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正文內(nèi)容

克雷洛夫寓言精選-wenkub

2023-05-26 23:27:56 本頁面
 

【正文】 恰當(dāng)不過的了。 討論:我們應(yīng)如何讀書、設(shè)計讀書計劃表、讀書卡、準(zhǔn)備交流。通過導(dǎo)讀,讓學(xué)生學(xué)會讀整本的書的基本方法,訂立讀書計劃,培養(yǎng)讀書做筆記的習(xí)慣。” 會讀書,不動筆墨不讀書?!拔易x書,我快樂”(愛讀書)。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:通讀《克雷洛夫寓言》,了解其內(nèi)容,知道伊索寓言在種程度上世界文學(xué)史上的地位?!×私狻犊死茁宸蛟⒀浴芳捌渥髡叩馁Y料。問題激趣:有了解《克雷洛夫寓言精選》和其作者的嗎?師生互動 交流簡介《克雷洛夫寓言》和作者:(盡量讓學(xué)生有充分的展示機(jī)會)師小結(jié):(克雷洛夫一生所寫的二百零篇故事詩,充滿了濃郁的生活氣息,在寓言史上占有極其重要的地位。小組討論交流班級匯報。(2)采用各種方式隨時留下自己的讀書思考痕跡。制作讀書卡?!犊死茁宸蛟⒀浴烽喿x交流課一、教學(xué)目標(biāo): ,在交流中豐富自己的知識。三、教學(xué)準(zhǔn)備: (1)相關(guān)課件 (2)相關(guān)的資料和作業(yè)紙(1)仔細(xì)閱讀《克雷洛夫寓言》 (2)認(rèn)真做好讀書筆記。伊索伊索,拉封丹,克雷若夫,(很勤勞、默默無聞工作,不求回報)(2)舉例:《大力士螞蟻》中的螞蟻。3.交流寫法我們知道,在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法,可以使文章更加生動形象,那么我們讀過的寓言故事中,有沒有擬人?有沒有比喻?快速地找找看,可以小組合作。 4.品味語言寓言很美,美在內(nèi)容簡潔,美在內(nèi)涵豐富,美在語句幽默。 (三)拓展延伸 深化效果 《克雷洛夫寓言》是一本非常耐讀的好書!再讀寓言,選擇完成相應(yīng)的作業(yè):[課件]提示:1.選擇喜歡的故事表演給同學(xué)欣賞。掌握讀懂寓言人物和寓意的方法。四、教學(xué)過程:一、觀看動畫,感知寓言。今天老師跟小朋友們一起來閱讀一篇有趣的寓言故事《農(nóng)夫和蛇》(課件出示),看了題目,你會提出什么問題呢?(學(xué)生提問題)師:能提出問題說明你們會學(xué)習(xí),能夠解決問題就更了不起了。 師:平時你們在家讀書遇到不懂的問題是怎樣解決的?(學(xué)生自由回答)可是今天爸媽不在,我們只能靠自己了,你想怎么
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