小學(xué)二年級閱讀活動方案-wenkub
2023-05-25 03:36:40 本頁面
【正文】 生活和經(jīng)驗(yàn)的書報(bào)，展覽學(xué)生的讀書筆記、讀書成長冊，“書墻”上有學(xué)生的新書推薦，也有老師的“經(jīng)典導(dǎo)讀”，讓教室默默的墻壁靜靜地說話，無形中引領(lǐng)學(xué)生讀書）指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀卡規(guī)定：每天記5個(gè)好詞，記一句好句，提一個(gè)問題，并記錄在讀書筆記本上。（4）完善各班圖書角。三、活動主題閱讀、悅讀四、活動口號走進(jìn)教室就讀書 活動時(shí)間3月——6月六、活動安排（一）啟動階段（第2周——第5周）營造一個(gè)書香年級⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力和欣賞能力。 二年級閱讀活動方案 活動宗旨一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄于它的調(diào)，而在于我們心中的回響。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 ⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就讀書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是課件休息還是中午，走進(jìn)教室就讀書。學(xué)生每人至少帶兩本圖書。利用好課前進(jìn)行小故事、童謠、詩歌等分享（1）大聲讀書，我們可以讀什么？讀童，讀經(jīng)典，讀科普，讀各種各樣對孩子有幫助的書。老師：完整地給孩子講故事，將“角色、游戲”融入故事中，在互動的氛圍中共讀故事。巧設(shè)讀書作業(yè)，激發(fā)孩子興趣老師制作作業(yè)條，每個(gè)紙條上的內(nèi)容可以不同，比如 “在樹蔭下讀詩集”、“給奶奶讀書”、“參觀好朋友家的家庭圖書角”、“寫上5本自己喜歡的書籍”、“給自己最喜愛的作家寫一封信”
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