【總結】船閘工程課程設計一.設計目的和要求二.設計內(nèi)容三.設計方法及步驟四.設計成果五.設計時間安排六.設計參考書一.設計的目的和要求?鞏固已學的專業(yè)課及基礎課知識;?提高對工程實際問題的分析能力;?增強解決實際問題的能力;?提高設計能力:計算.編寫
2025-02-21 15:43
【總結】MOOC課程設計、制作與教學傳統(tǒng)教學三大件?1小時或多小時講課?課后作業(yè)?傳統(tǒng)的考試MOOC的教育學特征?學生規(guī)模巨型化、學生身份多元化?結構與內(nèi)容設計合理、模式新穎?課程三大部分:,生生互動課程講座視頻?每周一節(jié)授課(
2025-05-05 18:16
【總結】電子技術課程設計授課教師:薛亞茹姜珊Tel:89731868(o)13621283604(薛亞茹)13241417990(姜珊)辦公室:地質樓420室課程安排?上課時間:11年12月26日~12年1月6日(節(jié)假
2025-04-29 03:09
【總結】課程設計題目每個題目由2-4人組成設計小組(自愿組合),合力(注意培養(yǎng)團對精神)完成全部設計圖紙與設計說明書題目1:設計一種月球探險車模型機?設計一種月球探險車,具有爬斜坡、過壕溝、跨越小障礙的能力,能在崎嶇不平的沙石地面上行走。型式可以采用輪式、腿式、輪腿式、履帶式等。以直流電機作為驅動裝置。采
2025-05-03 18:17
【總結】§減速器類型§減速器的典型結構§減速器的潤滑與密封設計§減速器設計的一般步驟第十四章減速器設計減速器類型?減速器的功用:減速器是由封閉在箱體內(nèi)的齒輪傳動或蝸桿傳動所組成的獨立部件,為了提高電動機的效率,原動機提供的回轉速度一般比工作機械所需的轉速
2024-12-08 05:13
【總結】2022/2/4機電工程學院1機械制造裝備設計課程設計指導教師李明2022/2/4機電工程學院2一、設計的目的?機械制造裝備設計課程設計是在學完了機械制造裝備、進行了生產(chǎn)實習之后的下一個教學環(huán)節(jié)。它一方面要求學生通過設計能獲得綜合運用過去所學過的全部課程進行結構設計的基本能力,另外,也為以后作好
2025-01-07 17:43
【總結】機械設計基礎課程設計第1章緒論一、課程設計的目的(綜合訓練)、加深和擴大在本課程和先修課程學到的知識二、課程設計內(nèi)容電動機減速器聯(lián)軸器滾筒二級圓柱齒輪減速器?電動機?V帶傳動?直齒圓柱齒輪減速器?聯(lián)軸器?卷筒?
2025-01-07 19:40
【總結】機械設計課程設計先修課程:機械制圖,理論力學,材料力學,機械工程材料,機械制造基礎,公差與技術測量,機械原理,機械設計CourseDesignforMechanicalDesign一、課程設計的目的1.綜合運用所學的知識和技能,樹立正確的設計思想,提高機械創(chuàng)新設計能力。2.熟悉機械
2025-04-11 22:06
【總結】機械設計課程設計布置設計題目:帶式運輸機傳動設計目錄1、目的2、準備工作3、設計注意事項4、設計題目與任務5、設計步驟6、編寫整理設計說明書7、準備答辯目的4.為畢業(yè)設計打基礎。1.綜合運用機械設計及其他先修課程的理論和實際知識,培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力;2
2025-01-07 20:13
【總結】機械設計課程設計一、課程設計的目的1)培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想,訓練綜合運用所學的理論知識及生產(chǎn)知識,結合生產(chǎn)實際分析和解決工程實際問題的能力,鞏固、加深和擴展有關機械設計方面的知識;2)學習機械設計的一般方法,掌握通用機械零件、機械傳動裝置的設計過程和進行方式。3)進行設計基木技能的訓練。如計算、繪圖、熟悉和運用設計資料、手冊、圖冊、
2025-01-19 00:34
【總結】機械設計課程設計第二講河科大機設課程設計減速器裝拆認知:內(nèi)、外部結構第2講減速器裝拆與草圖設計草圖設計?檢查傳動比及計算尺寸的合理性?確定主要傳動件的結構及相互位臵?為計算提供依據(jù)河科大機設課程設計減速器裝拆一、減速器的外部結構剖分式(鑄造箱體)——
【總結】?操作系統(tǒng)課程設計河北大學數(shù)學與計算機學院課程設計目的通過模擬操作系統(tǒng)的實現(xiàn),加深對操作系統(tǒng)工作原理理解,進一步了解操作系統(tǒng)的實現(xiàn)方法,并可練習合作完成系統(tǒng)的團隊精神和提高程序設計能力。課程設計內(nèi)容模擬采用多道程序設計方法的單用戶操作系統(tǒng),該操作系統(tǒng)包括進程管理、存
2025-10-07 19:01
【總結】PLC設計與調(diào)試指導教師:龐偉劉淑榮題目:1、基于歐姆龍PLC的三速電動機自動控制系統(tǒng)2、畜禽舍自動門控制系統(tǒng)3、物料混合自動控制系統(tǒng)4、液位自動控制系統(tǒng)教學過程()?18周周4(25):講解周5(26):講解
2025-05-05 18:13
【總結】自動控制理論的MATLAB計算機輔助設計?MATLAB學習的必要性?MATLAB入門?控制系統(tǒng)的數(shù)學模型?控制系統(tǒng)的時域分析?控制系統(tǒng)的根軌跡分析?控制系統(tǒng)的頻域分析?控制系統(tǒng)的校正?控制系統(tǒng)工具箱中的系統(tǒng)分析工具LTIView?基于根軌跡的系統(tǒng)設計工具RLTool?具體要求
2025-05-05 18:19
【總結】2022/5/31功能材料課程設計功能材料——課程設計2022/5/31功能材料課程設計一、課程設計的目的?對材料化學專業(yè)學生所學相關基礎知識的綜合運用與實踐。?通過本課程的學習,使學生熟悉在功能材料的合成、表征方面的基本實驗知識。?掌握一些功能材料所必需的制備