【總結】第五章無形資產評估?一、教學目的?通過本章教學,使學生了解并掌握收益法、成本法、市場法在無形資產評估中的運用。?二、教學要求?通過本章的學習,要求在理解無形資產概念的基礎上,了解無形資產的特征和影響無形資產價格的因素,掌握收益法、成本法、市場法的應用。?三、重點、難點?重點:掌握收益法、成本法的應用?難點:商譽的評
2025-01-08 16:18
【總結】項目七無形資產和投資性房地產?主要內容:?1.無形資產的確認與初始計量?2.無形資產的后續(xù)計量?3.無形資產的處置與報廢?4.投資性房地產的核算任務一無形資產的確認與初始計量?相關知識?無形資產,是指企業(yè)擁有或控制的沒有實物形態(tài)的可辨認非貨幣性資產。無形資產
2025-01-08 17:04
【總結】李某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了.經回憶,認為丟在了出租車上,于是他根據(jù)票上的車號找到了王某,要求返還錢包中的5000元現(xiàn)金,王某說錢已經捐給了患白血病的大學生,自己并沒有得到利益,并拿出匯款存根為憑證,因而拒絕返還錢款.李某向人民法院提起了訴訟,要求王某返還5000元現(xiàn)金。你怎么看司機的行為?如果你是乘客你怎么辦?
2025-01-14 02:44
【總結】第七課第一框財產屬于誰一、合法財產及其所有權個人所有集體所有國家所有。1、財產分為幾類?(按歸屬劃分)?下列財產哪些屬于個人所有?哪些不應該屬于個人所有?為什么??建筑工人阿強在一次地下施工中發(fā)現(xiàn)兩個金元寶,趁人不注意將其裹在衣服里,帶回家中。?曉云在放學的路上撿到一
2025-01-18 01:51
【總結】第二章人身、財產安全????????財產安全—關于盜竊夫非其有而取之者,盜也?!睹献?萬章》盜竊:以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)額較大公私
2025-01-08 22:17
【總結】第七章財產清查教學重點:財產物資的盤存制度教學難點:財產清查的結果處理方法教學目的要求:掌握財產清查方法,熟悉財產清查內容,了解財產清查種類作用財產清查的意義和種類財產清查的步驟與方法財產清查結果的賬務處理目錄第一節(jié)財產清查的意義和種類財產清查的概念財產清查
2025-01-15 12:30
【總結】第37課公民的財產權基礎盤點考點自清【考試要求】考點18:知道公民的合法財產及其所有權受法律保護﹝a﹞考點19:學會依法維護公民的合法財產所有權﹝c﹞【考點分析】本課時分兩部分內容進行復習,一是了解公民的合法財產的含義和分類,能夠對占有權、使用權、收益權和處分權的案例作出判斷;知道法律對公
2025-05-12 06:31
【總結】一位歹徒在街頭行兇,110巡警迅速出擊,在劉家院里將歹徒擒獲,結果劉家小院的蘿卜被踩得一片狼藉。戶主劉仁向公安機關提出索賠。他提出索賠要求后,他的生活發(fā)生了很大的變化,他受到了所在單位的批評,也遭受到了市民們一致遣責。劉仁的要求合法嗎?為什么他會受到批評和遣責?合法的。因為《憲法》明確規(guī)定:“國家保護公民的合法財產不受侵犯
2025-05-12 08:14
【總結】侵權損害賠償之財產侵權亍太源2022年3月31日財產損害?財產損害,是指侵權行為侵害財產權,使財產權的客體遭到破壞;其使用價值和價值貶損、減少或者完全喪失,或者破壞了財產權人對于財產權客體的支配關系,使財產權人的財產利益受到損失,從而導致權利人擁有的財產價值的減少和可得財產利益的喪失。?按照廣義的角度去理解,財產
2025-05-05 22:36
【總結】我們的財產權利拾金不昧拾到他人錢物不占為己有出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站.王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內有10000元現(xiàn)金.此時,他正好從收音機里得知某大學生因患白血病向社會求助.李某就產生了將這筆意外之財捐給患病學生的想法.于是就將這10000元現(xiàn)金寄給了這
2025-01-18 01:31
【總結】第二十五章侵犯財產罪刑法學—分論1第廿五章侵犯財產罪第二十五章侵犯財產罪刑法學—分論2第一節(jié)侵犯財產罪概述第二十五章侵犯財產罪刑法學—分論3是指以非法占有為目的,攫取公私財物,以及挪用、毀壞公私財
2025-05-12 13:20
【總結】財產留給誰學習提綱1、作為遺產必須具備的條件:2、繼承人的含義:3、繼承權的含義:4、繼承順序:5、繼承方式包括哪幾類:6、遺產份額的分配原則:7、法定繼承含義:8、遺囑繼承含義:9、遺囑繼承的優(yōu)點:10、有效遺囑必須具備的條件:11、遺贈的含義:12、當我們
2025-01-18 01:48
【總結】法律保護我們的無形財產【教學目標】幫助學生認識智力成果權的含義、表現(xiàn)及作用;了解智力成果包含的內容;知道法律保護未成年人的智力成果權,明確保護智力成果權的意義;懂得依法維護智力成果權。利用案例分析,探究學習,使學生認識知識和智慧是無形的財產。通過教育激發(fā)起發(fā)明創(chuàng)造的熱情,使其懂得尊重別人的勞動成果,學會依法維護自己的智力成果權,提高自我保護能力。樹立依法維護智力
2025-08-04 09:23
【總結】理財產品分析一、宏觀經濟環(huán)境分析?1、宏觀經濟運行分析?A.國內生產總值GDP?B.通貨膨脹統(tǒng)計年度指標值(億元)漲跌額202220222022時間20222022202220
2025-05-01 12:40
【總結】第七課擁有財產的權利第一框財產屬于誰拾到錢財不藏起來據(jù)為己有出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內有5000元現(xiàn)金。此時,他正好從收音機里得知某大學的一位學生因患白血病向社會求助。李某就產生了將這筆意外之財捐給患病的學生的想法,于是就將這拾
2025-05-05 18:45