肅一點 ， 對自己就不必了 。 尊重 尊重指的是要做到人與人相處時不必說出的五點要求 ? 純粹傾聽 ， 不帶批評 ? 接納差異 ， 不作指責(zé) ? 肯定別人獨特的品格 ? 多往好的方向去看 ? 以關(guān)懷之心告訴別人你的真正想法 尊重 高級主管做些什么才能讓員工覺得受到重視 ?與工作伙伴分享公司的成就 ?和公司內(nèi)每一階層溝通 ?授權(quán) ?拿自己打趣：主管地位的人輕松一些 ， 員工就比較容易輕松得起來 ， 工作的樂趣也就相對提高了 。 “對我們的同類所能犯下的最嚴(yán)重罪行 ， 不是恨他們 ， 而是不在乎他們：無情莫過乎如此 。 ? 導(dǎo)向職能：企業(yè)戰(zhàn)略、政策、目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)意圖通過薪資政策表達。 Salary） ?計時工資（小時工資、周工資、月工資） ?計件工資 ?激勵性報酬 ?績效工資（獎金）、計件工資、傭金、銷售提成 ?成就性報酬（
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