植物與植物生理學(xué)ppt課件-wenkub
2023-05-25 12:01:06 本頁面
【正文】 程中 ， 原生質(zhì)體分泌少量的纖維素 、 半纖維素和果膠質(zhì) ， 在細(xì)胞內(nèi)側(cè)加在胞間層上所形成的結(jié)構(gòu) 。 細(xì)胞器是指具有一定結(jié)構(gòu)和特定功能的亞細(xì)胞單位 。 技能項(xiàng)目一 植物的組成單位 (1)質(zhì)膜 ① 質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)：流動鑲嵌模型 ② 質(zhì)膜的功能： 技能項(xiàng)目一 植物的組成單位 (2) 細(xì)胞核 有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的生物稱為真核生物 ， 無明顯細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的生物稱為原核生物 。 植物細(xì)胞的大小差異懸殊 。 德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)立 了細(xì)胞學(xué)說 ， 確認(rèn)細(xì)胞是一切動植物體的 基本結(jié)構(gòu)單位 。 緒論 五 、 學(xué)習(xí)本課程的目的和方法 是一門基礎(chǔ)學(xué)科 ， 為進(jìn)一步相關(guān)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 。 華北地區(qū)：蘋果 、 梨子 、 棗等 。植物與植物生理 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 紀(jì)文娟 教學(xué)計(jì)劃 ? 一 、 考試課 期末成績 （ 考試分 *80 +平時分 *20 平時分包括出勤率和作業(yè) ） ? 二 、 第 11周進(jìn)行實(shí)習(xí) ? 三 、 實(shí)驗(yàn)課 (34次 ) 緒論 一 、 什么是植物 自然界的物質(zhì)分為非生物不生物兩大類 。 新疆：葡萄 、 西瓜 、 哈密瓜等 。 理論和實(shí)際相結(jié)合 ：要求活學(xué)活用； 課堂和課外相結(jié)合 ：要求課外收集一些資料 ， 課堂筆記題 與學(xué)習(xí)心得相聯(lián)系； 教材和參考書相結(jié)合 ：要求除發(fā)的教材外 ， 注意看其他參考書； 預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合 ：提高課堂效率 ， 提高學(xué)習(xí)效率 。 細(xì)胞可分為兩大類型： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 。 最小 的支原體細(xì)胞直徑為 ； 絕大多數(shù)的細(xì)胞體積都很小 。 在光學(xué)顯微鏡下可看到細(xì)胞核由核膜 、 核仁 、 核質(zhì)構(gòu)成 ， 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)隨細(xì)胞周期的改變而發(fā)生相應(yīng)的變化 。 技能項(xiàng)目一 植物的組成單位 細(xì)胞壁 定義：是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu) ， 由原生質(zhì)體分泌的物質(zhì)所 構(gòu)成 ， 包圍在原生質(zhì)體的外面 ， 由胞間層 、 初生壁和次生壁 。 （ 3） 次生壁 是細(xì)胞在停止生長后 ， 于初生壁內(nèi)側(cè)繼續(xù)積累原生質(zhì)體的分泌物而產(chǎn)生的新壁層 。 技能項(xiàng)目一 植物的組成單位 無絲分裂 特點(diǎn)： 在低等植物中普遍存在 ， 分裂過程簡單 ， 分裂速度快 ， 能量消耗少 ， 分裂過程中細(xì)胞仍能執(zhí)行正常的生理功能 。 ：同源染色體配對 （ 聯(lián)會 ） 。 技能項(xiàng)目一 植物的組成單位 ② 中期 Ⅰ ：染色體排列在赤道板兩側(cè) ， 紡錘絲形成紡錘體 ③ 后期 Ⅰ ：同源染色體分離 ④ 末期 Ⅰ ：染色體到達(dá)細(xì)胞兩極 ， 核膜核仁重現(xiàn) ， 形成
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