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正文內(nèi)容

20xx年高考文綜歷史海南卷-wenkub

2022-11-13 16:39:02 本頁面
 

【正文】 兵士算是有緣分的啦,而且唐玄宗時(shí)三教之爭(zhēng)還未落下塵埃,但要根據(jù)材料對(duì)應(yīng)法, A 項(xiàng)和材料沒啥子關(guān)系,純屬拉郎配,直接PASS 掉; C 項(xiàng)同樣也是這種情況,縫個(gè)綿衣就是官營(yíng)手工業(yè),而且還衰敗啦?嗯?呵呵。戰(zhàn)袍經(jīng)手作,知落阿誰邊。海南卷 2913 年考了好幾道文化史的題目,惜乎和以往一樣,要么太深要么太偏,終于達(dá)到考倒學(xué)生的目的了。學(xué)生也可從主要是考查經(jīng)濟(jì)為主、其次到政治而后文化的線索來解題,但也說明這類的題目的解法還是一個(gè)技巧問題,和知識(shí)沒有太大關(guān)聯(lián) . 2.西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法 制,不僅是周朝分封制的基礎(chǔ),對(duì)后世也有深刻影響。 4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(海南卷) 歷史試題 注意事項(xiàng): 1.本試卷分第 I 卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。寫在本試卷上無效。 第 I卷 本卷共 25個(gè)小題,每小題 2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要 求的。這表現(xiàn)在 A.一夫多妻習(xí)俗長(zhǎng)期延續(xù) B.皇位繼承“立嫡不以長(zhǎng)” C.諸子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D.婚姻中的“門當(dāng)戶對(duì)” 【解析】 一夫多妻和血緣關(guān)系沒有什么聯(lián)系;“門當(dāng)戶對(duì)”指的是同階層關(guān)系,也不是血緣關(guān)系;諸子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)是知識(shí)性錯(cuò)誤; 用排除法很快解題,但“立嫡不以長(zhǎng)”這句文言文有點(diǎn)讓人糾結(jié) , 立嫡不以長(zhǎng)而以貴,但話說不完整就無法得到明確的判斷。不過做為選拔性考試,歷史系的教授們的目的還是實(shí)現(xiàn)了,不過選拔考據(jù)派還是當(dāng)今歷史專業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)乎?這一點(diǎn)和 課改十年前好像沒有什么區(qū)別。蓄意多添線,含情更著綿。 B 項(xiàng)在材料中倒是有這回事,但什么叫成為呢?度娘說的釋義是:變成,變?yōu)?。此題沒有什么亮點(diǎn),但也不失實(shí)在。 8.圖 1 反映的是 A.“小國(guó)寡民”的生活圖景 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)形式 C.儒教“夫?yàn)槠蘧V”的倫理觀念 D.“男主外、女主內(nèi)”的家庭關(guān)系 圖 1 【解析】 你來耕田我織布,經(jīng)濟(jì)又見經(jīng)濟(jì)!卡爾 實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。歷史系的教授的功底難道就這些了,雖然考查識(shí)記的內(nèi)容少了,但沉迷與材料中 玩文字游戲也沒有什么意思?!迸c這一思想差異最大的是 A.治世不一道,便國(guó)不法古 B.祖宗之法不足守 C.變者天下之公理 D.托古改制 【解析】 好吧,我承認(rèn)第一眼我看的太快了以至于都有點(diǎn)暈了。 13. 1875 年,郭嵩燾奏稱:“西洋立國(guó)有本有末,其本在朝廷政教,其末在商賈,造船、制器,相輔以益其強(qiáng),又末中之一節(jié)也??將謂造船、制器,用其一旦之功,遂可轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),其余皆可不問,恐無此理。 C 項(xiàng)頑固派的政治主張甚至都不造船、制器。不是說是歷史教授出題 么,怎么歷史教授也被解題技巧潛規(guī)則了?只能這么理解吧:早期維新思想包含的內(nèi)容 有(經(jīng)濟(jì))去除對(duì)民間資本的限制,大力興辦民族工商業(yè),全面發(fā)展資本主義,抵制外國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略;(政治)開設(shè)議院,建立君主立憲政體;(文化)廢除八股取士制度,多辦學(xué)校,廣植人才。 14.武昌起義后全國(guó)有 15 省先后宣布獨(dú)立,各省先后擔(dān)任最高軍政長(zhǎng)官(都督)者背景不盡相同,其中新軍將領(lǐng) 13 人, 革命黨 5 人,咨議局議長(zhǎng) 3 人,巡撫 3 人,布政使 1人,提督 1 人,督練公所總參議 1 人。 15.圖 2 為某國(guó) 1919 年對(duì)華進(jìn)出口貿(mào)易分區(qū)示意圖,該國(guó)是 圖 2 A.日本 B.德國(guó) C.蘇俄 D.法國(guó) 【解析】 以圖表的形式來考查中日關(guān)系是這幾年海南卷最喜歡出的方向。整個(gè)過程體現(xiàn)了近代中國(guó) A.學(xué)習(xí)西方就是對(duì)封建制度的不斷否定 B.學(xué)習(xí)西方是民族資本主義發(fā)展的動(dòng)力 C.內(nèi)憂外患交織促進(jìn)了學(xué)習(xí)西方的深化 D.發(fā)展資本主義是學(xué)習(xí)西方的主要目的 【解析】 抓住整個(gè)過程向西方學(xué)習(xí),結(jié)合史實(shí)來判斷就能很快得到了答案。中美間的經(jīng)濟(jì)、財(cái)政等問題不可能有任何進(jìn)展。 18.十月革命后,蘇維埃政權(quán)頒布法令,宣布一切土地為全民財(cái)產(chǎn),禁止土地買賣、出租等。其帶來的結(jié)果是美國(guó) A.消費(fèi)不足問題更加突出 B.加緊占領(lǐng)殖民地取得海外市場(chǎng) C.成為世界第一工業(yè)強(qiáng)國(guó) D.財(cái)政支出主要用于生產(chǎn)領(lǐng)域 【解析】 這道題還是要結(jié)合大的時(shí)代背景才能快速準(zhǔn)確的到答案,不然就會(huì)感覺哪個(gè)選項(xiàng)都是可能的,應(yīng)該說 2020 年 海南卷的不少題目還是回到了中學(xué)歷史教學(xué)的初衷,回歸了史實(shí),而不是以材料一統(tǒng)天下。這一局面持續(xù)近一年之久。這里的“第三世界”是指 A.不屬于社會(huì)主義陣營(yíng)和資本主義陣營(yíng)的國(guó)家 B.兩個(gè)超級(jí)大國(guó)及其他發(fā)達(dá)國(guó)家之外的國(guó)家 C.既不屬于“北約”也不屬于“華約”的國(guó)家 D.尚未獲得獨(dú)立的亞非拉地區(qū)國(guó)家、 【解析】 21 題和 20 題有同質(zhì)的嫌疑,鑒于上一題冷戰(zhàn)概念的解析, 1952 年冷戰(zhàn)方興未艾,當(dāng)時(shí)的世界格局應(yīng)該還是美蘇冷戰(zhàn)兩極格局,那么“第三世界”就是在一定意義上能和第一世界、第二世界抗衡的勢(shì)力,所以 D 項(xiàng)既然沒有獨(dú)立還是 殖民地半殖民地就無法稱得上一股較大的世界政治勢(shì)力。做這種題目牛角尖真是鉆的夠深,材料給予的太少,對(duì)史實(shí)反饋卻不少,還是屬于偏難題類型,怪沒意思。國(guó)家調(diào)整工業(yè)布局的主要目的在于 A.充分利用原有工業(yè)基礎(chǔ) B.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 C.打破西方對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖 D.充分利用勞動(dòng)力資源 【解析】 企業(yè)中的大部分部署在了中、西部地區(qū),西部地區(qū)在民國(guó)時(shí)期并沒有什么工業(yè)基礎(chǔ),所以 A 項(xiàng)不考慮;打破西方對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖?這在材料中并沒有講到西方,不考慮,而且打破西方對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖屬于外交手段,在材料里面并沒有直接點(diǎn)出這一點(diǎn),按照材料對(duì)應(yīng)法給予排除。數(shù)月內(nèi)旅客們?cè)谏虾A熊嚩巍奥每鸵庖姴尽鄙蠈懴碌脑姼柽_(dá) 5300 多首。單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量越多,勞動(dòng)生產(chǎn)率就越高;生產(chǎn)單位產(chǎn)品所需要的勞動(dòng)時(shí)間越少,勞動(dòng)生產(chǎn)率就越高。第 29 題 ~ 第 33 題為選考題,考生根據(jù)要求做答。古代的歷法,現(xiàn)在名為“農(nóng)歷”或“陰歷”,仍決定人們歡度“春節(jié)”以及“中秋”、“端午”等節(jié)日的具體日期。日食記錄居然因政治上的原因而有所增減:統(tǒng)治者殘暴,記載的日食現(xiàn)象就多;統(tǒng)治者開明,日食便很少發(fā)生?!币Y(jié)合所學(xué)概括成: 中央政府支持、組織,設(shè)置專門機(jī)構(gòu)。 6 分能拿個(gè) 3 分就不錯(cuò)了。影響科學(xué)性,就說要求回答中國(guó)古代天文學(xué)科不科學(xué)的原因。 27.( 13 分)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 1901~ 1911 年 數(shù)量(家) 資本額(萬元) 紡織業(yè) 82 1332. 1 繅絲業(yè) 70 556. 9 面粉業(yè) 53 786. 8 火柴業(yè) 28 130 水電業(yè) 60 3813. 8 機(jī)器 業(yè) 20 352. 1 礦冶業(yè) 73 2272. 9 ——摘編自杜恂誠(chéng)《民族資本主義與舊中國(guó)政府》
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