【總結(jié)】供應(yīng)鏈管理-II柳學(xué)信首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院本章內(nèi)容?供應(yīng)鏈整合?供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略與技術(shù)?JIT?ECR?QR?Postponement?EOS?ERP供應(yīng)鏈整合(SupplyChainIntegration)?供應(yīng)鏈整合的挑戰(zhàn)是如何進(jìn)行供應(yīng)鏈的整合活動(dòng),期使企業(yè)能夠改善營(yíng)運(yùn)績(jī)
2025-01-19 09:02
【總結(jié)】電子商務(wù)II復(fù)習(xí)課一、考前須知?1、日期:4月16日晚6:00~7:35?2、地點(diǎn):?3、考試時(shí)間:95分鐘(靈活掌握)?4、考試方式:開(kāi)卷?5、注意事項(xiàng):?1)開(kāi)卷考試,資料人手一份,考試時(shí)不得互相傳閱。?2)考試時(shí)不得使用筆記本電腦。二、題型分配?一、單項(xiàng)選擇題約15%
2025-05-01 18:02
【總結(jié)】by謝廣明,2022~2022學(xué)年度第一學(xué)期1ArtificialNeuralNetworksANN第六章人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(II)by謝廣明,2022~2022學(xué)年度第一學(xué)期2內(nèi)容?前向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型?前向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)用途?前向神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練?BP算法b
2025-01-05 05:03
【總結(jié)】第二章原生動(dòng)物門(Protozoa)第一節(jié)原生動(dòng)物門的主要特征?身體由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,因此也稱為單細(xì)胞動(dòng)物;?可由幾個(gè)以上的個(gè)體聚合形成群體,但細(xì)胞一般沒(méi)有分化;?身體微小,一般必須用顯微鏡才能看見(jiàn)。原生動(dòng)物是動(dòng)物界最原始、最低等的動(dòng)物硅藻屬單細(xì)胞原生生物顯微照片原生動(dòng)物門鞭毛綱
2025-05-01 18:16
【總結(jié)】湖南師范大學(xué)心理學(xué)系主講陳娉美第二章高校學(xué)生身心發(fā)展的一般特征第一節(jié)人類心理與行為的基本內(nèi)容與特征一、人類心理界說(shuō):心理是腦的機(jī)能,腦是心理的器官,心理是大腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。二、人類心理現(xiàn)象的主要內(nèi)容:
2025-01-17 07:50
【總結(jié)】HistoryofSexuality(II)TheRepressiveHypothesisPartII:1TheIncitementofDiscourse?Theageofrepression?Theproliferationofthediscoursesconcerningsex?Theinfinite
2025-09-20 21:04
【總結(jié)】E網(wǎng)管理公約(業(yè)主公約)?管理公約的概念?管理公約又名業(yè)主公約,是經(jīng)廣大業(yè)主或業(yè)主委員會(huì)根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),并結(jié)合本小區(qū)的實(shí)際情況,集體制定和認(rèn)可的、由小區(qū)全體業(yè)主共同遵守一種行為規(guī)范準(zhǔn)則。?臨時(shí)管理公約-又名臨時(shí)業(yè)主公約,是指小區(qū)業(yè)主委員會(huì)尚未成立,由房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商或其委托的物業(yè)管理單位根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),并結(jié)合本小區(qū)實(shí)際情
2025-10-07 03:13
【總結(jié)】UnitFourLanguageandCulturePartTwoTeachingContentsISharingKnowledgeII.TranslationacrossLanguagesIII.CaseStudy
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】Unit22AWORLDOFFUN教材分析語(yǔ)篇分析教學(xué)計(jì)劃教學(xué)資源教材內(nèi)容分析*通過(guò)情景對(duì)話,讓學(xué)生了解并交流個(gè)體有關(guān)活動(dòng)的體驗(yàn)、喜好及理由。*聽(tīng)后獨(dú)立思考,再作小組討論:選擇哪一家公司作為承建商及相應(yīng)的理由。*緊緊圍繞“問(wèn)路與指路”話題:課
2024-11-18 08:16
【總結(jié)】II.LanguagePoints:1....Ididn’twanttobeconsideredforanadministrativeposition:...Ididn’twanttobeacandidateforanadministrativeposition,suchasthe
2025-07-15 19:20
【總結(jié)】,口語(yǔ)交際--圖書(shū)借閱公約,部編版二年級(jí)下冊(cè),www.xkb1.com,明確話題,本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是和同學(xué)們討論班里的圖書(shū)角應(yīng)該怎樣管理,在討論的基礎(chǔ)上,形成“班級(jí)借閱公約”。,交際演練,一、認(rèn)真審...
2024-11-19 01:08
【總結(jié)】STCW78/95公約簡(jiǎn)介一、STCW78/95公約與其修改背景STCW是InternationalConventiononStandardsofTraining,CertificationandWatch-keepingforSeafarers(海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約)的縮寫。二、STCW78/95公
2025-05-10 19:28
【總結(jié)】TranslationIII?作業(yè)的講解?翻譯的特點(diǎn)?翻譯的方法?翻譯的步驟MethodsofTranslationMethodsofTranslation?直譯與意譯?死譯與胡譯?音譯直譯與意譯?直譯literaltranslationw
2025-08-05 18:35
【總結(jié)】II.TextAnalysisMainIdeaWhatisthetextmainlyabout?Thepassagerevealstherelationshipbetweenone’spersonalityandone’sname.Namescangreatlyaffectpeople’slife.Ontheoneha
2025-07-15 19:21
【總結(jié)】Post-Colonialisms(II)(Post-)ColonialIdentitiesandStrategiesofResistance1.Colonialism,OrientalismandRacism3.NationandNarration]StartingQuestions?Anyquestionsaboutyo
2025-07-17 16:51