【正文】 1與“皆若空游無(wú)所依”相呼應(yīng)的句子是 （ 2分） 1翻譯下列句子：（ 4分） ①日光下徹，影布石上 ②斗折蛇行，明滅可見 （三）閱讀下文，完成 1924題：（ 14分） 我說(shuō)道， 爸爸，你走吧。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易 了。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。（ 1分） 選文中先后兩次寫到流淚，這里流出的是 ，表達(dá)了 作者怎樣的感情？（ 3分） 2選文著重寫了父親買 桔 子和下車往回走混入人群的兩處“背影”，對(duì)這樣寫的主要原因理解最確切的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A、 因“我”的觀察角度無(wú)法從正面看到父親。 D、因“背影”給人的感覺是模糊的，與全文感情基調(diào)形成鮮明的對(duì)比。（ 2分） 2從選文中找出父親過(guò)鐵道、爬月臺(tái)的語(yǔ)句，指出其作用。有的人，封面很不起眼，卻精彩無(wú)比；有的人，外表包裝得如金似玉，內(nèi)心卻不堪入目。那些禍國(guó)殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國(guó)為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)??！ 看人如讀書，做人如寫書。 也許，你寫了一生也成不了杰作；也許，你寫了一世也成不了名著。 2貫穿全文的一個(gè)比喻句是什么？（ 2 分） 2找出這篇文章中能概括地表達(dá)全文要點(diǎn)的句子。文體自選，題目自擬。o shān lǚ 疚 礴 爍 噎 猝 繚 ——燎 懸 ——玄 研 ——妍 概 ——慨 盡 ——禁 具 ——俱 絹 ——捐 涯 ——崖 B 烏蒙磅礴走泥丸、 家書抵萬(wàn)金、 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 、 留取丹心照汗青 天涯若比鄰、 落紅不是無(wú)情物、 像山泉在嗚咽、 像波濤在澎湃 C、 ①刪去“不” ②將“將來(lái)”調(diào)至“自己”后面 例：○是一盒空白磁帶，讓你重新錄制生命的樂章；○是一張白紙，讓你再繪最美的圖畫。 （三） 1動(dòng)作描寫 感激動(dòng)情的淚， 寫出了對(duì)父親愛子之心的理解，表達(dá)了離開父親時(shí)那種依依不舍的感情，體現(xiàn)了相親相憐的父子深情。 或：你自己這本書，主要還得靠你自己 ——來(lái)寫，用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗水?? 2我們每個(gè)人都要寫好自己這本書，爭(zhēng)取做一個(gè)非常優(yōu)秀的人。天上閃 shu242。 2．默寫。（ 4）人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。 (不能引用本試卷中的有關(guān)內(nèi)容作為答題材料。 （ 4 分） （ 1）換用號(hào)： （ 2）增補(bǔ)號(hào)： (3)刪除號(hào)： （ 4）調(diào)位號(hào)： 據(jù)有關(guān)部門報(bào)道，我國(guó)每年約有 360 億噸左右的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市人口達(dá)不到安全的飲用水標(biāo)準(zhǔn)。 得分 評(píng)卷人 （三）探究 （共 6分） 閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“長(zhǎng)城”的比喻意義。 （中天網(wǎng)） 材料三： 人民軍隊(duì)是保衛(wèi)祖國(guó)的 鋼鐵 長(zhǎng)城 ． ． ，是永遠(yuǎn)忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義的偉大軍隊(duì)。文中稱身材高大、才華橫溢的王治郅和姚明可稱得上是中國(guó)籃球的 “雙塔 ”，也有人把他們比 作 “移動(dòng)中的萬(wàn)里 長(zhǎng)城 ． ． ”。在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己?jiǎn)柩手?，同時(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。（ 4 分） 摘錄： 賞析： 11．作者背書受父親責(zé)打，母親一邊“飲泣吞聲”，一邊又說(shuō)“打得好”。身處鬧市，卻如置身荒原，人冷靜成一只涉水的白鷺，當(dāng)年的那些激情和沖動(dòng)怎就全然不見了呢？ 這回去北京，驀然就相到當(dāng)年第一次進(jìn)京的情景，離天安門老遠(yuǎn)就在張望，一顆激蕩的心幾乎就要從心坎里跳出來(lái)。才 4 點(diǎn)鐘的時(shí)候我們就走上了街頭，晨風(fēng)涼颼颼地拂人面頰，幾個(gè)衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。 國(guó)旗班的戰(zhàn)士英武、矯健，這三十幾位戰(zhàn)士組成的方陣威風(fēng)凜凜，讓每一位看升旗 的觀眾都贊嘆不已。 國(guó)歌令我又激動(dòng)起來(lái)，久已沉寂的心里起了波濤，仰望直上藍(lán)天的紅旗，讓人覺得自豪，更讓人感到一種責(zé)任，作為一名普通的公民，相對(duì)偉大的國(guó)家固然渺小，但“位卑未敢忘憂國(guó)”，我們能依然這么淡漠么？ 國(guó)旗班的戰(zhàn)士 遠(yuǎn)去了，消失在金水橋那邊的紅墻里，人群卻久久不散，像是還沉浸在國(guó)歌的旋律里。（ 2 分） 16．幾位鬢發(fā)蒼蒼的老者神情肅穆，眼眶里淚光閃閃 ，表露了他們?cè)鯓拥乃枷敫星?？?2 分） 17．在升旗儀式的短短幾分鐘里，作者認(rèn)為每個(gè)觀眾都走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的心路。子猷問(wèn)左右：“ ① 何以都不聞消息 ？此已喪矣?！币驊Q絕良久。（ 3 分） ① ② 20． 子猷、子敬兄弟情深，而文中卻說(shuō)“語(yǔ)時(shí)了不悲”，你是如何理解 這句話的？ （ 2 分） 21． 文中寫到“取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)”，你認(rèn)為哪些因素可能使弦“不調(diào)”？ （ 2 分） 22．閱讀下面文言文，回答問(wèn)題?？蛦?wèn)元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶藨M，下車引之。會(huì)分享快樂的人， 是一個(gè)幸福的人。 要求：①題目自擬；②除詩(shī)歌外，文體不限；③ 有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲 ；④字?jǐn)?shù)不少于 450 字； ⑤ 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名 。 6． 比喻堅(jiān)強(qiáng)雄厚的力量，或不可逾越的障礙。 10． 摘錄：背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。（ 2 分。（ 3 分。（ 3 分。意思對(duì)即可）。 17．不設(shè)統(tǒng)一答案。 18．見教參。②王子猷睹物思人，悲傷過(guò)度，不能調(diào)琴。 學(xué)校 班級(jí) 座號(hào) 姓名_________________ ???????????????裝???????????????訂?????????????線??????????????? 鳳城中學(xué) 20202020 學(xué)年度八年級(jí)（上）半期考試卷 語(yǔ)文試卷 （滿分： 100 分，完卷時(shí)間： 120 分鐘） 卷首語(yǔ)：小草因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn)，才顯露出勃勃生機(jī)。（ 2 分） （ 1） （ hān） 然入夢(mèng) （ 3）焦 灼 ． （ ） （ 2） （ piān）（ piān） 起舞 （ 4）踉 蹌 ． （ ） 今年是農(nóng)歷雞年，“雞”和我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，下面有四個(gè)含有“雞”字的成語(yǔ)，請(qǐng)你根據(jù)句子的意思，選擇填空。 （ 4）雖然這是一件 的小事，但他卻當(dāng)作重大新聞到處宣揚(yáng)。 ③德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)的： ， 。 請(qǐng)你為中華人民共和國(guó)五十六周年國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)設(shè)計(jì)一段主持人的開場(chǎng)白。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之， 何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也， 臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。酒酣， 吏二縛一人詣王。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（ ） （ 4）寡人反取 病 ． 焉。 晏子是用什么方法回?fù)舫醯?？從中可以看出晏子是怎樣一個(gè)人？（ 3 分） 三、閱讀下列文段，回答問(wèn)題（共 10 分） 父親的手 ①父親的手粗壯、有力，能不費(fèi)力氣地修剪果樹，也能把一匹不馴服的騾子穩(wěn)穩(wěn)套進(jìn)挽具。然而，只在一件事上，這雙手令人失望了 ：他永遠(yuǎn)沒學(xué)會(huì)寫字。在學(xué)校才待了幾個(gè)月，爺爺就領(lǐng)他回家了，讓他留在農(nóng)場(chǎng)干成年人的農(nóng)活。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，他在一家造船廠當(dāng)管道安裝工，安裝巨型軍艦里復(fù)雜、重要的零件。造船廠倒閉后，他每天白日出去找工作，每天晚上對(duì)母親說(shuō)：“通不過(guò)考試的人，他們就是不要。 。父親總是不習(xí)慣城里的生活，他那雙藍(lán)眼睛褪色了，臉頰上的皮膚松弛了，但那雙手還是很有勁。然而，由于未能通過(guò)合格考試而落空了。干活時(shí)，那雙手從未使他失望過(guò)。那時(shí)課上答錯(cuò)一題，手掌就要挨 10 下打。最難忘的是每當(dāng)這雙手抓著我的肩膀，我就感到一股特殊的溫暖。（ 4 分） ①所以然者何？水土異也。（只標(biāo)一處）（ 1 分） 吏二縛一人詣王 解釋文言 句子中的加點(diǎn)詞。” 王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。王曰，何坐？曰，坐盜。 啟示： 閱 讀（ 40 分） 二、閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。 ⑤ 耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，_____________________， ____________________，