生物科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-27 00:49:40 本頁面
【正文】 ：具有良好的自學(xué)習(xí)慣和能力、有較好的表達(dá)交流能力、有一定的計算機及信息技術(shù)應(yīng)用能力。大學(xué)英語，大學(xué)計算機基礎(chǔ)，程序設(shè)計基礎(chǔ)，中國近現(xiàn)代史綱要，教師職業(yè)技能（），畢業(yè)論文，教師語言技能，教師書寫藝術(shù)事訓(xùn)練，文獻(xiàn)檢索與論文撰寫，生物專業(yè)英語 具備良好的專業(yè)素質(zhì)：受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握比較扎實的生物科學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法，有求實創(chuàng)新的意識和精神。畢業(yè)論文，班主任工作實務(wù)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐 具有一定的創(chuàng)新能力。大學(xué)英語，大學(xué)計算機基礎(chǔ)，程序設(shè)計基礎(chǔ)，動物學(xué)野外實習(xí)，植物學(xué)野外實習(xí)，教育見習(xí)，教育研習(xí)，教師職業(yè)技能（），教育實習(xí)（教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)），教師語言技能，教師書寫藝術(shù)，素質(zhì)拓展，軍事訓(xùn)練，文獻(xiàn)檢索與論文撰寫，生物專業(yè)英語 生物科學(xué)能力 生物學(xué)思維能力：按照客觀順序展現(xiàn)生命特有的結(jié)構(gòu)進程能力。掌握生物學(xué)課程與教學(xué)的基本理論，準(zhǔn)確理解中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗），并能用其指導(dǎo)生物學(xué)教學(xué)。體育，體能測試，軍事訓(xùn)練 掌握基本的信息傳遞、交流等方面的基礎(chǔ)知識。九、畢業(yè)最低學(xué)分要求畢業(yè)最低學(xué)分學(xué)分，其中課內(nèi)學(xué)分，課外項目學(xué)分。四、主干學(xué)科生物學(xué)五、核心課程人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)和中學(xué)生物教學(xué)論等。 具備較高的文化素質(zhì)：掌握一定的人文社科基礎(chǔ)知識，具有較好的人文修養(yǎng)；具有國際化視野和現(xiàn)代意識以及健康的人際交往意識。作為團隊成員，發(fā)揮團隊精神、互補互助以達(dá)到團隊最大工作效率的同時，能夠設(shè)計合作指導(dǎo)團隊開展合作活動。 生物學(xué)教學(xué)設(shè)計能力。 生物學(xué)科學(xué)探究能力。 應(yīng)用知識能力：具有綜合運用所掌握的理論知識和技能、從事生物科學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究的能力。掌握生物學(xué)課程與教學(xué)的基本理論，準(zhǔn)確理解中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗），并能用其指導(dǎo)生物學(xué)教學(xué)。 生物與環(huán)境。 動物體的結(jié)構(gòu)與功能。 大學(xué)物理基礎(chǔ)知識。三、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)本專業(yè)培養(yǎng)生物學(xué)（科學(xué)）教學(xué)與研究人才。培養(yǎng)規(guī)格包括知識、能力與素質(zhì)三個方面。、交流等方面的基礎(chǔ)知識。 植物體的結(jié)構(gòu)與功能。 生物的遺傳與變異。根據(jù)生物學(xué)科的特點，針對學(xué)生的認(rèn)知特征、知識水平及學(xué)習(xí)需要選擇教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材確定恰當(dāng)可行的教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點和難點，選擇合適的教學(xué)策略和方法，合理利用課程資源，設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)活動，形成完整的教學(xué)方案。 交流溝通能力：能有效地與他人交流溝通，具備良好的人際交往能力。 生物標(biāo)本采集、制作和存放能力。 生物學(xué)教學(xué)研究能力。 具有一定的創(chuàng)新能力。 具備良好的專業(yè)素質(zhì)：受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握比較扎實的生物科學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法，有求實創(chuàng)新的意識和精神。六、特色課程生物化學(xué)、動物學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)論等。十、課程體系的結(jié)構(gòu)比例課程類別修讀性質(zhì)學(xué)分占課內(nèi)學(xué)分比例實踐教學(xué)學(xué)分實踐教學(xué)學(xué)分占比獨立設(shè)置實踐教學(xué)學(xué)分通識課公共基礎(chǔ)課必選課公共選修課公選課基礎(chǔ)課學(xué)科平臺課（學(xué)位課）必選課專業(yè)基礎(chǔ)課（學(xué)位課）必選課專業(yè)課專業(yè)核心課（學(xué)位課）必選課專業(yè)選修課任選課實踐課必選課課內(nèi)學(xué)分合計課外教育項目必選課總 計：十一、課程設(shè)置與教學(xué)進程安排表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué)分周學(xué)時總學(xué)時講課學(xué)時實驗學(xué)時上機學(xué)時開課學(xué)期備注公共基礎(chǔ)課必選課102119901M大學(xué)計算機基礎(chǔ)102185401M程序設(shè)計基礎(chǔ)062136801L大學(xué)外語(一)062136901L大學(xué)外語(二)062137001L大學(xué)外語(三)192001601L大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)172000101L道德、法律與心理教育172000201L馬克思主義基本原理概論182000201L中國近現(xiàn)代史綱要172000401L中國化馬克思主義概論思政社會實踐大學(xué)體育(一)大學(xué)體育(二)大學(xué)體育(三)大學(xué)體育(四)健身與體能(一)健身與體能(二)必選小計學(xué)分類別小計學(xué)分公共選修課公選課藝術(shù)類其他類別必修小計學(xué)分學(xué)科平臺課(學(xué)位課)必選課092000301L高等數(shù)學(xué)(一)092000401L高等數(shù)學(xué)(二)102000101L大學(xué)物理大學(xué)物理實驗122153301L無機及分析化學(xué)無機及分析化學(xué)實驗122154401L有機化學(xué)有機化學(xué)實驗122103401L自然地理學(xué)032107101L教育學(xué)基礎(chǔ)032181801M發(fā)展與教育心理學(xué)班主任工作實務(wù)032202101M現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用032201801L教育研究方法032129001L教師語言技能必選小計學(xué)分類別小計學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課(學(xué)位課)必選課122114701L植物學(xué)植物學(xué)實驗122151001L動物學(xué)動物學(xué)實驗122152201L生物化學(xué)生物化學(xué)實驗122153601L細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實驗122154701L中學(xué)生物教學(xué)論必選小計學(xué)分類別小計學(xué)分專業(yè)核心課(學(xué)位課)必選課人體解剖生理學(xué)人體解剖生理學(xué)實驗植物生理學(xué)植物生理學(xué)實驗微生物學(xué)微生物學(xué)實驗遺傳學(xué)遺傳學(xué)實驗生態(tài)學(xué)及實驗分子生物學(xué)分子生物學(xué)實驗生物統(tǒng)計學(xué)生物統(tǒng)計學(xué)實驗生物微格教學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析必選小計學(xué)分類別小計學(xué)分專業(yè)選修課(教師教育類課程必選學(xué)分)任選課032182501L課程設(shè)計與評價任選不少于學(xué)分，教師教育類不少于學(xué)分032182401L教育政策與法規(guī)032182601L心理學(xué)基礎(chǔ)032182701L學(xué)生心理輔導(dǎo)032182301L教師專業(yè)發(fā)展032201901L中外教育史032202001L普通話測試與訓(xùn)練082000201M教師書寫藝術(shù)032116801L綜合實踐活動122100501L保護生物學(xué)122151801L免疫學(xué)122115001L進化生物學(xué)環(huán)境學(xué)概論營養(yǎng)學(xué)植物組織培養(yǎng)技術(shù)生物課堂教學(xué)藝術(shù)生物科學(xué)史生物教學(xué)設(shè)計生物專業(yè)英語文獻(xiàn)檢索與論文撰寫任選小計學(xué)分類別小計學(xué)分實踐課必選課動物學(xué)野外實習(xí)植物學(xué)野外實習(xí)教育見習(xí)(一)教師職業(yè)技能()教育見習(xí)(二)教育實習(xí)(教學(xué)實習(xí))教育實習(xí)(班主任實習(xí))生物教育研習(xí)畢業(yè)論文必選小計學(xué)分類別小計學(xué)分總計學(xué)分十二、課外教育項目設(shè)置安排表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué) 分周學(xué)時總學(xué)時講課學(xué)時開課（錄入）學(xué)期備 注課外教育項目必 選 軍事訓(xùn)練（開課）社會實踐（錄入）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐（錄入）形勢與政策（錄入）體能測試（錄入）002000601L大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(一)（開課）002000701L大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(二)（開課）182000801L大學(xué)生心理健康教育(開課)教師職業(yè)技能考核(錄入)素質(zhì)拓展（錄入）合 計學(xué)分十三、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的課程達(dá)成培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成（課程貢
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