八年級語文上冊第五單元18蘇州園林教案新人教版-wenkub
2023-05-24 22:04:56 本頁面
【正文】 味盎然。本文是為攝影集《蘇州園林》寫的序,我們把它作為一篇說明文來學習。代表作有《夜》《多收了三五斗》,童話作品《稻草人》《古代英雄的石像》等。為蘇州贏得了“園林之城”的稱號。說到園林,你們應(yīng)該都不知道吧,我來告訴大家:園林,就是利用并改造天然的山水地貌或人為開辟山水地貌,結(jié)合植物的栽種和建筑的布置,從而構(gòu)成一個供人們觀賞、游玩或居住的環(huán)境?！碧K州之所以獲得“天堂”的美稱,在很大程度上是由于它擁有一批全國以至全世界知名的古典園林。教學重點,把握蘇州園林的整體特點和本文的說明順序。過程與方法,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。18 蘇州園林 教學目標知識與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,并用詞造句。,培養(yǎng)說明文的閱讀能力,初步學寫說明文。,理解句子豐富的內(nèi)涵,體會本文的語言特色。教師板書課題。你們想象一下你心中的園林是什么樣子的?同學們都說得很好,我們今天一起來走近美麗的蘇州,真實地感受一下蘇州園林之美?，F(xiàn)存名園十余處,聞名遐邇的有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網(wǎng)師園、怡園等。他的創(chuàng)作嚴肅認真,風格樸素自然,語言凝練精致,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。它不是介紹蘇州某處園林的特色,而是就蘇州園林的總體特征來說的。(多媒體出示)常見說明的方法以及作用(1)分類別:條理清晰地說明……(說明對象)的……特征,對事物的特征、事理分門別類加以說明,使說明更有條理。(5)作比較:清楚明白地說明……(說明對象)的……特征(地位,影響等)。(9)列圖表:直觀形象地說明……(說明對象)的……特征。n x)鏤空(l242。n)庸俗(yōng) 薔薇(qi225。④敗筆:寫字中寫得不好的一筆或繪畫中畫得不好的部分。⑧重巒疊嶂:重重疊疊的山峰。(共同特征)來寫的?【交流點撥】務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。局部:每一個角落的圖畫美,門和窗的圖案美,園內(nèi)建筑的色彩美。設(shè)計意圖:理清說明順序,把握蘇州園林的特點。第二課時復(fù)習填空。為了達到“完美的圖畫”的目的講究 ,【交流點撥】標本 務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖
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