【正文】 老師針對這些知識點，給孩子做了相應(yīng)的復(fù)習(xí)和查漏補缺，這些知識點孩子已經(jīng)沒有什么問題了。試卷后面的大題，對于咱家孩子確實有一定的難度，老師原本計劃也是在給孩子把知識漏洞都補上的情況下，再給孩子進行拔高。關(guān)于秩序問題，我們有專門的老師巡場來維持秩序，所有老師和孩子們的聲音均控制在正常分貝，兩個人可以聽見就可以了，是絕對不會打擾到其他孩子的，所以請您放心！另外從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生長期處于封閉的環(huán)境中學(xué)習(xí)會產(chǎn)生煩悶的心理，會直接影響孩子的學(xué)習(xí)，只有一些對環(huán)境有特殊要求的孩子我們才會選擇讓他在封閉的教室學(xué)習(xí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后再轉(zhuǎn)到大教室上課，畢竟孩子一生的學(xué)習(xí)時間中，大部分是在大教室的環(huán)境中進行的。我們大多數(shù)的老師都是從一些重點學(xué)校返聘過來的一線老師，老師一般都是至少帶過3到5年畢業(yè)班的，對北京近幾年的中高考趨勢都很了解，能夠非常準確的把握中高考方向，而且我們每月都會組織老師參加教研會，針對考試說明、考試大綱進行學(xué)習(xí)討論，預(yù)測考試的內(nèi)容。學(xué)習(xí)顧問百問百答序號問題參考答案1詢問老師資歷家長您好，對于老師的師資來說，我們優(yōu)勝教育在招聘老師的要求和條件上都是非常嚴格的，該老師必須有三年及以上的教學(xué)經(jīng)驗，對于筆試合格的老師，我們才會要求再次試講，一經(jīng)試用，我們都會對老師進行培訓(xùn)和考核的。我們尤其看重老師的輔導(dǎo)效果，對于在這點上表現(xiàn)突出的老師們，我們也會給予豐厚的獎勵。3家長對半年以上學(xué)習(xí)后考試成績不滿意家長您好，孩子這次的考試成績我們已經(jīng)知道了，老師們已經(jīng)給孩子做了試卷分析。孩子基礎(chǔ)扎實了，也會比較有信心，對做大題也不會特別排斥和畏難了。但是更重要的在后面，孩子馬上就升初高三年級了，我和他溝通過他之后怎么學(xué)，孩子是信心滿滿的，我也告訴孩子，只要付出就有回報，只要堅持就能成功，各科老師也針對孩子目前的學(xué)習(xí)情況，給他做了后期的學(xué)習(xí)計劃和方案，孩子挺認可的，我就想和您當(dāng)面溝通一下，你看您是這周六孩子上課的時候跟孩子一起過來嗎？6續(xù)費條件要求保證不更換老師一般情況下，我們優(yōu)勝教育的規(guī)章制度是不準許輕易給更換孩子和家長滿意的老師。9對于高三畢業(yè)退費A、可以轉(zhuǎn)課時話術(shù)：家長你好!孩子現(xiàn)在已經(jīng)高中畢業(yè)了,我統(tǒng)計了一下咱孩子的課時,截至到目前還剩余**小時,咱們的合同有效期也只到6月7日,按照您報名時的計劃和我們的課程安排這些課時是肯定能用完的,但這中間由于孩子那邊其他事情的安排導(dǎo)致課時沒在規(guī)定的時間內(nèi)上完,為避免造成您的損失,您看您身邊有沒有親朋好友的孩子又需要補習(xí)的您可以把課時轉(zhuǎn)給其他孩子用,這邊的課時我暫時為您保留,有什么消息您可以隨時跟我聯(lián)系. B、可以留著大學(xué)上英語四六級和高等數(shù)學(xué)話術(shù)：家長您好!我統(tǒng)計了一下孩子的剩余課時,截至到現(xiàn)在這邊還剩余**小時,為避免造成您的經(jīng)濟損失,之前孩子也跟我商量過,我覺得這樣安排也挺合理的,這邊的課時我還是繼續(xù)為您保留,這期間我也會跟孩子保持聯(lián)系,有任何情況都會及時與你溝通.10對于成績沒有提高退費A、報名后12月第一次學(xué)校考試成績沒提高對于貪玩的學(xué)生:向家長說明孩子要改變學(xué)習(xí)態(tài)度，然后補習(xí)專業(yè)知識，而改變學(xué)習(xí)態(tài)度是個不叫緩慢的過程，需要比較長期的補習(xí)，對于苦學(xué)無效型的學(xué)生，改變歇息方法個學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個過程也是比較緩慢的。學(xué)生在咱這邊也可以換一個更好的老師，只是學(xué)生對于咱們這邊的環(huán)境是熟悉的，咱們這邊的老師和班主任都會提前讓新的老師了解學(xué)生的情況，那么他和咱這邊老師的磨合期肯定要比其他的老師短。明天孩子第一次來上課，您跟她一起過來嗎？我們的教室是在xxx，我會在前臺等咱們孩子的，請您放心。13新增科目加科話術(shù)家長您好！我是孩子在優(yōu)勝教育的班主任**老師，通過這段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)孩子在新增加的**科目上有一些知識的漏洞，在做習(xí)題的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)問題，針對這個情況，我跟這個學(xué)科的老師溝通了一下，老師給了孩子一些學(xué)習(xí)上的建議，對于新增的科目，孩子需要建立一套自己的學(xué)習(xí)思路，在這方面咱家孩子稍有欠缺，但是目前所學(xué)的知識點不多補起來也比較容易，不能讓孩子輸在起跑點上，所以我建議可以給孩子在**時間段安排一次xx課，讓孩子感受下。學(xué)習(xí)上還是要注重習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的把握。我們主要從教孩子如何安排時間，和孩子相處，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立自主熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，有了自己的想法，但辨別是非的能力還有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多難以解決的問題，是不安的開始，如果不注重引導(dǎo)，孩子可能會因為一些小的困撓干擾了學(xué)習(xí)，逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，但通過正確的教育，這種不安可以轉(zhuǎn)化成對自然和社會的探索激情和求知欲望，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。學(xué)生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時還對師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。但意志力不堅強，分析問題的能力還在發(fā)展中，所以遇到困難和挫折容易灰心，這就要求我們老師密切關(guān)注學(xué)生的心理變化，使他們學(xué)好的同時，有個健康的心理發(fā)展。適應(yīng)——從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生，對周圍的環(huán)境、教學(xué)的方法、生活的節(jié)奏都需要適應(yīng)，適應(yīng)的快慢，在很大程度上決定著學(xué)生初一甚至整個初中階段的成績，所以初一很重要的一件事情就是要盡快適應(yīng)新的生活。初二新增物理學(xué)科，給每個同學(xué)一個重新排名的機會，一開始就讓自己的科走物理在前列，可以對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到很好的帶動作用，對總成績的提高起著至關(guān)重要的作用，所以一定要學(xué)好！樹立提前中考的概念——很多學(xué)生都是到初三下學(xué)期才開始著急、開始備考，考試結(jié)束總覺得有很多遺憾，認為如果復(fù)習(xí)時間能更充裕一些的話，中考成績一定能夠再提高一些。學(xué)習(xí)興趣基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績亦開始相對穩(wěn)定。中考是綜合能力的考察，不能對單獨知識點的考查，主要考查學(xué)生知識的融會貫通能力和綜合應(yīng)用能力，初三既有新課的學(xué)習(xí)，又要進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生經(jīng)常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。有調(diào)查顯示：一半以上的學(xué)生感到整個高中階段有成績明顯退步的階段，其中大部分學(xué)生感到這個階段在高二：在學(xué)習(xí)上兩極分化日益明顯。這種想法非常錯誤，結(jié)果就是高二輕松了，到高三也緊張不起來。恰當(dāng)選擇——對于高三的學(xué)生來說，選擇課外輔導(dǎo)是必不可少的，老師的引導(dǎo)和點撥可以讓你進步得更快，但是課外輔導(dǎo)的形式很多，如：在線課程、班級輔導(dǎo)、串講課程、一對一輔導(dǎo)等，根據(jù)自身情況選擇合適得學(xué)習(xí)模式，才能用時最短、效果最好。11月份正在做的事：進行第一輪復(fù)習(xí)階段，主要在復(fù)習(xí)