煤礦開采技術(shù)ppt課件-wenkub
2023-05-24 22:08:20 本頁面
【正文】 20個井，每天按 50元計算。 七星公司調(diào)度室 礦領(lǐng)導(dǎo)召開協(xié)調(diào)會 簽訂安全協(xié)議 學(xué)校與礦方、系與學(xué)生、礦方與學(xué)生、師傅與學(xué)生分別簽訂安全協(xié)議書，形成約束鏈，實行契約型約束。 前 2年以校內(nèi)學(xué)習(xí)為主，掌握必備的專業(yè)基本知識，訓(xùn)練學(xué)生專業(yè)基本技能。 特別是校礦共建的模擬綜采工作面，受到了企業(yè)專家和高職教育界知名專家的充分肯定及高度評價。煤礦開采技術(shù) 專業(yè)建設(shè)匯報 匯報人：王永祥 張登明 杜衛(wèi)新 平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 國家首批 28所示范院校重點專業(yè)建設(shè)項目 一、專業(yè)建設(shè)完成情況 二、專業(yè)建設(shè)流程 三、專業(yè)建設(shè)經(jīng)費使用情況 四、專業(yè)建設(shè)主要成效 五、主要示范點和成果的推廣應(yīng)用效果 六、專業(yè)建設(shè)主要亮點 七、專業(yè)建設(shè)還存在的問題 八、今后建設(shè)思路 內(nèi)容題要 按照 《 建設(shè)方案 》 和 《 任務(wù)書 》 的要求，項目組全體成員，合理分工、責(zé)任到人，認(rèn)真實施項目建設(shè)。 表 11 具體指標(biāo)及實現(xiàn)情況一覽表 序號 項目名稱 建設(shè)內(nèi)容 完成度 備注 1 擴(kuò)建綜采綜掘?qū)嵱?xùn)車間 新增綜采設(shè)備和檢測儀器、開發(fā) 6個實訓(xùn)項目等 ＞ 100％ 超指標(biāo)完成 2 實驗實訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè) 實訓(xùn)室建設(shè)方案、校外實習(xí)基地協(xié)議、核心課程的實習(xí)實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)等 100% 完成 3 人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設(shè) 人才培養(yǎng)方案 100% 完成 工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程（ 3+1） 100％ 完成 精品課程（國家級 1門、省級 3門、院級 7門） ＞ 100％ 超指標(biāo)完成 4 師資隊伍建設(shè) 專業(yè)帶頭人培養(yǎng)（ 2） 100％ 完成 骨干教師培養(yǎng)（ 4） 100％ 完成 “雙師型”教師培養(yǎng)（ 6） 100％ 完成 兼職教師（ 12＋ 4） ＞ 100% 超指標(biāo)完成 5 社會服務(wù) 5所省外同類院校對口支援 ＞ 100％ 完成 技能培訓(xùn) 2441人次、培訓(xùn)教師 67人次、涉外培訓(xùn)8人次等 ＞ 100％ 超指標(biāo)完成 技術(shù)服務(wù) ＞ 100％ 超指標(biāo)完成 6 特色項目 立項報告、總結(jié)報告、成果鑒定 100％ 完成 合 計 100％ 煤礦開采技術(shù)專業(yè)建設(shè)流程圖 嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費使用和管理辦法 ， 設(shè)備采購 ， 統(tǒng)一招標(biāo)；建設(shè)資金足額到位 。 2.“2+1”培養(yǎng)模式的實施 （ 1）“ 2”階段教學(xué)安排 （ 2）“ 1”階段教學(xué)安排和實施 最后 1年以頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計為主。 師徒協(xié)議書 安全協(xié)議書 礦方免費提供住宿（旅館化宿舍、每間 4人），與職工享受同等待遇。每月可獲得1000~1500元的勞動報酬。學(xué)生離崗時，撰寫實習(xí)報告，現(xiàn)場師傅簽閱后，評定成績；指導(dǎo)教師依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合考核。 利用校礦兩個不同的育人主體和育人環(huán)境 ， 共同實施人才培養(yǎng) 。 培養(yǎng)效果 2022屆學(xué)生畢業(yè)證書 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表 （二）依據(jù)采掘生產(chǎn)過程，重構(gòu)課程體系，在課程改革和建設(shè)方面取得了新成效 采煤 、 掘進(jìn)和通安是該專業(yè)畢業(yè)生的從業(yè)方向和范圍 。思想道德與法律基礎(chǔ) 體育 機(jī)械基礎(chǔ) 礦山測量 礦井通風(fēng) 煤礦開采技術(shù) 煤礦認(rèn)識實習(xí) 畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計 巷道支護(hù)技術(shù) （ 3）兩個系統(tǒng)的關(guān)系 專業(yè)課與實踐課有機(jī)結(jié)合 公共課 專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課 專業(yè)技術(shù)課 專業(yè)技能課 專業(yè)拓展課 認(rèn)識實習(xí) 課內(nèi)訓(xùn)練 崗前培訓(xùn) 技能鑒定 頂崗實習(xí) 畢業(yè)設(shè)計 崗位技能要求為基礎(chǔ) 采掘機(jī)運通工作過程為紐帶 基礎(chǔ)課 實踐課 2）解決了理論與實踐聯(lián)系不緊密的問題 教室設(shè)在實訓(xùn)室 ， 對照模型講系統(tǒng) ， 操作設(shè)備練技能 ， 學(xué)做一體 。 學(xué)生在繪制礦圖 教師輔導(dǎo)答疑 堅持課證融合，使課程內(nèi)容與崗位要求相一致。
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