【正文】 加強小組合作的能力，多給小組合作的機會，讓學生學會合作，學會與同學相處，使學生身心得到發(fā)展。三、學期改進教學的具體措施：讓學生多看多說。作懂禮貌、身心健康的少年。.. . . ..小學六年級省情禮儀心理健康綜合知識教學計劃一、學期教學的指導思想：地方課程是必修課程，各地要將地方課程與國家課程的實施和學校課程的建設有機結合起來。、體態(tài)等方面進行培訓和演練，使學生盡快養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習慣，提高學生的文化修養(yǎng)。在課堂中盡量的搜集一些圖片，讓學生多了解我們河南的歷史、地理知識。、討論、調(diào)查、考察、參觀、服務等具體活動。讓學生了解、展望家鄉(xiāng)美好的明天，堅信中原崛起、增強對美好生活的向往，勉勵學生要為曾輝中原而不懈努力。（2）、全面建設小康社會的總體目標到2020年，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入將達到2萬元；農(nóng)民人均純收入將達到8000元。三、課內(nèi)交流想象一下：2020年的家鄉(xiāng)會是什么樣的？你的家庭生活又會怎樣？如何實現(xiàn)自己家庭的小康生活目標？四、課堂小結河南省宏偉藍圖的實現(xiàn)需要我們每個同學積極參與進來，而我們力所能及的事情就是從自身做起，從我們每個同學的家庭做起，每個小家庭的小康目標的實現(xiàn)才能夠真正全面實現(xiàn)小康社會。教學重點：了解紅旗渠精神，了解河南突出人物事跡教學過程：一、 導課調(diào)查：有誰去過紅旗渠？了解學生對紅旗渠的初步感知。 交流河南名人的先進事跡及其身上的好品質(zhì)學生在班內(nèi)交流史來賀、吳金印、任長霞、吳玲的先進事跡，發(fā)現(xiàn)他們身上的高貴品質(zhì)。 使學生認識到河南的科技在黨的十一屆三中全會后有了長足的發(fā)展。 五、課內(nèi)交流你有過小發(fā)明嗎？你參加過一些科技創(chuàng)新（科幻畫）活動嗎？ 六、課堂小結科技的創(chuàng)新才能帶動社會的發(fā)展進步，希望大家能夠積極學習科學知識，爭做創(chuàng)新型人才，為河南的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。教學過程： 一、理解可持續(xù)發(fā)展的意義由成語“殺雞取卵”的理解引入可持續(xù)發(fā)展：把雞殺了就不能再得到雞蛋，地球遭到了破壞，不能再給我們提供資源，我們?nèi)祟愡€能發(fā)展嗎？ 二、學生閱讀課文 三、學生匯報交流河南發(fā)展中面臨哪些突出問題？如何實現(xiàn)河南的可持續(xù)發(fā)展？ 四、集中講解影響河南可持續(xù)發(fā)展的突出問題（1）、人口眾多，人口增長快，人均占有資源遠低于全國平均水平。（5）、資源浪費嚴重。第五課 小康路上教學目標： 知道河南全面建設小康社會的重點在農(nóng)村，了解河南農(nóng)村在改革開放以來發(fā)生的巨大變化，初步了解我省的小康村建設。（2）、改革開放以后，農(nóng)民如何脫貧致富的？想一想（1）、自己的家庭與總目標中的距離有多遠？是貧困戶、富裕戶還是小康戶？（2）、你的父母在奔小康的道路上有什么打算？如果還沒有什么打算，學了本課后你能對父母有什么合理化的建議？交流把自己對未來我家的想法說給同桌聽。 激發(fā)學生作為河南人的自豪感。（1）、城市數(shù)量變化：從13個到38個。 四、課后調(diào)查舞鋼市在城市建設中有什么新的規(guī)劃？農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設的設想是什么？舞鋼市對外貿(mào)易情況。 二、學習新課學生閱讀教材匯報交流以下內(nèi)容（1）、你們家購買生活用品都去哪里？（2）、你家附近有哪些商場、超市、批發(fā)市場、連鎖店？它們給人們的生活帶來了哪些便利？（3）、商業(yè)的主要形式有哪些？（4）、商業(yè)貿(mào)易的促進方式有哪些？結合自己知道的說一說。 三、課堂小結說一說商業(yè)貿(mào)易的重要性和基本形式。 在日常生活中能自覺養(yǎng)成謙讓、遵守秩序、禮讓讓人的好習慣。你知道的謙語有哪些？（2）、學會謙讓。（3）、選一選。 認識到主動幫助殘疾人、不給他人起綽號、不譏諷他人是尊重他人人格的表現(xiàn)，知道應從哪些方面做起?；顒优c思考（教材22頁相關內(nèi)容）（1）、評一評：對于下面的幾件事，談談你的看法。（3）、一同學從門口閉上眼睛摸著走到自己的座位邊。 在日常生活中能堅持做到正確佩戴飾物，自覺養(yǎng)成良好的著裝禮儀習慣。你是如何理解著裝合時、合身份的？你認為小學生身份該如何著裝？活動與思考（1）、小學為什么上學不能穿拖鞋、背心？（2）、穿校服對健康成長有哪些好處？如何佩戴紅領巾、徽章？你認為小學生在飾物佩戴上要注意什么？完成教材28頁辯一辯內(nèi)容。教學過程：一、 學生閱讀教材內(nèi)容二、 班內(nèi)交流社區(qū)是我們的家園，如何愛護社區(qū)的環(huán)境？談一談自己見到過破壞小區(qū)環(huán)境的人或事。廢電池里有的化學物質(zhì)是有劇毒的，如果把廢棄電池和別的垃圾混在一起埋在地下，會污染水源，污染莊稼，危害人類健康。演一演（1）、班主任老師生病住院了，幾位同學到醫(yī)院看望老師。 認識到文明禮貌地參加學校的畢業(yè)典禮是禮儀規(guī)范的要求，知道參加學校畢業(yè)典禮時應該怎樣做。（2）、互相尊重?；顒优c思考（34頁）（1）、說一說。 三、課堂小結我們知道了同學相處的禮儀，希望大家從今天起能正確去做。教學重點： 掌握記憶方法，樹立記憶自信心。張世安為什么會有超強的記憶力呢？ 二、小測試測測你的記憶力，三組數(shù)字，任選其中一組在一分鐘內(nèi)讀完，然后把記住的數(shù)字寫下來：15 22 29 36 43 50 57 64 71 78 85 9231 41 59 26 53 58 97 93 23 84 62 6453 13 31 19 23 17 29 37 41 43 47 11測量自己的記憶水平，評價自己的記憶力，你對自己的記憶力滿意嗎？小結：我們每個同學的記憶力天生都很強，關鍵在于后天的練習鍛煉，提高我們的記憶力。三、如何提高記憶力你認為好的記憶方法有哪些？和同學交流一下。（3）、注意力要集中。（3）、理解——記憶的基礎。 四、課堂小結通過這節(jié)課的學習，我發(fā)現(xiàn)我們班同學的記憶力都很棒，你天生有記憶力的好基礎，如果加上每天堅持訓練自己的記憶力，你會擁有超強的記憶力。教學重難點：明確互助學習的作用，在日常學習中相互幫助。行動作業(yè)在一周內(nèi)幫助同學