【總結(jié)】范文范例參考支付寶商業(yè)案例分析一、支付寶簡(jiǎn)介浙江支付寶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司(原名支付寶(中國(guó))網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司)是國(guó)內(nèi)獨(dú)立第三方支付平臺(tái),是由前阿里巴巴集團(tuán)CEO馬云先生在2004年12月創(chuàng)立的第三方支付平臺(tái),是阿里巴巴集團(tuán)的關(guān)聯(lián)公司。支付寶致力于為中國(guó)電子商務(wù)提供“簡(jiǎn)單、安全、快速”的在線支付解決方案。目前,支付寶實(shí)名用戶超過
2025-04-28 13:24
【總結(jié)】范文范例參考觀察法案例及分析小學(xué)教育張穎案例一:帕頓(Parten)關(guān)于“兒童游戲的研究”——時(shí)間取樣法1926年10月——1927年6月,觀察了2歲至5歲兒童在游戲中的社會(huì)參與性行為,設(shè)計(jì)了6種反映兒童參與社會(huì)性集體活動(dòng)水平的預(yù)定類型指導(dǎo)觀察,并賦予操作定義(表1)
2025-04-17 12:33
【總結(jié)】范文范例參考藥店銷售技巧與案例分析在與顧客溝通的過程中,掌握顧客的心理,學(xué)會(huì)有針對(duì)性的接待是銷售成功的重要因素。??????案例一:一位穿西裝打領(lǐng)帶的年青人漫步走入店內(nèi),在店內(nèi)柜臺(tái)前邊走邊看,一會(huì)兒停下來看看柜臺(tái)內(nèi)的藥品,一會(huì)兒又抬起頭好像在考慮什么。店員走近他身邊打招呼:“您好,請(qǐng)問您需要點(diǎn)什么?”那
2025-05-02 22:24
【總結(jié)】范文范例參考1、攜程網(wǎng)的現(xiàn)狀1.攜程旅行網(wǎng)簡(jiǎn)介(攜程網(wǎng)主頁(yè))攜程網(wǎng)是中國(guó)領(lǐng)先的在線旅行服務(wù)公司,創(chuàng)立于1999年,、機(jī)票預(yù)訂、度假預(yù)訂、商旅管理、特惠商戶以及旅游資訊在內(nèi)的全方位旅行服務(wù)。目前,攜程旅行網(wǎng)擁有國(guó)內(nèi)外五千余家會(huì)員酒店可供預(yù)訂,是中國(guó)領(lǐng)先的酒店預(yù)訂服務(wù)中心,每月酒店預(yù)訂量達(dá)到五十余萬(wàn)間夜。在機(jī)票預(yù)訂方面,攜程旅行網(wǎng)是中國(guó)領(lǐng)先的機(jī)票預(yù)訂服務(wù)平
2025-04-16 23:43
【總結(jié)】范文范例參考德爾菲法案例分析案例一:德爾菲法應(yīng)用案列某公司研制出一種新興產(chǎn)品,現(xiàn)在市場(chǎng)上還沒有相似產(chǎn)品出現(xiàn),因此沒有歷史數(shù)據(jù)可以獲得。公司需要對(duì)可能的銷售量做出預(yù)測(cè),以決定產(chǎn)量。于是該公司成立專家小組,并聘請(qǐng)業(yè)務(wù)經(jīng)理、市場(chǎng)專家和銷售人員等8位專家,預(yù)測(cè)全年可能的銷售量。8位專家提出個(gè)人判斷,經(jīng)過三次反饋得到結(jié)果如下表所示。專家編號(hào)第一次判斷第二次判斷
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】范文范例參考德育案例分析“我能行”,“我是最棒的”一、基本情況張麗是一位六年級(jí)的學(xué)生,她性格內(nèi)向,平時(shí)不愿意跟同學(xué)們打交道。在人面前不拘言笑,上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),同學(xué)們的嘲笑她覺得自己這兒也不行,那兒也不如別人,缺乏競(jìng)爭(zhēng)勇氣和承受能力,導(dǎo)致自信心的缺乏。在班里是一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,一提考試就沒精神。如何幫助她增強(qiáng)自信
2025-04-16 22:49
【總結(jié)】范文范例參考小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例分析《水墨游戲》三年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng),有著極強(qiáng)的求知欲,他們喜歡觀察,喜歡想象,只要調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,就會(huì)看到他們的思維的活躍和創(chuàng)作的大膽。那么,如果在剛開始上課時(shí)就能創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛,吸引學(xué)生的注意力,這節(jié)美術(shù)課就先成功了一半,可謂事半功倍。我利用課前在教室里粘貼了大量的上學(xué)期《水墨游戲》的學(xué)生作品,當(dāng)學(xué)生們有的說笑,有的懶散走
2025-04-17 00:44
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀個(gè)案展示APeacefulOasisintheCity景觀分析20今冶國(guó)際飯店中庭“瀑松庭”設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)介枡野俊明SHENGYEPKUNMING枡野俊明日本著名景觀設(shè)計(jì)師。1975年畢業(yè)于玉川大學(xué)農(nóng)學(xué)部農(nóng)學(xué)科;1979年到大本山總持寺修行;1985年繼承父業(yè)成為一名禪僧;1995年獲加拿
2025-01-21 18:41
【總結(jié)】案例分析的收獲與體會(huì)【優(yōu)秀篇】 【篇一】 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的逐漸白熱化,我們郵儲(chǔ)銀行在這激烈競(jìng)爭(zhēng)中如何做到脫穎而出是值得我們每個(gè)員工思考的問題。贏在卓越,何為...
2024-12-07 00:42
【總結(jié)】xx公司薪酬管理對(duì)策研究應(yīng)當(dāng)能夠反映論文的內(nèi)容,或是反映論題的范圍,盡量做到簡(jiǎn)短、直接、貼切、精煉、醒目和新穎摘要:一般不超過300字(摘要正文,四號(hào)楷體,行間距固定值22磅)薪酬管理在現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理中占有重要地位,先進(jìn)的薪酬制度在有效的吸引、保留和激勵(lì)員工,從而保持企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力方面起著重要的作用。本文以xx公司為例,以現(xiàn)代薪酬理論結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,
2025-05-12 00:08
【總結(jié)】范文范例參考loadrunnerv12測(cè)試案例性能分析軟件測(cè)試已逐漸成為軟件開發(fā)過程中的必不可少的環(huán)節(jié),隨著功能測(cè)試的必要性被普遍認(rèn)同,自動(dòng)化測(cè)試以及性能測(cè)試也逐漸嶄露頭角。性能測(cè)試是指在一定的負(fù)載情況下,系統(tǒng)的響應(yīng)時(shí)間等特性是否滿足特定的性能需求。目前常用于功能測(cè)試的工具有:HPLoadRunner(簡(jiǎn)稱LR,商用軟件):是一款適用于各種體
2025-04-16 12:32
【總結(jié)】范文范例參考二○○八年江蘇省建設(shè)工程造價(jià)員資格考試土建造價(jià)案例分析試卷題號(hào)一二三四五六七總分計(jì)分人核分人得分得分評(píng)卷人一、某二層磚混結(jié)構(gòu)宿舍樓,基礎(chǔ)及墻身均為標(biāo)準(zhǔn)磚砌筑,首層平面圖如下圖。,二層平面圖除M-1的位置為C1外,其它均與首層平面圖
2025-04-17 05:33
【總結(jié)】班主任優(yōu)秀教育案例分析 班主任的管理工作在學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過程中起著不可或缺的重要地位。下面是小編為大家整理 的班主任優(yōu)秀教育案例分析,一起來看看吧! 班主任優(yōu)秀教育案例分析一 有人說:班主任...
2025-09-07 01:54
【總結(jié)】前言義務(wù)教育科學(xué)課程(3~6年級(jí))是以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,在課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等各個(gè)方面與自然課程都有很大不同,以及實(shí)現(xiàn)“以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)”。如何將
2025-02-04 01:09
【總結(jié)】廈門大學(xué)天廈小組童話故事之后———解讀國(guó)美永樂并購(gòu)案童話故事之后—解讀國(guó)美永樂并購(gòu)案“天廈”項(xiàng)目小組指導(dǎo)老師:孟林明陳勝榮組長(zhǎng):李智04級(jí)本科企業(yè)管理系組員:吳翼紅04級(jí)本科計(jì)統(tǒng)系許冬青04級(jí)本科計(jì)統(tǒng)系姜昊04級(jí)本科企業(yè)管理系朱蕾
2025-04-27 13:06