說課電解質(zhì)ppt課件-wenkub
2023-05-24 22:31:10 本頁面
【正文】 明確問題 實驗研究 分析現(xiàn)象 形成概念 理解應(yīng)用 、總結(jié)所學(xué) 、引出問題 、解開謎團 、應(yīng)用遷移 、理解內(nèi)化 、收集證據(jù) 、形成概念 、重返生活 教學(xué)序： 學(xué)習序： 出汗后人體更容易觸電 教學(xué)過程 、引出問題 、收集證據(jù) 教學(xué)過程 溶液濃度相同 實驗 2： NaOH 溶液 、氨水、 酒精 溶液 實驗 3： HCl溶液 、醋酸溶液、蔗糖溶液 實驗 1： KNO3晶體、 KNO3溶液、熔融 KNO3 學(xué)生分組實驗 、收集證據(jù) 教學(xué)過程 NaOH溶液 KNO3晶體 KNO3溶液 熔融的 KNO3 不導(dǎo)電 導(dǎo) 電 實驗 3 實驗 2 實驗 1 亮 暗 氨水 酒精溶液 HCl溶液 蔗糖溶液 醋酸溶液 食鹽溶于水 、解開謎團 教學(xué)過程 、解開謎團 教學(xué)過程 蔗糖 溶解 食鹽熔融 導(dǎo)電的原因 熔融狀態(tài)： 受熱熔化后， NaCl晶體中的 Na+和 Cl成為自由移動的離子，可以導(dǎo)電。 非電解質(zhì) :在水溶液 和 熔融狀態(tài)下 都不 導(dǎo)電 的化合物。 教學(xué)過程 ，應(yīng)用遷移 HCl = H+ + Cl H2SO4 = HNO3 = 2 H + + SO42 H + +NO3 NaOH = OH +Na+ KOH = Ba(OH)2 = OH +K + 2 OH + Ba 2 + NaCl = Na+ + Cl CuSO4= Cu2+ + SO42 BaCl2 = Ba2+ + 2 Cl 金屬離子 電離時 ,生成的陽 離子全部是 H+的 化合物。 今天，記者從運動員村餐飲服務(wù)部獲悉，截至目前，運動員村主餐廳共接待各地運動員逾 25萬人次，平均每天接待 ，消耗食材包括牛肉 、雞肉 、羊肉 6600多公斤、豬肉 5000多公斤，另有大量蔬菜、水果、奶制品和飲料。 、重返生活 教學(xué)過程 P40身邊的化學(xué)
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